下列图象能正确反映其对应操作中各量变化关系的是( )A．向pH=3的稀盐酸中不断加水B．向接近饱和的硝酸钾溶液中不断加入硝酸钾固体C．高温煅烧一定质量的石灰石D．在部分变质的NaOH溶液中加稀盐酸——青夏教育精英家教网——

下列图象能正确反映其对应操作中各量变化关系的是（）
A．

向pH=3的稀盐酸中不断加水
B．

向接近饱和的硝酸钾溶液中不断加入硝酸钾固体
C．

高温煅烧一定质量的石灰石
D．

在部分变质的NaOH溶液中加稀盐酸

填写正确的物质或化学符号：
（1）2个一氧化碳分子    ；
（2）在水、金刚石和氯化钠3种物质中，由原子构成的是    ；
（3）天然气主要成分是    ；
（4）医疗上用来配置生理盐水的是    ．

如图是A、B两种物质的溶解度曲线，请回答：
（1）t₃℃时，两种物质溶解度的大小关系为A______B；
（2）t₃℃时，把30g固体A放入100g水中，充分溶解后可得到A的______溶液（填饱和、不饱和）；
（3）在其他条件不变的情况下，若把t₁℃时A、B的饱和溶液（底部均没有剩余固体）分别升温至t₂℃，此时两种溶液中溶质的质量分数关系为A______B（填＞、＜或=）．

空气、水是人类赖以生存的自然资源．
（1）空气中含有氮气、氧气、稀有气体等，是一种    （填物质类别），人类时刻都离不开空气，是因为空气中的氧气能    ．
（2）天然水中含有许多杂质，将天然水变成纯水的方法是    ．利用蒸发原理可以从海水中提取食盐，实验室蒸发食盐水时用到的仪器有    （填序号）．
①带铁圈的铁架台   ②酒精灯   ③漏斗   ④玻璃棒   ⑤量筒   ⑥蒸发皿．

化学与人类生活息息相关，合理利用会造福人类，能为人类生活提供丰厚的物质基础，否则会给人类带来危害．
（1）市场有“葡萄糖酸锌”、“含氟牙膏”、“高钙牛奶”、“加碘食盐”等商品，这里的锌、氟、钙碘应理解为    （填序号）①元素   ②原子   ③分子   ④氧化物
（2）2006年诺贝尔化学奖授予美国科学家罗杰?科恩伯格，他揭示了真核生物体内细胞如如何利用基因内储存的信息生产蛋白质．现有①黄瓜   ②大豆   ③淀粉   ④鸡蛋，其中富含蛋白质的有    （填序号）
（3）用工业明胶生产的药用胶囊（被称为“毒胶囊”）由于有害元素含量严重超标已被严令禁止使用；一些不法分子从垃圾中提炼出来的食用油（被称为“地沟油”）往往含有一些    ，使用后会严重危害健康，因此被禁止使用（不必答出具体物质）

化学是一门以实验为基础的自然科学．如图所示实验是我们所熟悉的．
（1）图甲所示实验用于测定空气中氧气的含量．红磷在空气中燃烧的化学方程式为______ 2P₂O₅

A～E均为初中化学常见物质，A、B、C、D、E均含有   同一种元素，B常用于改良酸性土壤．它们之间的相互转化关系如图所示：（图中“→”表示物质间存在转化关系，部分生成物已略去）．请回答下列问题：
（1）B的化学俗名是    ．写出下列物质的化学式：A    、C    ．
（2）有关反应的化学方程式为：C→D    ．它的基本反应类型是       E→A    ．

某氯化钾样品含有杂质氯化钙和氯化镁，实验室提纯流程如下：

①操作A的目的是使______，X溶液中溶质是______．
②过滤时用到的玻璃仪器有漏斗、______、______．实验过程中发现过滤速度较慢，可能的原因是固体颗粒阻碍了液体通过滤纸孔隙，还可能是______．
③本实验中蒸发是为了除去______（填化学式）．取所得KCl固体进行焰色反应，透过蓝色钴玻璃，观察到火焰呈______色．
④若样品中含80gKCl，理论上最终所得KCl固体的质量______（填编号）．
a．大于80g b．等于80g c．小于80g d．无法确定．

根据装置图回答问题（装置图用序号填空）．

（1）写出编号①和②仪器的名称：    、    ；
（2）实验室用大理石和稀盐酸反应制取二氧化碳的化学方程式为    ，应选择制取并收集的装置为    （填字母）．
（3）实验室用KMn0₄制O²时，应选用    做气体发生装置．收集完氧气时，应进行的操作是    ．已知MnO₂固体和浓盐酸混合共热可制得氯气，还有MnCl₂和水生成，则应选用    做气体发生装置．该反应的化学方程式是    ．
（4）用C装置制取气体时，应改正的错误是    ．有一名同学欲用G装置收集H₂，则H₂应从导管口    通入．

某校兴趣小组对氢氧化钠溶液与稀盐酸混合后的有关问题，进行了如下探究，请同学们一起参与此次探究之旅．
（1）探究一：判断氢氧化钠溶液与稀盐酸混合后是否恰好完全中和？
【方案设计】小亮、小丽、小林三位同学设计了如下方案进行探究：

方案设计者	方案步骤	方案预估现象	方案预估结论
小亮	取少量反应后的溶液于一支试管中，并向试管中滴加几滴无色酚酞试液，振荡	酚酞试液不变色	恰好完全中和
小丽	用一根洁净的玻璃棒蘸取反应后的溶液沾在pH试纸上，把试纸呈现的颜色与标准比色卡对照	pH=7	恰好完全中和
小林	取少量反应后的溶液于一支试管中，并向试管中滴加稀硝酸和硝酸银溶液	有白色沉淀生产	盐酸过量，没有完全中和

【方案评价】请判断以上设计的三个方案中，______同学的方案是正确的．
【方案反思】请分析另外两个方案错误的原因：______；______．
（2）探究二：氢氧化钠溶液与稀盐酸混合后，所得溶液中溶质的成分是什么？
【作出猜想】小亮猜想：溶质有NaCl、HCl、NaOH
            小丽猜想：溶质只有NaCl
            小林猜想：溶质有NaCl、HCl
            你的猜想：溶质有______（填化学式）
小丽认为小亮的猜想是错误的，她的理由是______．
【实验设计及验证】请你将下列实验报告填写完整：

实验操作	实验现象	实验结论
取反应后的溶液于试管中，加入碳酸钠溶液	______	小林猜想正确
______	有蓝色沉淀生成	你的猜想正确

0 80634 80642 80648 80652 80658 80660 80664 80670 80672 80678 80684 80688 80690 80694 80700 80702 80708 80712 80714 80718 80720 80724 80726 80728 80729 80730 80732 80733 80734 80736 80738 80742 80744 80748 80750 80754 80760 80762 80768 80772 80774 80778 80784 80790 80792 80798 80802 80804 80810 80814 80820 80828 211419