2013年3月22日是第二十一届“世界水日”． 今年的主题是“水合作”．水与人类的生活和生产密切相关，国家新版《生活饮用水卫生标准》从今年7月1日起强制实施，下表是我国颁布的生活饮用水水质标准的部分内容．
（1）感官指标表现的是自来水的 性质（填“物理”或“化学”）；若化学指标中的 pH=8时，表明自来水呈 （填“酸性”、“碱性”或“中性”）．
如图表示某市饮用水的净化过程，请回答下列问题：
（2）天然水中含有许多杂质，可利用吸附、沉淀、过滤和蒸馏等方法净化，其中净化程度最高的方法是 ．
（3）硬水给生活和生产带来很多麻烦，生活中可用 来区分硬水和软水，常用 的方法来降低水的硬度．
（4）用液氯消毒杀菌的过程中，水中残留的游离氯有少量可转变成氯离子，氯离子的符号是 ．
（5）饮用水消毒剂除了目前采用的液氯以外，补充了氯胺（NH2Cl）、臭氧（O3）等．O3中氧元素的化合价是 ．NH2Cl中氯元素与氢元素的质量比是 ．
（6）ClO2是新一代饮用水的消毒剂，可以用来代替Cl2进行自来水的消毒．制取ClO2的反应过程示意图如下：
（其中，
表示钠原子，
表示氯原子，
表示氧原子）
该反应的化学方程式是 ．
| 项目 | 标准 |
| 感官指标 | 无异味、异臭等 |
| 化学指标 | pH 6.5～8.5，铜＜1.0mg?L-1，氟化物＜1.0mg?L-1，游离氯≥0.3mg?L-1等 |
如图表示某市饮用水的净化过程，请回答下列问题：
（2）天然水中含有许多杂质，可利用吸附、沉淀、过滤和蒸馏等方法净化，其中净化程度最高的方法是 ．
（3）硬水给生活和生产带来很多麻烦，生活中可用 来区分硬水和软水，常用 的方法来降低水的硬度．
（4）用液氯消毒杀菌的过程中，水中残留的游离氯有少量可转变成氯离子，氯离子的符号是 ．
（5）饮用水消毒剂除了目前采用的液氯以外，补充了氯胺（NH2Cl）、臭氧（O3）等．O3中氧元素的化合价是 ．NH2Cl中氯元素与氢元素的质量比是 ．
（6）ClO2是新一代饮用水的消毒剂，可以用来代替Cl2进行自来水的消毒．制取ClO2的反应过程示意图如下：
（其中，
表示钠原子， 表示氯原子，表示氧原子）该反应的化学方程式是 ．
溶液的应用非常广泛．
K2CO3和KNO3在不同温度时的溶解度及其溶解度曲线如下：
（1）图1中能表示KNO3溶解曲线的是 （填“甲”或“乙”）．
（2）曲线上M点的含义是 ．
（3）40℃时，向两个分别盛有相同质量的硝酸钾和碳酸钾的烧杯中，各加入100g水，充分溶解后，恢复至40℃，其结果如图2所示．
下列有关说法中，正确的是 （填字母）．
A、烧杯②中溶液是不饱和溶液
B、升高温度或增加溶剂都有可能将烧杯①中固体全部溶解
C、若将烧杯①中的溶液变为不饱和溶液，溶液中溶质质量分数一定减小
D、将得到的烧杯②中溶液降温至20℃时，溶液中溶质质量分数可能不变．
K2CO3和KNO3在不同温度时的溶解度及其溶解度曲线如下：
| 温度/℃ | 20 | 30 | 50 | 60 | 80 | |
| 溶解度/g | K2CO3 | 110 | 114 | 121 | 126 | 139 |
| KNO3 | 31.6 | 45.8 | 85.5 | 110 | 169 | |
（2）曲线上M点的含义是 ．
（3）40℃时，向两个分别盛有相同质量的硝酸钾和碳酸钾的烧杯中，各加入100g水，充分溶解后，恢复至40℃，其结果如图2所示．
下列有关说法中，正确的是 （填字母）．
A、烧杯②中溶液是不饱和溶液
B、升高温度或增加溶剂都有可能将烧杯①中固体全部溶解
C、若将烧杯①中的溶液变为不饱和溶液，溶液中溶质质量分数一定减小
D、将得到的烧杯②中溶液降温至20℃时，溶液中溶质质量分数可能不变．
在去年的实验操作及理论考试中，小林同学抽签选中的两道考题是：
考题Ⅰ：用给定的碳酸钠溶液鉴别稀盐酸、食盐水和澄清石灰水；
小林同学按以下过程进行作答：
【进行实验】
【发现问题】如何处理上述废液才能减少对环境的污染？
【思考与分析】应先对废液中的溶质成分进行探究，后制定方案．
【实验与探究】（1）小林将所有废液倒入一洁净烧杯中，静置后得到上层清液．
（2）取少量清液加入适量的氯化钙溶液（中性），再滴加几滴无色酚酞试液，若出现 的现象，说明上层清液中一定有碳酸钠和氢氧化钠，一定没有 ．（填离子符号）
【方法与应用】通过以上探究，处理上述废液的正确方法是 ．
考题Ⅱ：自选一种试剂鉴别氢氧化钠、氯化钠和硝酸铵三种白色固体．
小林选择出了一种试剂，通过实验并观察现象，很快鉴别出了上述三种物质，该试剂是 ，小林应观测的现象是 ．实验验完成后，小林将上述物质倒入实验室废液缸中，立刻闻到一股强烈的氨味，其原因是 ．
0 81338 81346 81352 81356 81362 81364 81368 81374 81376 81382 81388 81392 81394 81398 81404 81406 81412 81416 81418 81422 81424 81428 81430 81432 81433 81434 81436 81437 81438 81440 81442 81446 81448 81452 81454 81458 81464 81466 81472 81476 81478 81482 81488 81494 81496 81502 81506 81508 81514 81518 81524 81532 211419
考题Ⅰ：用给定的碳酸钠溶液鉴别稀盐酸、食盐水和澄清石灰水；
小林同学按以下过程进行作答：
【进行实验】
| 操作步骤 | 实验现象 | 实验结论 |
| 分别用A、B、C三支试管取样，然后各加入适量碳酸钠溶液 | A中无明显现象 B中 C中 | A中物质是食盐水 B中物质是稀盐酸 C中物质是澄清石灰水 |
【思考与分析】应先对废液中的溶质成分进行探究，后制定方案．
【实验与探究】（1）小林将所有废液倒入一洁净烧杯中，静置后得到上层清液．
（2）取少量清液加入适量的氯化钙溶液（中性），再滴加几滴无色酚酞试液，若出现 的现象，说明上层清液中一定有碳酸钠和氢氧化钠，一定没有 ．（填离子符号）
【方法与应用】通过以上探究，处理上述废液的正确方法是 ．
考题Ⅱ：自选一种试剂鉴别氢氧化钠、氯化钠和硝酸铵三种白色固体．
小林选择出了一种试剂，通过实验并观察现象，很快鉴别出了上述三种物质，该试剂是 ，小林应观测的现象是 ．实验验完成后，小林将上述物质倒入实验室废液缸中，立刻闻到一股强烈的氨味，其原因是 ．
