对比学习有利于发现事物的共性与个性．为探究酸的性质，同学们进行了如下实验．
清洗试管时，小乔同学将C、F两试管中的无色液体同时倒入一个洁净的废液缸，废液缸中立刻冒气泡并出现白色沉淀．请分析上述现象并回答：
Ⅰ．废液缸中产生气体的化学方程式为______．
Ⅱ．废液缸里最终产生的白色沉淀中一定有硫酸钡，可能有______（填化学式）．
| 实验内容 | 实验现象 | 分析与结论 |
 | 醋酸晶体试管内______，醋酸溶液试管中镁带表面冒气泡． | 酸的很多反应通常在水溶液中才能完成． |
用玻璃棒蘸硫酸在白纸上写字 | ______（填“浓”或“稀”）硫酸使白纸炭化． | 即使是同种酸，由于______不同，它们的性质不完全相同． |
 | 两试管中均产生______ | 不同的酸具 有相似的性质，这是因为酸的组成中都含有______（填元素符号）． |
 | E试管中产生______， F试管中无明显现象． | 不同的酸根会导致酸的“个性”差异．因此，可用氯化钡溶液鉴别盐酸和硫酸． |
Ⅰ．废液缸中产生气体的化学方程式为______．
Ⅱ．废液缸里最终产生的白色沉淀中一定有硫酸钡，可能有______（填化学式）．
课外活动时，同学们采用以下两种方法测定某氯化钠溶液的溶质质量分数．
（1）【化学方法】向一定量氯化钠溶液中加入足量硝酸银溶液，得到2.87g氯化银固体，则该氯化钠溶液中氯化钠的质量为多少？（根据化学方程式列式计算）经多次实验测定，该溶液的溶质质量分数为10%．
（2）【物理方法】取一定量该溶液进行蒸发，测量实验数据如下：
若化学方法测定结果准确，则物理方法测定结果产生误差的原因是______
A．蒸发时未用玻璃棒搅拌
B．所取氯化钠溶液质量较大
C．蒸发时出现少量晶体时就停止加热
D．实验后未将玻璃棒上的白色固体移入蒸发皿．
0 80618 80626 80632 80636 80642 80644 80648 80654 80656 80662 80668 80672 80674 80678 80684 80686 80692 80696 80698 80702 80704 80708 80710 80712 80713 80714 80716 80717 80718 80720 80722 80726 80728 80732 80734 80738 80744 80746 80752 80756 80758 80762 80768 80774 80776 80782 80786 80788 80794 80798 80804 80812 211419
（1）【化学方法】向一定量氯化钠溶液中加入足量硝酸银溶液，得到2.87g氯化银固体，则该氯化钠溶液中氯化钠的质量为多少？（根据化学方程式列式计算）经多次实验测定，该溶液的溶质质量分数为10%．
（2）【物理方法】取一定量该溶液进行蒸发，测量实验数据如下：
| 蒸发皿的质量（g） | 25.0 |
| 蒸发皿+食盐溶液（g） | 45.0 |
| 蒸发皿+食盐晶体（g） | 27.4 |
| 数据处理 | 溶液的溶质质量分数为______ |
A．蒸发时未用玻璃棒搅拌
B．所取氯化钠溶液质量较大
C．蒸发时出现少量晶体时就停止加热
D．实验后未将玻璃棒上的白色固体移入蒸发皿．
