CH4↑+Na2CO3
某化学兴趣小组的同学为了探究Mg、Cu、Fe的金属活动性顺序开展了一下以下探究活动．（1）进行试验，获得结论．完成如下实验报告，并回答有关问题．
| 实验方案 | 实验现象 | 实验结论 | |
| 一 | 将Fe丝浸入CuSO4溶液中 | Fe丝表面有红色物质析出 | 金属活动性：Fe______Cu（填“＞”或“＜”）该反应的反应类型属于______反应． |
| 二 | 将Mg和Cu分别在空气中灼烧 | 发现______（填元素符号）能剧烈燃烧，而另一种不能 | 金属活动性：Mg______Cu（填“＞”或“＜”） |
三 | 分别将Mg和Fe放入______（一种酸）溶液中，观察现象 | 观察到______（填元素符号）产生气泡的速度较慢 | 金属活动性顺序：Mg＞Fe |
方法一是在相同时间内测量氢气体积的大小．若用如图所示装置测量，则接口c应与______（填“a”或“b”）相连．
方法二是测定产生相同体积氢气时______．
据有关资料介绍：将贝壳（主要成分是碳酸钙）灼烧后与草木灰（主要成分是碳酸钾）在水中作用，可以得到氢氧化钾．某化学课外小组的同学们为了制取氢氧化钾，将少量碳酸钙充分灼烧后的固体放入烧杯中，再向其中加入一定量10%的碳酸钾溶液，充分反应冷却后过滤、洗涤得到固体A和溶液B，操作步骤如图所示．请你与小组同学共同完成以下探究：
【提出问题1】固体A中的成分是什么？
【猜想与假设】甲同学：只有CaCO3 乙同学：CaCO3、Ca（OH）2
【实验与探究】甲、乙同学为了验证各自的猜想，分别进行了实验：
【反思与评价】小组同学讨论后认为，甲同学的实验不能证明他的猜想，理由是（2）______；而乙同学的实验能证明他的猜想，因此小组同学确定了固体A的成分．
【提出问题2】溶液B中溶质的成分是什么？
【猜想与假设】丙同学：KOH、K2CO3 丁同学：KOH、Ca（OH）2
【表达与交流】结合对固体成分的探究，同学们经过讨论确定了（3）______同学猜想正确，理由是（4）______．
为了得到纯净的氢氧化钾，需要向溶液B中滴加适量的一种溶液，发生反应的化学方程式为（5）______，小组同学通过相应的实验操作最终制得了氢氧化钾．
0 81635 81643 81649 81653 81659 81661 81665 81671 81673 81679 81685 81689 81691 81695 81701 81703 81709 81713 81715 81719 81721 81725 81727 81729 81730 81731 81733 81734 81735 81737 81739 81743 81745 81749 81751 81755 81761 81763 81769 81773 81775 81779 81785 81791 81793 81799 81803 81805 81811 81815 81821 81829 211419
【提出问题1】固体A中的成分是什么？
【猜想与假设】甲同学：只有CaCO3 乙同学：CaCO3、Ca（OH）2
【实验与探究】甲、乙同学为了验证各自的猜想，分别进行了实验：
| 实验内容 | 实验现象 | 实验结论 |
| 甲同学：取少量固体于试管中，向其中加入稀盐酸． | 有气泡产生 | 自己的猜想正确 |
| 乙同学：取少量固体于试管中，加水充分溶解、过滤，向滤液中滴加（1）______ | 溶液由无色变为红色 | 自己的猜想正确 |
【提出问题2】溶液B中溶质的成分是什么？
【猜想与假设】丙同学：KOH、K2CO3 丁同学：KOH、Ca（OH）2
【表达与交流】结合对固体成分的探究，同学们经过讨论确定了（3）______同学猜想正确，理由是（4）______．
为了得到纯净的氢氧化钾，需要向溶液B中滴加适量的一种溶液，发生反应的化学方程式为（5）______，小组同学通过相应的实验操作最终制得了氢氧化钾．
