右图是A.B.c三种固体物质的溶解度曲线.试回答下列问题:(1)5℃时三种物质的溶解度大小为．(2)M点的含义是．(3)现有一杯20℃接近饱和的溶液.温度升高到40℃时.变为饱和溶液.你认为该——青夏教育精英家教网——

右图是A、B、c三种固体物质的溶解度曲线，试回答下列问题：
（1）5℃时三种物质的溶解度大小为    ．
（2）M点的含义是    ．
（3）现有一杯20℃接近饱和的溶液，温度升高到40℃时，变为饱和溶液，你认为该物质可能是A、B、C中的    ．

小玲同学不小心将油污沾到衣服上，通过对溶液的学习后，他采用两种不同的方法都能将油污洗去，这两种方法是：
（1）______
（2）______分别依据的原理是______、______．

物质的性质决定物质的用途，请从物质的结构或元素的组成方面分析下列物质性质不同的原因：
（1）金刚石和石墨______；
（2）CO和CO₂______；
（3）生铁和钢______．

已知A是地壳中含量居第二位的金属元素，B和C是A的二种氧化物，其中B是红色粉末，C是黑色粉末，在一定条件下，无色气体D能与B和C发生反应，生成A和另一种无色气体E，E能使澄清石灰水变浑浊，根据以上事实推断：
（1）A、B、C、D、E的化学式：
A______B______C______D______E______
（2）写出下列化学方程式
A→C______ Fe₃O₄

小林同学在探究铜、银、铝三种金属的活动性顺序时，有关实验记录如下：2Al+6HCl═2AlCl₃+3H₂↑，Cu、Ag与盐酸不反应．
（1）从上述实验中，你得出的结论是______．
（2）请你补充一个实验，探究铜、银的活动性顺序．操作步骤______，现象______，结论______．

让我们和小亮一起走进化学实验室，共同来学习科学探究的方法．
小亮在实验室用一小块生铁与稀盐酸反应，观察到生铁表面出现______，同时发现反应后的液体中有少量黑色不溶物．
提出问题：这种黑色不溶物是什么呢？
猜想与假设：这种黑色不溶物中可能含碳．
设计方案：将黑色固体灼烧，如果黑色固体中含有碳，就会______气体生成，要想进一步确定这种气体，可以用______来检验．
进行实验：小亮按设计方案进行实验，得到预想的结果．
解释与结论：由此小亮得出结论：
（1）生铁中______碳（填“含”或“不含”）；
（2）碳与稀盐酸______反应（填“能”或“不能”），铁与稀盐酸______反应（填“能”或“不能”）．

6.5g纯净的锌粒与100g稀H₂SO₄恰好完全反应，试求
（1）生成氢气的质量
（2）稀H₂SO₄溶液中溶质的质量分数．

下列常见物质中，属于纯净物的是（）
A．酱油
B．石油
C．蒸馏水
D．不锈钢

化学研究的问题涉及到各行各业，以下不属于化学研究的对象是（）
A．研究新型催化剂降低水分解产生氧气和氢气的成本
B．探究金刚石的内部结构
C．研究航天飞机在太空中的运行轨迹
D．研究新的合成材料代替钢铁材料

2006年，我国世界水日的宣传主题为“转变用水观念，创新发展模式”．围绕这一主题采取的措施不合理的是（）
A．将工业用水重复使用
B．农田灌溉改大水漫灌为喷灌或滴灌
C．为提高粮食产量，大量使用化肥
D．将不间断注水的洗衣机换成分段注水的洗衣机

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