下列四种途述均用所对应的图象表示.其中图象正确的是( )①图象A表示向一定量的Ba(OH)2溶液中滴加CuSO4溶液.导电性与加入量的关系,②图象B表示向一定量的Na2SO4溶液中滴加BaCl2溶液.——青夏教育精英家教网——

下列四种途述均用所对应的图象表示，其中图象正确的是（）
①图象A表示向一定量的Ba（OH）₂溶液中滴加CuSO₄溶液，导电性与加入量的关系；
②图象B表示向一定量的Na₂SO₄溶液中滴加BaCl₂溶液，沉淀量与加入量的关系；
③图象C表示一定量的KMnO₄加热制O₂的过程中，残留固体中MnO₂的质量分数与时间的关系；
④图象D表示向一定量的NaOH溶液中逐渐滴加稀盐酸，混合溶液的pH与加入量的关系．
A．

以下验证“盐酸中哪种粒子使紫色石蕊试液变红色”的实验设计不合理的是（）
A．水

红色
B．稀HCl

红色褪去
C．

从H、O、C、S、Ca五种元素中，选择适当的元素组成符合下列要求的化学用语填空．
（1）常用作干燥剂的氧化物是；酸雨中含有极少量的酸是；
（2）绿色植物进行光合作用的化学方程式，生成两种气体的分解反应．

2007年10月24日19时10分，“嫦娥一号”卫星发射成功．“嫦娥奔月”这个千古流传的神话，正在成为中国航天的现实．
请你从化学视角来见证这一伟大时刻：
（1）发射前8h开始往火箭中加注液氢和液氧．其中液氢的主要作用是
A、作为燃料    B、支持燃料的燃烧    C、冷却发动机    D、供给卫星呼吸
（2）“嫦娥一号”成功发射后，由于火箭发射时火焰喷射产生巨大的热量可以将导流槽的水烧成水蒸气而散发，而最后要烧掉140t水．下列有关水的说法中不正确的是
A、烧掉的水主要发生了化学变化    B、烧掉的水主要发生了物理变化
C、水通电可以生成氧气和氢气   D、水和水蒸气都是由水分子构成，其化学性质相同．
（3）专家揭密发射“嫦娥一号”的“长三甲”火箭燃料有毒，但其燃烧后的主要产物均无毒性，因此不会对环境造成污染．发射完15min后，中心环境监测组进行监测时，监测不到任何大气污染的物质，下列各项中不属于监测范围的是
A、可吸入颗粒物    B、CO的含量    C、SO₂的含量    D、CO₂的含量．

如图是A、B两种固体物质（结晶时它们均不带结晶水）的溶解度曲线，试回答下列问题：
（1）T₁℃时，A的溶解度    （填“大于”、“小于”或“等于”）B的溶解度；
（2）T₂℃时，100gA的饱和溶液和100gB的饱和溶液所含溶剂的质量是    的大（填“A”可“B”）
（3）T₁℃时，（1000+10S₁）g B的饱和溶液中溶质的质量是    g．

试依据核电荷数为1-18的元素的原子结构示意图，回答下列问题：

（1）如图中氯元素的最外层电子数Y=    （填数值），与氯元素化学性质相似的元素是
（2）核电荷数为12的元素的原子失去两个电子后，形成的粒子的符号是
（3）上图的排列具有一定的规律，如：同一行中，从左到右元素的核电荷数依次增加．你还能找到哪些规律？试写出其中一个：    ．

人类发明并使用氟利昂（主要用作致冷剂）若干年后，科学家发现氟利昂进入大气层后，在紫外线照射下分解出的氯原子能消耗臭氧，其破坏臭氧的循环示意图如图所示：

（1）图中三步反应中属于分解反应的是（填序号）    ；
（2）科学家研究表明：“少量氟利昂就能对臭氧层产生巨大的影响”．请你根据循环示意图简要说明他们的观点：

（3）根据本题提供的信息，谈一点你对保护环境的建议或认识：    ．

青少年正处在生长发育期，应注意营养均衡，膳食合理．
（1）有些青少年不爱吃蔬菜、水果，影响生长发育，这主要是由于摄入（填序号）不足而引起的．
①维生素 ②油脂 ③蛋白质
（2）“XX糕点”主要营养成分如下表所示．请根据该表回答．

XX糕点
营养素	每100g含有
蛋白质	4.8g
油脂	20g
糖类	40g
β-胡萝卜素（维生素类）	1.8mg
碳酸钙	400mg

①所含营养素中属于无机盐的是    ，没有列出的一类营养素是    ．
②正常情况下，人每日摄入的油脂不超过60g，由此计算，每日食用该糕点最多不应超过    g．
③糖类是人体所需    的主要来源．

某固体可能由Na₂SO₄、NH₄Cl、Na₂CO₃、KNO₃中的一种或几种组成，现进行如下实验：（提示：硫酸银微溶于水，看作不溶于水）

试回答：（1）白色沉淀A的化学式为______；
（2）原固体中一定含有______，一定不含有______；
（3）为检验上述可能含有的物质是否一定存在，某同学又设计了如下实验方案：
①取少量固体溶于水，加入足量的Ba（NO₃）₂溶液，充分反应后，过滤；
②取滤液加入AgNO₃溶液，观察有无白色沉淀生成，由此得出结论．
在上述某同学的实验方案①中，加入足量的Ba（NO₃）₂溶液的目的是______
（4）你还能设计一种方法来证明可能存在的物质么，请你表述步骤，现象和结论（3分）

如图“五连环”中的每一环表示一种物质，相连环物质间能发生反应，不相连环物质间不能发生反应，．请回答：

（1）选择氢气、铁、二氧化碳、稀硫酸、烧碱溶液、氯化钡、氧化铜、碳酸钙中的八种物质（所选物质至少属于“单质、氧化物、酸、碱、盐”中的四种类型），将其化学式分别填入对应的环内．
（2）上述反应没有涉及的基本反应类型是______、______．

0 80060 80068 80074 80078 80084 80086 80090 80096 80098 80104 80110 80114 80116 80120 80126 80128 80134 80138 80140 80144 80146 80150 80152 80154 80155 80156 80158 80159 80160 80162 80164 80168 80170 80174 80176 80180 80186 80188 80194 80198 80200 80204 80210 80216 80218 80224 80228 80230 80236 80240 80246 80254 211419