如图是一瓶标签被损坏的溶液，同学们对其进行了如下探究．
提出猜想：A．该溶液是碳酸钾溶液．
B．该溶液是硫酸钾溶液
设计实验
反思与评价：为防止药品标签被损坏，在使用及存放药品时应注意______．
提出猜想：A．该溶液是碳酸钾溶液．
B．该溶液是硫酸钾溶液
设计实验
| 实验步骤 | 现象 | 结论 |
| （1）取少量溶液于试管中，加入适量稀盐酸，观察 | ______ | 猜想：A不正确 |
| （2）取少量溶液于试管中， ______ | ______ | 猜想：B正确 |
现有含碳酸钠的食盐样品，为测定样品中氯化钠的含量，课外活动小组的同学称取10g食盐样品于烧杯中，并将40g稀盐酸平均分成四次加入烧杯中，实验数据见下表：
（1）求产生CO2气体的总质量．
（2）求样品中氯化钠的纯度．
（3）求使用的稀盐酸的溶质质量分数．
0 81625 81633 81639 81643 81649 81651 81655 81661 81663 81669 81675 81679 81681 81685 81691 81693 81699 81703 81705 81709 81711 81715 81717 81719 81720 81721 81723 81724 81725 81727 81729 81733 81735 81739 81741 81745 81751 81753 81759 81763 81765 81769 81775 81781 81783 81789 81793 81795 81801 81805 81811 81819 211419
| 实验序号 | 加入稀盐 酸的质量/g | 反应后烧杯中 剩余物质的质量/g |
| 第一次 | 10 | 19.56 |
| 第二次 | 10 | 29.12 |
| 第三次 | 10 | 38.9 |
| 第四次 | 10 | 48.9 |
（2）求样品中氯化钠的纯度．
（3）求使用的稀盐酸的溶质质量分数．