用适当的数字和符号填空:(1)3个铝离子 (2)两个葡萄糖分子 (3)钡的氧化物 (4)-2价的硫元素 (5)氖气 (6)10个电子的粒子．——青夏教育精英家教网——

用适当的数字和符号填空：
（1）3个铝离子（2）两个葡萄糖分子（3）钡的氧化物
（4）-2价的硫元素（5）氖气（6）10个电子的粒子（任填一种）．

从①生石灰 ②酒精 ③纯碱 ④干冰 ⑤熟石灰 ⑥硝酸钾 ⑦水等七种物质中选择符合下列题意的物质并用其序号填空：
（1）最常见的溶剂是；（2）可用于发酵蒸馒头，也可以作洗涤剂；（3）用作建筑材料的是；（4）可做复合肥料的是；（5）能做干燥剂的是；（6）属于有机物的是．

在许多情况下，人们希望能够较快地溶解某些固体物质．某课外小组需一定浓度的硝酸钾溶液做实验．怎样使硝酸钾固体较快地溶于水中？请提出你的操作建议．
（1）建议1     ；
（2）建议2     ；
（3）建议3     ．

根据下列微粒结构示意图：
用编号回答：表示阳离子的是；易失去电子的是；它们相互结合形成化合物之一的化学式为．

完成下列反应的化学方程式，并简要说明该反应的一项用途

	化学方程式	用途
一氧化碳还原氧化铁
甲烷燃烧
二氧化硫与氢氧化钠溶液反应

高铁酸钾（K₂Fe0₄）是具有紫色光泽的微细结晶粉末，它的氧化性超过高锰酸钾，是一种集氧化、吸附、凝聚、杀菌、灭藻的新型、高效的多功能水处理剂．干燥的高铁酸钾在198℃以下是稳定的，受热易分解为氧化铁、金属氧化物和氧气．根据上述信息，请回答下列问题：
（1）高铁酸钾的物理性质是
（2）高铁酸钾中铁元素的化合价为    ；
（3）保存高铁酸钾时应注意    ；
（4）试完成高铁酸钾与水反应的化学方程式．4K₂FeO₄+10H₂O=4Fe（OH）₃↓+8KOH+        ．

假设你在清理教室时，清理出如下物品：
A．废作业本   B．矿泉水瓶   C．生锈的铁钉   D．易拉罐  E．霉变的饼干
（1）上述物品，应放入“可回收垃圾箱”的是（填字母）    ，
（2）其中有一种物品经过简单处理即可重新利用，你认为该物品是（填字母）    ；如果用化学方法处理该物质，写出有关化学方程式：    ．
（3）请你写一句劝告其他年级同学爱护水资源的方法：    ．

现有A、B、C、D四种元素，A元素的单质是一种金属，能在空气中燃烧，发出耀眼的白光，B元素原子核外电子排布第二层电子数是第一层的3倍，C是海水中含量最多的金属元素，D元素原子中无中子．
（1）B单质的名称是______；
（2）B、C、D元素组成化合物的化学式______；
（3）D元素的离子符号是______；
（4）写出A在空气中燃烧的化学方程式______ 2MgO

已知A是含碳化合物．下图是表示A、B、C、D、E、F、G七种常见化合物之间转化的关系图．其中：反应②为B与足量的F生成D和G；反应④为D和E生成A和F．

试推断：
（1）写出化学式：B______；C______；G______．
（2）写出符合④的反应方程式：______．

某化学活动小组以“酸碱盐的性质”为主题，进行探究学习，请你作为该小组成员来解决下列问题：
（1）小刚同学说：“酸溶液呈酸性，碱溶液呈碱性，则盐溶液一定呈中性．”你认为这种推理    （填“正确”或“不正确”），你的例证是    ．
（2）小丽同学从某一欠收农田里取回一份土壤样品，请你用两种不同的方法帮小丽测出该土壤样品浸出液的酸碱性（只写出所用试剂的名称即可）：
①    ；②    ．
如果检测的结果呈酸性，那么要改良此土壤，应该向农田里施加    ．
（3）请你设计一个实验，能通过清晰可见的现象，除去氯化钙溶液中的少量稀盐酸．你的实验方案是（写出实验操作、现象和结论）    ．

0 82347 82355 82361 82365 82371 82373 82377 82383 82385 82391 82397 82401 82403 82407 82413 82415 82421 82425 82427 82431 82433 82437 82439 82441 82442 82443 82445 82446 82447 82449 82451 82455 82457 82461 82463 82467 82473 82475 82481 82485 82487 82491 82497 82503 82505 82511 82515 82517 82523 82527 82533 82541 211419