根据题意填写下列空格:
(1)某微粒的结构示意图为,若X等于11,则该微粒表示    (填“阳”或“阴”)离子.在N、N2、2N2三种符号中,只表示微观意义,而不表示宏观意义的是   
(2)构成物质的基本微粒有分子、原子、离子.氯化钠是由    构成的;水是由    构成的;金(Au)是由    构成的.
(3)有下列物质:CO2、CO、H2、CH4,其中通入紫色石蕊溶液,溶液变红的是    ,最理想的燃料是    ,属于有机物的是   
(4)加钙牛奶中的“钙”是指    (填“元素”或“原子”),身体中一旦缺钙,可能患有的疾病是    (填“骨质疏松”或“贫血”).
(5)通过晾晒海水或煮盐井水、盐湖水等方法,均可得到含有较多杂质的粗盐,这种方法属于    变化(填“物理”或“化学”).粗盐经过    、过滤、    可得到初步提纯,再通过化学方法获得精盐.
(6)某同学用提取的精盐配制100g质量分数为11.7%的氯化钠溶液,请你参与完成:
①计算:氯化钠的质量为    g,水为    g.
②称量:用托盘天平称量,氯化钠应放在    (填“左盘”或“右盘”).
③溶解:用量筒来量取所需的水(水的密度为1g/cm3),量筒的规格是    (从下列中选用:10mL、25mL、50mL、100mL).量取液体时,量筒必须放平,视线与液体的    保持水平.溶解氯化钠要用到玻璃棒,其作用是   
④反思:若称取的氯化钠中含有水分,则所配制的溶液溶质质量分数会    (填“偏大”、“偏小”或“无影响”).
某化学兴趣小组对一包干燥的红色粉末组成进行探究.请你参与并回答有关问题.
【教师提醒】它由Cu、Fe2O3二种固体中的一种或两种组成.
【提出猜想】红色粉末可能的组成有:①只有Cu;②只有______;③是Cu、Fe2O3的混合物
【资料获悉】Cu在FeCl3溶液中发生反应:2FeCl3+Cu═2FeCl2+CuCl2
【实验探究】
(1)甲同学取少量红色粉末于试管中,滴加足量稀盐酸,振荡后观察,发现固体全部溶解.甲同学认为可以排除猜想中的①和③,而乙同学认为只能排除猜想①,你认为______的观点正确(填“甲”或“乙”).
(2)丙同学为进一步确定红色粉末的组成,称取该粉末5.0g装入硬质玻璃管中,按右图在通风橱中进行实验.开始时缓缓通入CO气体,过一段时间后再加热使其充分反应.待反应完全后,停止加热,仍继续通CO气体直至玻璃管冷却.反应前后称量相关装置和物质的总质量,其数据如下表:
反应前反应后
Ⅰ组玻璃管和红色粉末的总质量为37.3g玻璃管和固体物质的总质量为36.1g
Ⅱ组洗气瓶和所盛溶液的总质量为180.0g洗气瓶和瓶中物质的总质量为183.1g
【交流讨论】
(1)在装置A中先通CO气体的作用是______.
(2)应该选择______组的实验数据计算来确定红色粉末的组成.最终计算结果表明:该红色粉末的组成是猜想中的第______组(填序号).
(3)写出A装置中发生反应的化学方程式______ 2Fe+3CO2
 0  80195  80203  80209  80213  80219  80221  80225  80231  80233  80239  80245  80249  80251  80255  80261  80263  80269  80273  80275  80279  80281  80285  80287  80289  80290  80291  80293  80294  80295  80297  80299  80303  80305  80309  80311  80315  80321  80323  80329  80333  80335  80339  80345  80351  80353  80359  80363  80365  80371  80375  80381  80389  211419 

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