“归纳与比较”是化学学习的重要方法,下列有关CO2与CO的知识归纳错误的是( )
A.A
B.B
C.C
D.D
| A | 组成 | 1个二氧化碳分子比1个一氧化碳分子多1个氧原子. |
| B | 性质 | 都是无色无味的气体;都能溶于水,水溶液显酸性; 都能与石灰水反应;都能燃烧等. |
| C | 用途 | CO2可用于光合作用、灭火、化工产品的原料和气体肥料, “干冰”可用于人工降雨等; CO可用作气体燃料、冶炼金属的还原剂等. |
| D | 危害 | CO2会造成“温室效应”; CO极易与血液中的血红蛋白结合引起中毒等. |
A.A
B.B
C.C
D.D
根据如图填空:

(1)图2实验的化学方程式为 ;
(2)比较图1和图2两个实验中水的变化,用分子原子的观点分析其不同点:
;
(3)在图2实验通电时,a试管中液体呈碱性、b试管中液体呈酸性,利用此原理设计的家用电解水器(图3),可得酸碱性不同的水,且各有其用途(见图表).①右表中用于“日常饮用”的水遇紫色石蕊试液显 色;
②家用电解水器生成的碱性水可除去水中有害的重金属离子,生成小分子团水,因而对健康有益.请用化学符号表示含5个水分子的水分子团: ;
③图2装置电解实验完毕,测定剩余水的pH,结果与实验前相同.请对此现象可能的原因提出一个合理的猜想: .
0 80122 80130 80136 80140 80146 80148 80152 80158 80160 80166 80172 80176 80178 80182 80188 80190 80196 80200 80202 80206 80208 80212 80214 80216 80217 80218 80220 80221 80222 80224 80226 80230 80232 80236 80238 80242 80248 80250 80256 80260 80262 80266 80272 80278 80280 80286 80290 80292 80298 80302 80308 80316 211419
(1)图2实验的化学方程式为 ;
(2)比较图1和图2两个实验中水的变化,用分子原子的观点分析其不同点:
;
(3)在图2实验通电时,a试管中液体呈碱性、b试管中液体呈酸性,利用此原理设计的家用电解水器(图3),可得酸碱性不同的水,且各有其用途(见图表).①右表中用于“日常饮用”的水遇紫色石蕊试液显 色;
| pH | 水的应用 |
| 10.0 | 浸泡蔬菜 |
| 9.5 | 日常饮用 |
| 9.0 | 烹饪 |
| 6.0 | 洗头发 |
| 5.5 | 洗涤器皿 |
③图2装置电解实验完毕,测定剩余水的pH,结果与实验前相同.请对此现象可能的原因提出一个合理的猜想: .