定义科学概念.可以使科学知识由无序变得有序.使科学知识形成体系．下列科学概念定义正确的是( )A．生成盐和水的反应叫做中和反应B．单位时间内完成的功叫做功率C．生活在一定区域内的所有生物个体的总和叫做——青夏教育精英家教网——

定义科学概念，可以使科学知识由无序变得有序，使科学知识形成体系．下列科学概念定义正确的是（）
A．生成盐和水的反应叫做中和反应
B．单位时间内完成的功叫做功率
C．生活在一定区域内的所有生物个体的总和叫做种群
D．原子的质量与碳原子质量的比值为该原子的相对原子质量

二氧化硫是形成酸雨的主要气体，是空气污染指数中一项重要监测项目．二氧化硫中硫元素的化合价为价，硫元素的质量分数为．

加热氯酸钾和二氧化锰合物制氧气后，留下残渣．从残渣中回收氯化钾，有如图所示操作：
（1）A操作中玻璃棒的作用是．
（2）图示操作步骤的正确顺序为（填序号）．

一根用细绳吊着的长玻璃棒左端绕上光亮的粗铜丝，并使玻璃棒保持水平（如图）．用酒精灯给铜丝加热数分钟，停止加热后冷却，发现玻璃棒左端下降．
（1）用化学方程式表示左端下降的原因：．
（2）将玻璃棒连同细绳取下，铜丝端浸入稀硫酸，充分反应后取出，洗涤、干燥再重新吊起（细绳系在玻璃棒的位置不变），玻璃棒（选填“能”或“不能”）再次保持水平．

实验室有一瓶标签残缺（如图）的试剂．实验员告诉小明，这瓶试剂可能是氢氧化钠、氯化钠、硫酸钠、碳酸钠溶液中的一种．为确定试剂成分，小明进行如下实验：

步骤	实验操作	实验现象
①	取5毫升试剂于A试管中，滴入几滴无色酚酞试液	无色酚酞试液…
②	另取5毫升试剂于B试管中，滴入几滴氯化钡溶液	溶液中出现白色沉淀

（1）根据步骤①现象，小明得出了该试剂可能为氯化钠溶液或硫酸钠溶液．小明作出该判断的依据是步骤①的实验现象是“无色酚酞试液 ”．
（2）由步骤②可确定该试剂为溶液．

小李学习二氧化碳知识后，进行了二氧化碳气体在水中溶解性的探究，其实验步骤及装置如下．
①用大号针筒抽取200毫升二氧化碳气体．
②试剂瓶中加入200毫升水（恰好加满），塞紧双孔橡皮塞．
③连接大号针筒和试剂瓶，缓慢推动活塞，将二氧化碳注入水中．
（1）试剂瓶中加入的水应时    ．
A、蒸馏水 B、自来水
（2）推动活塞时尽量缓慢，其目的是    ．
（3）当向水中注入CO₂气体体积达到120毫升时，红色油柱开始向上移动．实验表明在该条件下，1体积水中能溶解    体积的二氧化碳．

实验室用双氧水与二氧化锰粉末混合制氧气．
（1）反应的发生装置和收集装置分别选择甲图中的______．
（2）实验室提供的过氧化氢溶液标签如乙图．查阅资料得知：溶质质量分数10%的双氧水更适合制取氧气．将100克溶质质量分数30%的双氧水，配置成溶质质量分数10%的双氧水需加水______毫升．

（3）取30克稀释后的双氧水与适量的二氧化锰粉末混合，根据化学方程式计算，理论上可制得氧气多少克？（结果保留一位小数）

下列过程包含化学变化的是（）
A．称量氯化钠
B．点燃酒精灯
C．用活性炭净化水
D．检查装置气密性

下列做法有利于保护环境的是（）
A．选用无磷洗衣粉
B．随意丢弃废电池
C．将生活垃圾集中后倒入河水中
D．将校园里的落叶堆积起来后，就地焚烧

下列物质属于纯净物的是（）
A．牛奶
B．加碘盐
C．矿泉水
D．干冰

0 80337 80345 80351 80355 80361 80363 80367 80373 80375 80381 80387 80391 80393 80397 80403 80405 80411 80415 80417 80421 80423 80427 80429 80431 80432 80433 80435 80436 80437 80439 80441 80445 80447 80451 80453 80457 80463 80465 80471 80475 80477 80481 80487 80493 80495 80501 80505 80507 80513 80517 80523 80531 211419