表示钠原子，
表示氯原子，
表示氧原子）
请根据要求填空：
（1）一氧化碳和二氧化碳只有一字之差．
①二者就像孪生兄弟，这是因为 （填字母），
A．它们都有毒 B．它们由同种分子构成
C．它们都能溶于水 D．它们由同种元素组成
②二者化学性质相差甚远，请举一例说明： ．
③在密闭容器中，将少量乙醇置于一定量氧气中燃烧，生成二氧化碳、水蒸气和一种未知物质W．现测得反应前后各物质的质量如下：
根据质量守恒定律，得出表中x的值为 ；
（2）下面是钠元素和氯元素在元素周期表中的信息和3种粒子的结构示意图．
请回答下列问题：
钠原子的相对原子质量是 ；钠元素与氯元素最本质的区别是 ．
Na+的结构示意图是 （填字母）
（1）一氧化碳和二氧化碳只有一字之差．
①二者就像孪生兄弟，这是因为 （填字母），
A．它们都有毒 B．它们由同种分子构成
C．它们都能溶于水 D．它们由同种元素组成
②二者化学性质相差甚远，请举一例说明： ．
③在密闭容器中，将少量乙醇置于一定量氧气中燃烧，生成二氧化碳、水蒸气和一种未知物质W．现测得反应前后各物质的质量如下：
| 物质 | 乙醇 | 氧气 | 二氧化碳 | 水蒸气 | W |
| 反应前质量/g | 48 | 80 | |||
| 反应后质量/g | 2 | 44 | 54 | x |
（2）下面是钠元素和氯元素在元素周期表中的信息和3种粒子的结构示意图．
请回答下列问题：
钠原子的相对原子质量是 ；钠元素与氯元素最本质的区别是 ．
Na+的结构示意图是 （填字母）
化学小组同学在加热二氧化锰样品时，发现有气泡产生（如图一所示），于是他们对这个异常现象进行了探究．
（1）对气体成分的探究：加热二氧化锰样品，用燃着的木条靠近试管口，木条熄灭．将气体通入澄清的石灰水，发现石灰水变浑浊，产生的气体是______．
（2）对气体来源的探究：
甲同学认为：该气体来自于试管中的空气，请你设计实验证明该假设不成立
乙同学认为：二氧化锰样品中可能混有炭粉，炭粉发生反应生成了该气体．他设计了如图二所示的实验进行研究，其中B装置的作用是检验A中反应是否完全，B中的试剂是______，实验中观察到D处澄清石灰水变浑浊．他又用氮气代替空气（氮气不参与该实验中的任何反应），重复上述实验，发现D处澄清的石灰水也变浑浊．
通过乙同学的实验证明，二氧化锰中混有炭粉，炭粉与______ 反应产生了这种气体．
（1）对气体成分的探究：加热二氧化锰样品，用燃着的木条靠近试管口，木条熄灭．将气体通入澄清的石灰水，发现石灰水变浑浊，产生的气体是______．
（2）对气体来源的探究：
甲同学认为：该气体来自于试管中的空气，请你设计实验证明该假设不成立
| 实验步骤及现象 | 结论 |
| 加热空的试管，另一端的澄清石灰水没有变浑浊 | 假设______（填“不成立”或“成立”）． |
通过乙同学的实验证明，二氧化锰中混有炭粉，炭粉与______ 反应产生了这种气体．
某化学实验小组要检测黄铜（铜、锌合金）中金属铜的纯度，同学们取20g黄铜样品，向其中分三次共加入15g盐酸溶液，充分反应后测得实验结果如下：
请计算：（1）第二次实验产生氢气的质量m______ g．
（2）黄铜（铜、锌合金）中金属铜的纯度．
0 81702 81710 81716 81720 81726 81728 81732 81738 81740 81746 81752 81756 81758 81762 81768 81770 81776 81780 81782 81786 81788 81792 81794 81796 81797 81798 81800 81801 81802 81804 81806 81810 81812 81816 81818 81822 81828 81830 81836 81840 81842 81846 81852 81858 81860 81866 81870 81872 81878 81882 81888 81896 211419
| 实验次数 | 1 | 2 | 3 |
| 盐酸质量 | 5g | 5g | 5g |
| 氢气质量 | 0.04g | m | 0.02g |
（2）黄铜（铜、锌合金）中金属铜的纯度．