化学与生活联系密切，生活中处处有化学．请你根据下列所给情景和你所学的化学知识及生活经验回答有关问题
（1）某校化学兴趣小组用洁净的塑料瓶从大运河中取回水样，然后进行如下实验：
①实验一：将浑浊的河水样品倒入烧杯中，加入明矾，搅拌，溶解后静置，过滤．加入明矾的作用是______．
②实验二：为了检验过滤后的水样中Ca2+、Mg2+含量的高低，他们一般采用的方法是______．
（2）某兴趣小组将大小相同的若干块餐巾纸在五份体积分数不同的酒精溶液中浸透后取出点火，做了“烧不坏的餐巾纸”的实验．其实验结果纪录如下：
①结合所学知识，分析实验2和3中，“酒精烧完而餐巾纸无损”的原因是______
②实验室里的酒精灯常出现灯内有酒精却点不着的现象，你认为可能的原因是______．
（1）某校化学兴趣小组用洁净的塑料瓶从大运河中取回水样，然后进行如下实验：
①实验一：将浑浊的河水样品倒入烧杯中，加入明矾，搅拌，溶解后静置，过滤．加入明矾的作用是______．
②实验二：为了检验过滤后的水样中Ca2+、Mg2+含量的高低，他们一般采用的方法是______．
（2）某兴趣小组将大小相同的若干块餐巾纸在五份体积分数不同的酒精溶液中浸透后取出点火，做了“烧不坏的餐巾纸”的实验．其实验结果纪录如下：
| 实验序号 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 |
| 所用酒精的体积分数 | 95% | 65% | 55% | 15% | 5% |
| 实验现象 | 酒精烧完餐巾纸烧坏 | 酒精烧完餐巾纸无损 | 酒精烧完餐巾纸无损 | 不燃烧 | 不燃烧 |
②实验室里的酒精灯常出现灯内有酒精却点不着的现象，你认为可能的原因是______．
为了测定某粉末状黄铜（铜、锌合金）样品中铜的质量分数，小军取一定质量的黄铜样品放入烧杯中，再取40g稀盐酸分4次加入烧杯中，均充分反应，实验数据如下：
（1）所用稀盐酸中溶质的质量分数为多少？
（2）黄铜样品中铜的质量分数为多少？
| 第一次 | 第二次 | 第三次 | 第四次 | |
| 加入稀盐酸质量（g） | 10 | 10 | 10 | 10 |
| 剩余固体的质量（g） | 9.10 | 8.45 | 7.80 | 7.80 |
（2）黄铜样品中铜的质量分数为多少？
某研究性学习小组对炭粉与氧化铜反应产物中气体的成分进行研究．
提出假设：该反应的气体产物中有二氧化碳和其他气体．
查阅资料：氮气不能跟炭粉和氧化铜发生反应，也不跟石灰水反应，可用来隔绝氧气．
设计方案：将一定量氧化铜在隔绝氧气的条件下与过量炭粉充分反应．通过测定反应前后相关物质的质量进行判断．
进行实验：
0 82323 82331 82337 82341 82347 82349 82353 82359 82361 82367 82373 82377 82379 82383 82389 82391 82397 82401 82403 82407 82409 82413 82415 82417 82418 82419 82421 82422 82423 82425 82427 82431 82433 82437 82439 82443 82449 82451 82457 82461 82463 82467 82473 82479 82481 82487 82491 82493 82499 82503 82509 82517 211419
提出假设：该反应的气体产物中有二氧化碳和其他气体．
查阅资料：氮气不能跟炭粉和氧化铜发生反应，也不跟石灰水反应，可用来隔绝氧气．
设计方案：将一定量氧化铜在隔绝氧气的条件下与过量炭粉充分反应．通过测定反应前后相关物质的质量进行判断．
进行实验：
| 操作步骤 | 实验现象及分析 |
| 取1.6 g氧化铜与1 g炭粉均匀混合，放入质量为48.2 g的B装置的玻璃管中． | -------------------------------- |
| 打开弹簧夹，往贮气瓶A中注入水，将氮气通入B装置中． | ①水应从______端注入（填“a”或“b”）． |
| 先通一段时间氮气． | ②目的是______． |
| 夹紧弹簧夹，用酒精喷灯加热玻璃管内的混合物． | ③玻璃管中的现象是______． |
| 停止加热，再通入一段时间氮气． | ④目的是______． |
| 实验完毕后，冷却装置至室温，称得B玻璃管及固体总质量为50.2 g，称得C瓶中液体增重0.4 g． | ⑤结论：原假设______ （填“成立”或“不成立”），理由是______（用计算式表示）． |
