青少年看书、写字一定要爱护眼睛，台灯是在光线不足时常用的照明用具．
做完“铁在氧气里燃烧”实验后，小冬同学有两个疑惑不解的问题，于是她进行了以下探究活动，请你一同参与．
问题1：铁燃烧时溅落下来的黑色物质中还有没有铁呢？
【查阅资料1】：
（1）自然界中铁的氧化物主要是Fe3O4和Fe2O3两种（FeO极易被氧化为Fe2O3）；
（2）铁的氧化物均能溶于酸的溶液．
【实验探究】：将冷却后的黑色物质碾碎，装入试管，加入______溶液，观察到的现象是______，说明铁燃烧时溅落下来的黑色物质中还含有铁．
问题2：铁燃烧的产物为什么不是Fe2O3呢？
【查阅资料2】：
（1）Fe3O4和Fe2O3的分解温度、铁的熔点见表：
（2）Fe2O3高温时分解成Fe3O4．
【理论探讨】：
根据实验现象，并结合表中数据，可推知铁在氧气里燃烧时产生的高温应在______之间，在此温度范围内Fe2O3已分解，所以铁在氧气里燃烧的产生是Fe3O4．
【拓展延伸】：
（1）实验中为了防止集气瓶炸裂，必须______；
（2）Fe2O3高温时会分解成Fe3O4和一种气体，请写出此反应的化学方程式______ 4Fe34+02↑
问题1：铁燃烧时溅落下来的黑色物质中还有没有铁呢？
【查阅资料1】：
（1）自然界中铁的氧化物主要是Fe3O4和Fe2O3两种（FeO极易被氧化为Fe2O3）；
（2）铁的氧化物均能溶于酸的溶液．
【实验探究】：将冷却后的黑色物质碾碎，装入试管，加入______溶液，观察到的现象是______，说明铁燃烧时溅落下来的黑色物质中还含有铁．
| Fe3O4 | Fe2O3 | 铁 | |
| 分解温度/℃ | 1538 | 1400 | - |
| 熔点/℃ | - | - | 1535 |
【查阅资料2】：
（1）Fe3O4和Fe2O3的分解温度、铁的熔点见表：
（2）Fe2O3高温时分解成Fe3O4．
【理论探讨】：
根据实验现象，并结合表中数据，可推知铁在氧气里燃烧时产生的高温应在______之间，在此温度范围内Fe2O3已分解，所以铁在氧气里燃烧的产生是Fe3O4．
【拓展延伸】：
（1）实验中为了防止集气瓶炸裂，必须______；
（2）Fe2O3高温时会分解成Fe3O4和一种气体，请写出此反应的化学方程式______ 4Fe34+02↑
据中广网2010年5 月3日报道：中卫市孟家湾路段一辆汽车满载的浓硫酸发生严重泄漏．浓硫酸沿公路流淌，并向路基两边蔓延．消防官兵立即高动应急预案，用沙土封堵，控制浓硫酸进一步蔓延，同时设法封堵泄漏点，并对路面上的浓硫酸进行稀释和消除．看到这则新闻，学校的化学活动小组开展了一次关于浓硫酸腐蚀性及事故处理的研讨活动．请你也参与其中积极探究，并将活动记录补充完整．
（I）浓硫酸的腐蚀性实验探究--实验用品：浓硫酸、小木条、玻璃片．
（II）对浓硫酸泄漏事故处理的讨论．
（1）小聪同学认为，如果仅用水稀释，并不能消除事故所造成的污染．因为从溶液的角度看，在稀释过程中溶质的______没变，仅仅是______变小了．
小明同学受到启发，制订了如下方案：
（2）小敏同学认为，小明同学的方案虽然有效，但有一个缺陷：______．
（3）请你参照小聪的设计方案，结合小明的看法，也设计一个方案，并写出有关的化学方程式．______．
0 81588 81596 81602 81606 81612 81614 81618 81624 81626 81632 81638 81642 81644 81648 81654 81656 81662 81666 81668 81672 81674 81678 81680 81682 81683 81684 81686 81687 81688 81690 81692 81696 81698 81702 81704 81708 81714 81716 81722 81726 81728 81732 81738 81744 81746 81752 81756 81758 81764 81768 81774 81782 211419
（I）浓硫酸的腐蚀性实验探究--实验用品：浓硫酸、小木条、玻璃片．
| 实验步骤 | 实验现象 | 结论 |
| ______ | ______ | 浓硫酸有强烈的腐蚀性，使用时应十分小心 |
（1）小聪同学认为，如果仅用水稀释，并不能消除事故所造成的污染．因为从溶液的角度看，在稀释过程中溶质的______没变，仅仅是______变小了．
小明同学受到启发，制订了如下方案：
| 采取措施 | 依据原理 | 效果评价 | 反应类型 |
| 向硫酸所流经范围抛撒大量氢氧化钠小颗粒 | 硫酸与氢氧化钠反应 | 将硫酸转化为无害物质，可消除污染 | ______ |
（3）请你参照小聪的设计方案，结合小明的看法，也设计一个方案，并写出有关的化学方程式．______．