，则N的化学式为 ；若X、Y、Z的类别不同，则Y的类别为 ．（选填酸、碱、盐、有机物）
Cu与Zn的合金称为黄铜，有优良的导热性和耐腐蚀性，可用作各种仪器零件．
（1）不法分子常用黄铜制成金光闪闪的“假元宝”蒙骗人们．下列鉴别方法中错误的是______
A． 看颜色 B． 灼烧
C． 加硝酸银溶液 D． 加盐酸
（2）为了测定某铜锌合金的组成，校化学课外活动小组利用该合金粉末与稀硫酸反应，设计了如图所示的实验装置进行实验．
①检查装置气密性的方法是：连接好装置，从漏斗注水，量气管两边形成高度差，做好标记，一段时间后，高度差______，说明气密性良好．
②正确读取量气管内液面的初始、最终读数前都需进行的操作是______．
③该小组进行了三次实验，所得相关的实验数据处理如下：
a、列式计算2g合金中，锌的质量：______
b、分析上表数据，第______次实验，合金中的锌与稀硫酸恰好完全反应．稀硫酸的溶质质量分数为______（结果保留到0.1%）．（实验温度下，ρH2SO4=1.08g/cm3）
（1）不法分子常用黄铜制成金光闪闪的“假元宝”蒙骗人们．下列鉴别方法中错误的是______
A． 看颜色 B． 灼烧
C． 加硝酸银溶液 D． 加盐酸
（2）为了测定某铜锌合金的组成，校化学课外活动小组利用该合金粉末与稀硫酸反应，设计了如图所示的实验装置进行实验．
①检查装置气密性的方法是：连接好装置，从漏斗注水，量气管两边形成高度差，做好标记，一段时间后，高度差______，说明气密性良好．
②正确读取量气管内液面的初始、最终读数前都需进行的操作是______．
③该小组进行了三次实验，所得相关的实验数据处理如下：
| 合金的质量/g | 稀硫酸的体积/mL | 生成氢气的质量/g | |
| 第1次 | 2 | 15 | 0.04 |
| 第2次 | 2 | 20 | 0.04 |
| 第3次 | 4 | 15 | 0.04 |
b、分析上表数据，第______次实验，合金中的锌与稀硫酸恰好完全反应．稀硫酸的溶质质量分数为______（结果保留到0.1%）．（实验温度下，ρH2SO4=1.08g/cm3）
氢氧化钠俗名苛性钠，是一种重要的化工原料．下列研究从其结构、制备方法、性质以及变化规律等角度进行，请根据要求回答相应问题．
Ⅰ．结构：
NaOH含有钠元素，钠在元素周期表中处于第三周期的 （填“开头”、“中间”或“结尾”）．
NaOH属于碱，碱在溶液中都可以电离出相同的离子，该离子是 （填离子符号）．
Ⅱ．制备：
实验室用纯碱制备烧碱的化学反应方程式为 ．
Ⅲ．性质及变化：
（1）氢氧化钠固体曝露在空气中容易 ，因此它与生石灰一起用作某些气体的干燥剂
（2）如右图所示，NaOH溶液可与稀酸反应的方程式为 ．
该反应没有明显的现象，为了说明该反应确实能够发生，下列哪种物质肯定无法帮助你达到目的 ．
a．镁条 b．酚酞 c．CuSO4 d．Ba（NO3）2
Ⅳ．保存：
张老师整理药品时，意外发现实验桌上有瓶敞口放置的NaOH固体，他让同学们对这瓶NaOH固体进行探究．
【提出猜想】
猜想I：没有变质
猜想Ⅱ：部分变质为Na2CO3，依据是 （用方程式表示）；
猜想Ⅲ：全部变质
【实验设计、现象和推断】
（1）若现象A为有气泡产生，则加入的X溶液是 ，说明猜想 可排除．
（2）若X是Ca（OH）2溶液，现象A有白色沉淀，现象B为无色变红色，该实验 （填“能”或“不能”）说明猜想Ⅱ成立．
（3）若X是CaCl2溶液，则猜想Ⅱ成立的实验现象是 ．
（4）定量研究：根据上述实验，可通过测定 ，再通过计算得到氢氧化钠的变质情况．
0 81419 81427 81433 81437 81443 81445 81449 81455 81457 81463 81469 81473 81475 81479 81485 81487 81493 81497 81499 81503 81505 81509 81511 81513 81514 81515 81517 81518 81519 81521 81523 81527 81529 81533 81535 81539 81545 81547 81553 81557 81559 81563 81569 81575 81577 81583 81587 81589 81595 81599 81605 81613 211419
Ⅰ．结构：
NaOH含有钠元素，钠在元素周期表中处于第三周期的 （填“开头”、“中间”或“结尾”）．
NaOH属于碱，碱在溶液中都可以电离出相同的离子，该离子是 （填离子符号）．
Ⅱ．制备：
实验室用纯碱制备烧碱的化学反应方程式为 ．
Ⅲ．性质及变化：
（1）氢氧化钠固体曝露在空气中容易 ，因此它与生石灰一起用作某些气体的干燥剂
（2）如右图所示，NaOH溶液可与稀酸反应的方程式为 ．
该反应没有明显的现象，为了说明该反应确实能够发生，下列哪种物质肯定无法帮助你达到目的 ．
a．镁条 b．酚酞 c．CuSO4 d．Ba（NO3）2
Ⅳ．保存：
张老师整理药品时，意外发现实验桌上有瓶敞口放置的NaOH固体，他让同学们对这瓶NaOH固体进行探究．
【提出猜想】
猜想I：没有变质
猜想Ⅱ：部分变质为Na2CO3，依据是 （用方程式表示）；
猜想Ⅲ：全部变质
【实验设计、现象和推断】
| 实验步骤 | 实验现象 |
| ①取少量白色固体于试管中，加水振荡后，至全部溶解 | 无色溶液 |
| ②向试管的溶液中滴加适量物质X的溶液 | 现象A |
| ③再向试管中滴加几滴酚酞试液． | 现象B |
（2）若X是Ca（OH）2溶液，现象A有白色沉淀，现象B为无色变红色，该实验 （填“能”或“不能”）说明猜想Ⅱ成立．
（3）若X是CaCl2溶液，则猜想Ⅱ成立的实验现象是 ．
（4）定量研究：根据上述实验，可通过测定 ，再通过计算得到氢氧化钠的变质情况．
”和“
”分别表示两种元素的原子，能用该图表示的化学反应是（ ）
CO2
2CO2
2HCl
2H2O
