在河边有A、B、C、D四家工厂向河中排放废水，每个工厂的废水中含有NaOH、HCl、MgCl2、Na2CO3四种物质中的一种．某中学环保小组对该河流的污染状况进行检测，发现：A处河水能使紫色石蕊试液变蓝色；F处河水出现白色浑浊；E处河水有大量气泡产生．试推断：
（1）A工厂排放的废水中含有的污染物是    ；
（2）C工厂排放的废水中含有的污染物是    ；
（3）E处发生反应的化学方程式为：    ．
请你根据下图回答：图中所反映的主要环境问题是什么？其产生的原因是什么？如何采取措施防治这一环境问题？
某同学做测定空气中氧气含量的实验，实验装置如图所示，该同学的实验步骤如下：
（1）将图中集气瓶的容积分为5等份，并作好标记．
（2）在带橡皮塞和导管的燃烧匙内装入足量的红磷，将导管上的止水夹夹紧，在酒精灯上点燃红磷，并立即伸入集气瓶内，塞紧橡皮塞．
（3）充分反应后，待集气瓶冷却到室温，打开止水夹．
请回答下列问题：
①该实验中红磷需稍过量，目的是什么？
②步骤（3）中打开止水夹后观察到什么现象？由此可得出空气中氧气的体积分数约为多少？
③通过此实验可以知道有关氮气的哪些性质？（至少答两点）
著名化学家罗伯特?波义尔在一次实验中，不小心将盐酸溅到紫罗兰花瓣上，过一会儿，他惊奇地发现，紫色的花瓣上出现了红点．波义尔对这一意外的发现，做出了各种假设，经过多次实验验证，探究普遍规律，终于获得了成功．从波义尔获得该成功的过程中，你得到了什么启示？
某兴趣小组做以下实验探究分子的运动：

（1）实验I：向盛有少量蒸馏水的小烧杯中滴入2～3滴酚酞试液，再向其中滴加浓氨水．由实验I得出什么结论？
（2）实验II（如图甲所示）：烧杯B中出现什么现象？产生这一现象的原因是什么？
（3）为使实验结论准确可靠，该兴趣小组设计了实验III（如上图中乙所示）作为对比实验，你认为有无必要？说明理由．
根据装置图回答问题（装置图用序号表示）：
（1）实验室制取氧气的化学方程式之一为______ K2MnO4+MnO2+O2↑（或2H2O22H2O+O2↑）
从石灰浆抹的墙壁上掉下了一块白色固体．请你猜想它的可能组成，并选择其中一种情况，设计方案进行探究，填写下面的实验报告．
猜想（假设）实验方法（内容）实验现象结论
    
医生给病人输液时，常用葡萄糖注射液．下图为葡萄糖注射液的部分标签图，根据下图回答下列问题：
（1）葡萄糖的化学式为C6H12O6，一瓶这样的葡萄糖注射液中含碳______g．
（2）每克葡萄糖完全氧化约放出17.2kJ的能量，一瓶这样的葡萄糖注射液可放出______kJ的能量．
（3）现要配制10kg这种葡萄糖注射液，需用葡萄糖______kg．
甲、乙、丙三位同学分别取铁粉和铜粉的均匀混合物与某稀硫酸反应，所得数据如下：
甲乙丙
取用金属混合物的质量（/g）101020
取用稀硫酸的质量（/g）100120100
反应后过滤得到干燥固体的质量（/g）2212
计算：
（1）金属混合物铁的质量分数；
（2）甲制得硫酸亚铁的质量；
（3）该稀硫酸的质量分数．
在绚丽多彩的物质世界里，下列色彩是由化学变化呈现出来的是（ ）
A．雨后的彩虹
B．夜晚的霓虹灯
C．节日的礼花
D．彩色的图画
 0  81968  81976  81982  81986  81992  81994  81998  82004  82006  82012  82018  82022  82024  82028  82034  82036  82042  82046  82048  82052  82054  82058  82060  82062  82063  82064  82066  82067  82068  82070  82072  82076  82078  82082  82084  82088  82094  82096  82102  82106  82108  82112  82118  82124  82126  82132  82136  82138  82144  82148  82154  82162  211419 

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