化学兴趣小组在某地收集到两种岩石样品A和B．他们进行了如下实验探究:(1)写出有关物质的化学式:A的主要成分 .B的主要成分 X .Y (2)写出图中下列步骤的化学方程式:② ⑤ ⑥——青夏教育精英家教网——

化学兴趣小组在某地收集到两种岩石样品A和B．他们进行了如下实验探究：
（1）写出有关物质的化学式：A的主要成分，B的主要成分 X ，Y
（2）写出图中下列步骤的化学方程式：② ⑤ ⑥

今年4月26日，2008年奥运会火炬“祥云”（如图示）的发布仪式在北京举行．“祥云”不仅有着完美的外表，而且由于高科技的运用，大风、大雨天气都能正常燃烧．它采用的燃料是丙烷（化学式为C₃H₈），符合“绿色奥运”的要求．试回答下列问题：
（1）丙烷属于（填“无机物”或“有机物”中之一）点燃
（2）丙烷分子中，氢、碳两元素的质量之比为．（最简整数比）
（3）火炬点燃后，所发生的反应为：C₃H₈+5O₂

3CO₂+4H₂O，该反应属于反应，所用燃料符合“绿色奥运”的要求，原因是．

为除去Na₂SO₄溶液中含有的杂质Na₂CO₃，甲，乙，丙三位同学分别选用一种试剂（适量）进行实验．请你对他们所选用的试剂进行评价：

学生	选用试剂	评价（是否可行，并简述理由）
甲	HCl
乙	H₂SO₄
丙	Ba（OH）₂

小海探究氢氧化钠固体溶于水时其温度的变化后，由于疏忽，未将盛氢氧化钠固体试剂的瓶塞塞紧，一段时间后，它可能变质了．该反应的化学方程式为：    ．
小海对该样品进行了系列探究：
[提出问题1]：该样品真的变质了吗？
[实验方案1]：取该样品少量于试管里，加入适量的水，振荡，样品全部溶于水，再向其中滴加氢氧化钙溶液，观察到
说明样品真的变质了．
[提出问题2]：该样品是部分变质还是全部变质？
[实验方案2]：取该样品少量于烧杯里，加适量的水，搅拌，全部溶解后，再向其中加入过量的    溶液，然后过滤，再向滤液里滴加无色酚酞试液，观察到变成红色，说明该样品是部分变质．
[提出问题3]：怎样除去样品中的杂质？
[实验方案3]：将样品全部溶于水，向其中加入适量的    溶液，发生反应的化学方程式为：    ；然后过滤，再将滤液蒸干，即得到纯净的氢氧化钠固体．

化学小组的同学为验证蜡烛（主要成分是石蜡）的燃烧产物，并测定蜡烛中碳、氢两种元素的质量比，设计的实验装置如下（注：反应前全套装置中残留的空气及反应后A瓶内残留的燃烧产物均忽略不计，且各装置均能吸收完全）．

（1）实验步骤有：①称量②再称量③点燃蜡烛，并通入氧气（控制氧气流量）④停止通氧气，使蜡烛熄灭⑤按图示连接仪器⑥将装置冷却至室温．则实验步骤的顺序是（填数字序号）    ．
（2）可供选择的试剂有：稀硫酸、浓硫酸、盐酸、澄清石灰水、氢氧化钠浓溶液等．则装置C、D中所盛放的试剂依次为    、    ；装置E的作用是    ．
（3）为测定蜡烛中碳、氢两种元素的质量比，反应前、后必须称量装置（填装置序号）    的质量．

用如图所示的装置进行实验可以使气球膨胀或缩小．装置说明：一个容积较大的广口瓶，瓶塞上装有A，B两个分液漏斗和玻璃导管，控制漏斗上的活塞开关可以随时滴加溶液，导管伸入瓶内的部分与气球紧密相连，导管另一端与空气相通．
（1）装置的气密性是本实验能否成功的关键．关闭A，B的活塞，将广口瓶浸没在冰水中（室内温度为25℃），如果装置气密性良好，会出现什么现象．
答：．
（2）让瓶内充满二氧化碳气体，先向广口瓶中滴加A中的溶液，振荡广口瓶，气球膨胀；再向广口瓶中滴加B中的溶液，振荡广口瓶，气球又缩小，如此重复操作，气球可以反复膨胀和缩小．则：分液漏斗A中可能是溶液；分液漏斗B中可能是溶液．只写出上述有关反应中的一个化学方程式：．

乙醇（C₂H₅OH）是以高梁、玉米、薯类等为原料，经过发酵，蒸馏制得，属于可再生资源．乙醇在足量的氧气中完全燃烧时生成二氧化碳和水，如果氧气不足，乙醇燃烧可能还有一氧化碳生成．现用下图实验装置进行实验，检验乙醇的燃烧产物中是否有二氧化碳和一氧化碳：

请回答下列问题：
（1）写出乙醇在足量的氧气中完全燃烧的化学方程式．
（2）有甲、乙、丙三个同学分别完成上述实验并将观察到的现象填写在下表中，试用“有”“没有”和“可能有”填写下表中的实验结论．

	实验现象			实验结论
	A装置	C装置	E装置	是否有二氧化碳	是否有一氧化碳
甲同学	石灰水变浑浊	石灰水没变浑浊	石灰水没变浑浊		没有
乙同学	石灰水变浑浊	石灰水变浑浊	石灰水变浑浊	有
丙同学	石灰水没变浑浊	石灰水没变浑浊	石灰水变浑浊		有

如图所示，实验装置我们常用：

（1）实验室制取氧气的一个化学方程式是    ．根据该反应原理我选用制取氧气的发生装置是    （填装置字母代号，下同），收集装置是    ．
（2）用这些装置还可以进行实验探究．例如：碳酸氢铵（NH₄HCO₃）是一种常见的固态氮肥．碳酸氢铵受热易分解产生三种化合物，其中一种是氨气（NH₃）．我猜想另外两种生成物是    ；为了证明我的猜想，我选择上述装置中的A和    进行验证，装置各接口的连接顺序是
    接    接    接    或a接    接    接    ．

人体中的钙元素主要存在于骨骼和牙齿中，以羟基磷酸钙晶体[Ca₁₀（PO₄）₆（OH）₂]形式存在，其相对分子质量为1004．牛奶含钙丰富又易吸收，且牛奶的钙和磷比例合适，是健骨的理想食品．如图是某乳业公司纯牛奶包装标签的部分文字．请仔细阅读后回答下列问题：（1）包装标签上脂肪≥3.3g，是指100mL牛奶中，含脂肪的质量至少为3.3g．那么一盒牛奶含钙至少 g（保留到0.01g）．

纯牛奶
配料：鲜牛奶
保质朗：8个月
净含量：250mL/盒
营养成分：（每100mL）
钙≥0.11g
脂肪≥3.3g
蛋白质≥2.9g

（2）求羟基磷酸钙中钙元素的质量分数（保留为0.1%）．
（3）若人体每天至少需要0.6g钙，且这些有90%来自牛奶，则一个人每天至少要喝多少盒牛奶？

小意和小思同学对化学计算很有心得．以下是他们解答一道计算题的实录．请你一起参与研究并完成相关问题．（计算结果精确到0.01）
[题目]已知：2KClO₃

2KCl+3O₂↑，将10g氯酸钾和2g二氧化锰混合后放入试管中加热，收集所需量的氧气后，停止加热让试管冷却，称得试管内剩余固体的质量为7.2g．求生成氯化钾的质量．
（1）小意很快得到（10g+2g-7.2g）是（填化学式）的质量，进而求出KCl的质量是 g．请你简单写出小意计算KCl的质量的过程．
（2）小思依据上述计算的结果发现题目数据有问题．请你通过简单的计算，论证他的发现．
（3）如何才能更正该题呢？小意和小思认为有许多方法，例如将题目中“10g氯酸钾”改为“ag氯酸钾”，其它物质的质量不变，则a的取值范围是．

0 80024 80032 80038 80042 80048 80050 80054 80060 80062 80068 80074 80078 80080 80084 80090 80092 80098 80102 80104 80108 80110 80114 80116 80118 80119 80120 80122 80123 80124 80126 80128 80132 80134 80138 80140 80144 80150 80152 80158 80162 80164 80168 80174 80180 80182 80188 80192 80194 80200 80204 80210 80218 211419