将某氯化钠不饱和溶液恒温蒸发.则析出氯化钠晶体的质量m与蒸发时间t的图象正确的是( )A．B．C．D．——青夏教育精英家教网——

将某氯化钠不饱和溶液恒温蒸发，则析出氯化钠晶体的质量m与蒸发时间t的图象正确的是（）
A．

将少量的生石灰加到一定质量的饱和石灰水中，溶液的温度升高，再恢复到室温（不考虑水的蒸发）．下列四位同学对变化后溶液的分析错误的是（）
A．

用化学符号填空
①两个氢原子
②地壳中含量最多的金属元素
③供给人类呼吸的气体    ；
④天然气的主要成分    ．

水对于人类生活、工农业生产都具有重要意义．某自来水厂生产的主要步骤为：

试回答：
（1）以上步骤中，加入可以除去河水中较大颗粒悬浮物杂质，加入能够消毒杀菌．
（2）生产得到的自来水与蒸馏水的主要区别是；能保持水化学性质的微粒是水分子，电解水的化学方程式是；这一实验可以说明水是由元素和元素组成的．

右图是甲、乙两种固体物质的溶解度曲线．
①t₂℃时，甲物质的溶解度为    ；
②从图中你还能获得哪些信息？（任填一条）    ；
③t₂℃时，将20g甲物质放入50g水中，充分溶解后所得的溶液是    （填“饱和”或“不饱和”）溶液；其溶液中溶质的质量分数是    （用分数表示）欲使t₂℃时乙物质的饱和溶液变为不饱和溶液，可采取的方法    （任填一种方法）．
④若甲中含有少量乙，要提纯甲，可用的方法是    ．

观察、比较与归纳是学习化学的重要方法．对于以下三个化学方程式：
2CO+O₂

2CO₂ 2Mg+O₂

2P₂O₅
（1）通过比较，发现它们有许多共同点，请你写出其中两点：① ；② ；
（2）以上化学方程式也有许多不同之处，请你写出其中一个与另两个的一点不同：．

图是实验室制取气体的常用装置．请根据要求填空：
①写出有标号仪器的名称：a    ，b    ．
②实验室制取二氧化碳的发生装置可选择    （填“甲”或“乙”）．如果把产生的气体通入紫色石蕊试液中，可看到试液    ，原因是    （用化学方程式表示），该反应属于    反应．
③实验室用甲装置制氧气的化学方程式是    ，可用    法收集氧气．反应结束后冷却，往试管中加入足量的水，搅拌、过滤，得到黑色粉末．将该黑色粉末加到过氧化氢溶液中会有大量气泡产生，反应的化学方程式    ，黑色粉末在此反应中的作用是    ．

类比法是化学研究物质的重要方法之一．草酸的化学性质与碳酸相似．已知碳酸易分解，草酸在受热条件下也分解，仅生成三种氧化物．某校研究性学习小组对此展开探究：
（1）小明首先根据草酸中含有    元素，可推测生成物中含有水．
（2）小明对分解生成的其他产物进行猜测、验证：
假设一：生成物中有二氧化碳
实验一：将生成的气体通入澄清的石灰水，实验现象是    ，小明据此判断生成物中含有二氧化碳．
假设二：生成物中有一氧化碳
实验二：小明用如图装置进行实验，从而证明生成物中含有一氧化碳．
请回答：A装置中黑色固体粉末是    （填化学式），A装置中的实验现象是    ．
（3）讨论交流：
小芳认为，小明的“实验二”不需要B装置也能够推断出生成物中含有一氧化碳，你是否支持小芳的观点：    （填“支持”或“不支持”），请说出你的理由：
．小芳认为，从环保的角度看，“实验二”装置有一个缺陷，请你指出该缺陷：    ，处理的方法是    ．

小江同学为了寻找含碳酸钙质量分数超过80%的石灰石，对样品进行如下定量实验：

实验步骤	Ⅰ．将过量稀盐酸加入烧杯中并称重	Ⅱ．称取少量石灰石样品加入烧杯中，使之与过量稀盐酸反应	Ⅲ．待反应完全后，称重
实验图示
实验数据	烧杯和稀盐酸的质量为100.0g	石灰石样品的质量为15.0g	烧杯和其中混合物的质量为110.6g

试通过分析计算（结果保留一位小数）
（1）该实验中生成的二氧化碳的质量是 g，物质的量为 mol．
（2）试通过计算推断该石灰石样品的纯度是否符合要求（石灰石样品中的杂质不与盐酸反应）？（写出解题过程）

下图所示的家庭小实验中，主要发生物理变化的是（）
A．

自制汽水
C．

将鸡蛋壳放入醋中
D．

自制灭火器

0 81760 81768 81774 81778 81784 81786 81790 81796 81798 81804 81810 81814 81816 81820 81826 81828 81834 81838 81840 81844 81846 81850 81852 81854 81855 81856 81858 81859 81860 81862 81864 81868 81870 81874 81876 81880 81886 81888 81894 81898 81900 81904 81910 81916 81918 81924 81928 81930 81936 81940 81946 81954 211419