2H2O+O2↑）
今年5月我区举行实验技能考查，某兴趣小组的同学在帮助老师准备化学实验时，发现实验台上整齐摆放的药品中（见图），有一试剂瓶的标签破损．为了鉴定该试剂成分，同学们做了以下探究：
【提出问题】这瓶试剂的成分是什么？
【讨论】根据受损标签及实验室药品分类摆放的原则，这瓶试剂可能不是______；
A．酸 B．碱 C．盐
【猜想】①可能是NaOH溶液；②可能是Na2CO3溶液；③可能是______（写一种）．
【探究活动一】
（1）小军取少量试样于小试管中，滴加酚酞试液，溶液变为红色．由此小军认为猜想①正确．经同学们交流讨论后，一致认为小军的方案不可行，理由是______．
（2）小华同学认为，虽然小军的实验不能得到正确的结论，但只要再往溶液中滴加一种氯化物溶液，同样能得出正确的结论．
（3）小亮发现要进一步确定（1）中的成分，只需选择上图已有的试剂就能把它鉴定出来．于是他们进行了如下实验．
【探究活动二】
小明用洁净干燥的玻璃棒蘸取该溶液，再滴到湿润的pH试纸上，测得pH=10，据此进一步确定这是一种碱性溶液．对他的操作方法、测量结果及结论的评价，正确的是______；
A．方法正确，且结论正确
B．方法不正确，但结论正确
C．方法不正确，且结论不正确
D．方法正确，但结论不正确
【实验反思】实验室盛放NaOH溶液的试剂瓶不能用玻璃塞，其原因是：NaOH与玻璃中的SiO2发生反应，其化学方程式为2NaOH+SiO2=X+H2O，产物X使瓶口与塞子粘合在一起．试推测X的化学式为______．
0 82091 82099 82105 82109 82115 82117 82121 82127 82129 82135 82141 82145 82147 82151 82157 82159 82165 82169 82171 82175 82177 82181 82183 82185 82186 82187 82189 82190 82191 82193 82195 82199 82201 82205 82207 82211 82217 82219 82225 82229 82231 82235 82241 82247 82249 82255 82259 82261 82267 82271 82277 82285 211419
【提出问题】这瓶试剂的成分是什么？
【讨论】根据受损标签及实验室药品分类摆放的原则，这瓶试剂可能不是______；
A．酸 B．碱 C．盐
【猜想】①可能是NaOH溶液；②可能是Na2CO3溶液；③可能是______（写一种）．
【探究活动一】
（1）小军取少量试样于小试管中，滴加酚酞试液，溶液变为红色．由此小军认为猜想①正确．经同学们交流讨论后，一致认为小军的方案不可行，理由是______．
（2）小华同学认为，虽然小军的实验不能得到正确的结论，但只要再往溶液中滴加一种氯化物溶液，同样能得出正确的结论．
| 操作步骤 | 实验现象 | 实验结论 |
| 取少量滴有酚酞试液的试样于小试管中，滴加足量的______ | 溶液由红色褪为无色 且有白色沉淀产生 | 猜想②正确 |
| 操作步骤 | 实验现象 | 结论及化学方程式 |
| 取少量试样于小试管中，滴加适量的______ | ______ | 猜想②正确 有关化学方程式______ |
小明用洁净干燥的玻璃棒蘸取该溶液，再滴到湿润的pH试纸上，测得pH=10，据此进一步确定这是一种碱性溶液．对他的操作方法、测量结果及结论的评价，正确的是______；
A．方法正确，且结论正确
B．方法不正确，但结论正确
C．方法不正确，且结论不正确
D．方法正确，但结论不正确
【实验反思】实验室盛放NaOH溶液的试剂瓶不能用玻璃塞，其原因是：NaOH与玻璃中的SiO2发生反应，其化学方程式为2NaOH+SiO2=X+H2O，产物X使瓶口与塞子粘合在一起．试推测X的化学式为______．