2CuSO4+2H2O），该方案明显优于原方案，你认为优点是 ．
某校同学以“比较Al、X、Ag三种金属的活动性”为课题进行实验探究．
所用药品：溶质质量分数相同的稀盐酸，大小形状都相同的Al、X、Ag三种金属．
实验记录：
分析与结论：
（1）实验开始时，铝表面几乎无气泡产生的原因是 ．
（2）银表面始终无气泡产生的原因是 ．
（3）三种金属的活动性由强到弱的顺序是 ．
所用药品：溶质质量分数相同的稀盐酸，大小形状都相同的Al、X、Ag三种金属．
实验记录：
| Al | X | Ag | ||
| 现象 | 开始时 | 几乎无气泡产生 | 产生气泡速度慢 | 无气泡产生 |
| 一段时间后 | 产生气泡速度快 | 产生气泡速度慢 | 无气泡产生 |
（1）实验开始时，铝表面几乎无气泡产生的原因是 ．
（2）银表面始终无气泡产生的原因是 ．
（3）三种金属的活动性由强到弱的顺序是 ．
实验室常用的干燥剂“碱石灰”是CaO和NaOH固体的混合物．同学们为确认一瓶久置的“碱石灰”样品的成分，进行如图实验探究．
查阅资料：
a．Ca（OH）2、Na2CO3溶于水无明显的温度变化．
b．CaCl2+Na2CO3=2NaCl+CaCO3↓．
c．CaCl2溶液呈中性．
（1）滤渣B中一定含有______，产生该物质的化学方程式可能是______（写出一个即可）．
（2）滤液C成分的探究．
猜想：滤液C中的溶质可能为①NaOH；②Na2CO3；③NaOH和Na2CO3；④______．
设计方案并进行实验：甲、乙、丙同学分别设计如下方案并进行探究：
甲同学：取滤液C少许放入试管中，滴加足量的稀盐酸，产生大量无色气体，则滤液C中的溶质是Na2CO3．
乙同学：取滤液C少许放入试管中，滴加足量的无色酚酞，液体变成红色，则滤液C中的溶质一定含有NaOH．
丙同学：取滤液C少许放入试管中，滴加Ca（OH）2溶液，有白色沉淀产生．向上层清液中滴加无色酚酞，无色酚酞变成红色，则滤液C中的溶质是NaOH和Na2CO3．
反思与评价：
丁同学认真分析上述三位同学的实验，认为他们的结论均有不足之处，并且做出了正确的判断．
他认为滤液C中的溶质一定含有______，可能含有NaOH．
为进一步确认猜想③正确，请你帮助他设计实验进行验证．
（3）实验过程中，同学们还发现向样品中加入足量水溶解时放出大量的热．综合对滤液和滤渣成分的探究，下列对样品成分的分析正确的是______（填序号）．
①样品中一定含NaOH ②样品中一定含Na2CO3
③样品中含NaOH、CaO中的一种或两种．
0 81889 81897 81903 81907 81913 81915 81919 81925 81927 81933 81939 81943 81945 81949 81955 81957 81963 81967 81969 81973 81975 81979 81981 81983 81984 81985 81987 81988 81989 81991 81993 81997 81999 82003 82005 82009 82015 82017 82023 82027 82029 82033 82039 82045 82047 82053 82057 82059 82065 82069 82075 82083 211419
查阅资料：
a．Ca（OH）2、Na2CO3溶于水无明显的温度变化．
b．CaCl2+Na2CO3=2NaCl+CaCO3↓．
c．CaCl2溶液呈中性．
（1）滤渣B中一定含有______，产生该物质的化学方程式可能是______（写出一个即可）．
（2）滤液C成分的探究．
猜想：滤液C中的溶质可能为①NaOH；②Na2CO3；③NaOH和Na2CO3；④______．
设计方案并进行实验：甲、乙、丙同学分别设计如下方案并进行探究：
甲同学：取滤液C少许放入试管中，滴加足量的稀盐酸，产生大量无色气体，则滤液C中的溶质是Na2CO3．
乙同学：取滤液C少许放入试管中，滴加足量的无色酚酞，液体变成红色，则滤液C中的溶质一定含有NaOH．
丙同学：取滤液C少许放入试管中，滴加Ca（OH）2溶液，有白色沉淀产生．向上层清液中滴加无色酚酞，无色酚酞变成红色，则滤液C中的溶质是NaOH和Na2CO3．
反思与评价：
丁同学认真分析上述三位同学的实验，认为他们的结论均有不足之处，并且做出了正确的判断．
他认为滤液C中的溶质一定含有______，可能含有NaOH．
为进一步确认猜想③正确，请你帮助他设计实验进行验证．
| 实验操作 | 实验现象 | 实验结论及解释 |
| ①______ | ______ | 猜想③正确 |
| ②______ | ______ |
①样品中一定含NaOH ②样品中一定含Na2CO3
③样品中含NaOH、CaO中的一种或两种．
