维生素C又名抗坏血酸，易溶于水，易被氧化，能与碘反应．人体缺乏维生素C可能引发多种疾病．某研究性学习小组对它研究如下：
（1）猜想：维生素C可能具有酸性？
（2）实验方案：
提供试剂：维生素C片、蒸馏水、紫色石蕊试液、无色酚酞试液、稀盐酸、氢氧化钠溶液、氯化钡溶液、pH试纸．
根据以上试剂，请你帮助他们设计出一种实验方案，并写出实验现象：（设计出两种方案奖励4分）
（3）结论：维生素C具有酸性．根据维生素C的性质，判断下列物质中能与维生素C反应的是（______ ）
A、金属镁 B、氯化钾 C、氢氧化钠 D、硫酸铜
（4）某同学联想到西红柿等蔬菜、水果中含有丰富的维生素C，放置时间长短是否对维生素C的含量产生影响．他设计了如下实验方案：
Ⅰ把新鲜西红柿和放置一周的西红柿分别捣碎，用纱布将汁液挤入两个烧杯中；
Ⅱ取两支盛有2ml蓝色碘的淀粉溶液的试管，分别滴加上述两种汁液，边加边振荡，直到蓝色刚好消失，记录滴数如下：
请回答下列问题：
①在上述两种西红柿中，你认为维生素C含量高的是______．
②你从中得到的启示是______．
（1）猜想：维生素C可能具有酸性？
（2）实验方案：
提供试剂：维生素C片、蒸馏水、紫色石蕊试液、无色酚酞试液、稀盐酸、氢氧化钠溶液、氯化钡溶液、pH试纸．
根据以上试剂，请你帮助他们设计出一种实验方案，并写出实验现象：（设计出两种方案奖励4分）
| 实验内容 | 实验现象 |
| 方案1：______ | ______ |
| 方案2：______ | ______ |
A、金属镁 B、氯化钾 C、氢氧化钠 D、硫酸铜
（4）某同学联想到西红柿等蔬菜、水果中含有丰富的维生素C，放置时间长短是否对维生素C的含量产生影响．他设计了如下实验方案：
Ⅰ把新鲜西红柿和放置一周的西红柿分别捣碎，用纱布将汁液挤入两个烧杯中；
Ⅱ取两支盛有2ml蓝色碘的淀粉溶液的试管，分别滴加上述两种汁液，边加边振荡，直到蓝色刚好消失，记录滴数如下：
| 汁液 | 新鲜西红柿的汁液 | 放置一周的西红柿的汁液 |
| 滴数 | 12 | 20 |
①在上述两种西红柿中，你认为维生素C含量高的是______．
②你从中得到的启示是______．
已知某氯化钠样品中含有少量的碳酸钠．某课外小组对其成份进行实验测定．甲、乙、丙三位同学分别进行实验，实验数据如下（烧杯质量为25g）：
回答问题：
（1）______同学取用的稀盐酸和样品恰好完全反应．
（2）计算样品中氯化钠的质量分数．
（3）计算恰好反应后所得溶液的溶质质量分数．
| 甲 | 乙 | 丙 | |
| 烧杯+稀盐酸质量 | 75g | 65g | 65g |
| 加入氯化钠样品质量 | 4g | 4g | 5g |
| 充分反应后烧杯+剩余物质量 | 78.56g | 68.56g | 69.56g |
（1）______同学取用的稀盐酸和样品恰好完全反应．
（2）计算样品中氯化钠的质量分数．
（3）计算恰好反应后所得溶液的溶质质量分数．
石灰石是山西省的主要矿物产品之一．研究性小组做了如下的实验．取50g石灰石样 品（杂质不与酸或水反应）放入烧杯中，并加入稀盐酸217.6g，恰好反应完全．烧杯连同药品的质量（m）起始时为300g．实验数据记录如下：
（1）依据实验数据记录作出反应时间与生成C02质量关系的图象：
（2）从图象上可以得出三分钟产生的C02的质量为______g，M的值是______ g；
（3）计算该石灰石中碳酸钙的质量分数；
（4）反应所得氯化钙溶液的溶质质量分数．
0 82424 82432 82438 82442 82448 82450 82454 82460 82462 82468 82474 82478 82480 82484 82490 82492 82498 82502 82504 82508 82510 82514 82516 82518 82519 82520 82522 82523 82524 82526 82528 82532 82534 82538 82540 82544 82550 82552 82558 82562 82564 82568 82574 82580 82582 82588 82592 82594 82600 82604 82610 82618 211419
| 反应的时间（分） | 2 | 4 | 6 | 8 | 10 | 12 | 14 | 16 |
| m（g） | 294.5 | 290.0 | 286.0 | 284.0 | 283.0 | 282.4 | M | 282.4 |
（2）从图象上可以得出三分钟产生的C02的质量为______g，M的值是______ g；
（3）计算该石灰石中碳酸钙的质量分数；
（4）反应所得氯化钙溶液的溶质质量分数．
