下列家庭小实验不能成功的是( )A．用食盐水除水垢B．用加热的方法给聚乙烯塑料袋封口C．用铅笔芯代替石墨试验导电性D．用灼烧的方法区别羊毛线和棉线——青夏教育精英家教网——

下列家庭小实验不能成功的是（）
A．用食盐水除水垢
B．用加热的方法给聚乙烯塑料袋封口
C．用铅笔芯代替石墨试验导电性
D．用灼烧的方法区别羊毛线和棉线

下列除去物质中所含少量杂质的方法正确的是（）

	物质	所含杂质	除去杂质的方法
A	NaCl	泥沙	溶解、过滤、蒸发
B	CO	CO₂	通过灼热的氧化铜
C	Fe粉	Cu粉	加入足量稀硫酸，充分反应，过滤并干燥
D	CaO	CaCO₃	加足量的稀盐酸，过滤

A．A
B．B
C．C
D．D

“低碳”是一种生活理念，也是一种生活态度．下列做法不符合“低碳”要求的是（）
A．大量植树造林，禁止乱砍滥伐
B．大量燃烧化石燃料
C．提倡使用节能技术和节能产品
D．尽量乘坐公交车或骑自行车出行

在一定条件下，下列转化不能由一步反应实现的是（）
A．Fe₂O₃→FeCl₂
B．H₂CO₃→CO₂
C．CuCl₂→Cu
D．Mg→MgO

小红同学向盐酸与氯化钡的混合溶液中逐滴滴入碳酸钠溶液至过量．记录滴入的碳酸钠溶液的质量（x）与有关量的变化关系如图所示．下列判断正确的是（）

A．①图中，当碳酸钠溶液加至a点时，溶液中Na₂CO₃正与BaCl₂发生反应
B．②图中，当碳酸钠溶液加至b点时，所得溶液的pH=7
C．③图中，当碳酸钠溶液加至c点时，溶液中含有的溶质是氯化钠和氯化钡
D．④图中，当碳酸钠溶液加至d点时，溶液中BaCl₂与Na₂CO₃恰好反应完全

化学就在我们身边，它与我们的生活息息相关．
（1）请从“二氧化碳、钛合金、生石灰、盐酸”中选择适当的物质填空：
①可用于制造人造骨的是______；②可用于人工降雨和灭火的物质______；
③人体胃液中的酸是______；④常用作食品干燥剂的是______．
（2）请从H、C、O、Na等4种元素中选择恰当的元素，组成符合下列要求的物质，并将其化学式填写在相应的空格上：
①能燃烧的气态非金属单质是______；②一种有毒的气态氧化物是______；
③三种元素组成的盐，其溶液呈碱性的是______；④最简单的有机物是______．

写出下列反应的化学方程式，并注明有关反应的基本反应类型
（1）红磷在空气中燃烧______ 2P₂O₅

下面是几种实验室制取气体的发生装置和收集装置．

（1）写出图中仪器①的名称______．
（2）在初中可同时用来制取O₂和CO₂两种气体的装置组合是______（填字母），发生反应的化学方程式分别是______ 2H₂O+O₂↑

原水是取自天然水体或蓄水水体，如河流、湖泊、池塘或地下蓄水层等，用作供水水源的水，通常原水含有较多的可溶性钙镁化合物，而我国饮用水质量标准规定必须符合下表中要求：

pH	Ca²⁺、Mg²⁺总数	细菌总数
6.5～8.5	＜2.709×10²¹个?L^-1?	＜100个?mL^-1?

以下是原水处理成自来水的工艺流程示意图：

（1）某自来水厂所取原水中含较多的CaCl₂、MgCl₂、Ca（HCO₃）₂ 等，加入过量生石灰时一级沉降池中发生了若干化学反应，如Mg（HCO₃）₂+Ca（OH）₂=MgCO₃↓+CaCO₃↓+2H₂O请写出其它化学反应的化学方程式：______．（任写1个）
（2）絮凝剂在原水处理流程中的作用是：______；通入CO₂的目的是______和______．
（3）小明同学参观该自来水厂后带回家一瓶原水和一瓶自来水，匆忙间忘记贴上标签，但小明利用家中常用物质很快将两瓶水鉴别出来，他选用的物质是______．

过氧化钠（Na₂O₂）是一种淡黄色固体．在一次科技活动中，同学们将包有Na₂O₂固体的棉花放入了如图1所示的装置中，发现高低不同的两根蜡烛，下面的蜡烛先熄灭，上面的蜡烛后熄灭，同时也惊奇地发现棉花燃烧了起来．
（1）实验过程中蜡烛由下往上依次熄灭，说明二氧化碳具有______的性质．
（2）棉花为什么会燃烧呢？同学们认为棉花要燃烧，除了满足棉花是可燃物之外，还需满足______、______．
【提出问题】上述实验中是如何给棉花提供燃烧条件的？
【查阅资料】
1．在常温下Na₂O₂与CO₂、H₂O均能发生化学反应．
2．无水硫酸铜为白色固体，吸水后变为蓝色．
【实验设计】经过讨论，同学们设计用如图2所示装置进行实验探究．

【实验步骤】
①检查整套装置的气密性；
②把相关的试剂放入对应的仪器内；
③用力推动针筒的活塞，把稀盐酸注入试管内；
④一段时间后，在P处放置一根带火星的木条，观察现象．
注意：大理石与稀盐酸制取的CO₂还会含有一定量的水蒸气，但整个实验过程中不考虑稀盐酸的挥发和空气对实验的影响．
【实验现象】
①带火星的木条复燃； ②无水硫酸铜没有变蓝色； ③饱和的澄清石灰水变浑浊．
【实验分析】①B装置内盛放的试剂是______；②D装置烧杯内澄清石灰水变浑浊的原因可能是______，也可能是空气中的CO₂与澄清石灰水反应生成了难溶物使澄清石灰水变混浊．
【实验结论】①Na₂O₂和CO₂反应产生的一种气体，使图1中的棉花满足了燃烧的一个条件．
②Na₂O₂和CO₂反应过程中伴随能量变化，使图1中的棉花满足了燃烧的另一个条件．
【拓展提高】①Na₂O₂和CO₂反应除生成一种气体外，还生成了一种固体，学生甲认为生成的固体是NaOH，学生乙认为是Na₂CO₃，同学们经思考后认为甲同学的猜想是错误的，理由是______．
②写出Na₂O₂和CO₂反应的化学方程式______．
【定量探究】有一包久置的过氧化钠粉末，现已证明因其保存不当导致完全变质成为NaOH和Na₂CO₃的混合物，同学们称取了13.25g样品，加入足量稀盐酸，并将产生的气体通入足量的澄清石灰水中，得到白色沉淀，经过滤、洗涤、烘干后称得其质量为10g，试计算：样品中Na₂CO₃的质量分数．

0 82237 82245 82251 82255 82261 82263 82267 82273 82275 82281 82287 82291 82293 82297 82303 82305 82311 82315 82317 82321 82323 82327 82329 82331 82332 82333 82335 82336 82337 82339 82341 82345 82347 82351 82353 82357 82363 82365 82371 82375 82377 82381 82387 82393 82395 82401 82405 82407 82413 82417 82423 82431 211419