分别称取36g NaCl、KNO3固体放入两只烧杯中，在20℃时分别加入100g水，充分搅拌后，有如图所示的现象．请结合NaCl、KNO3的溶解度表填空．
（1）甲烧杯内放入的是 固体．
（2）其他条件不变，将温度升高到40℃时，两溶液中溶质的质量分数甲 乙（选填“大于”“小于”或“等于“）．
| 温度/℃ | 1 0℃ | 20℃ | 40℃ | 60℃ |  | |
| 溶解度 /g | NaCl | 35.8 | 36.0 | 36.6 | 3 7.3 | |
| KNO3 | 20.9 | 3 1.6 | 63.9 | 1 10 | ||
（2）其他条件不变，将温度升高到40℃时，两溶液中溶质的质量分数甲 乙（选填“大于”“小于”或“等于“）．
常温下有镁条、硝酸钾、碳酸钙、硝酸铵、氧化钙、食盐等六种固体物质，某同学在做实验时，从中选择三种物质分别放入适量水和稀盐酸中，产生的现象如下表所示：
由以上实验现象确定：固体A是 ，固体B是 ，固体C是 （填化学式）．
| 固体A | 固体B | 固体C | |
| 水 | 固体不溶解 | 形成白色浑浊，并放出大量的热 | 固体溶解并吸收热量 |
| 稀盐酸 | 固体逐渐消失，有可燃性气体产生，放热 | 白色固体逐渐消失，无气泡放出，放出大量的热 | 白色固体逐渐消失，无气泡放出 |
民以食为天，食以安为先．食品安全一直是人们关注的热点问题，现在许多食品都采用密封包装，但包装袋内的空气、水蒸气仍然会使食品氧化、受潮而变质，因此一些食品包装袋中需放入一些脱氧剂，以使食品的保质期更长一些．荆门某校课题研究小组甲、乙、丙三位同学为探究“脱氧剂”的成分，从月饼包装袋中取出“脱氧剂”，打开封口，将其倒在滤纸上，观察到“脱氧剂”为黑色粉末，其中还夹杂着少量红色粉末．
提出问题：该“脱氧剂”中的黑色、红色粉末各是什么？
查阅资料：铁粉为黑色，易与空气中的氧气、水反应生成红色的铁锈；铁能被磁铁吸引而铜不能，含Fe3+的水溶液呈棕黄色；铜粉为红色，氧化铜为黑色．
作出猜想：甲同学认为：黑色粉末可能是氧化铜，红色粉末可能是铜；
乙同学认为：黑色粉末可能是铁粉，也可能含有少量的活性碳粉；红色物质是氧化铁；
丙同学认为：黑色物质可能是氧化铜，活性碳粉；红色物质可能是铜．你认为 同学的猜想正确，理由是 ．
设计方案与实验验证：设计一个实验方案来验证该同学的猜想是正确的，请填写以下实验报告：
写出步骤（2）中有关反应的化学方程式： ．
拓展分析：你认为能作食品“脱氧剂“的物质必须具备什么性质？ ．
0 79684 79692 79698 79702 79708 79710 79714 79720 79722 79728 79734 79738 79740 79744 79750 79752 79758 79762 79764 79768 79770 79774 79776 79778 79779 79780 79782 79783 79784 79786 79788 79792 79794 79798 79800 79804 79810 79812 79818 79822 79824 79828 79834 79840 79842 79848 79852 79854 79860 79864 79870 79878 211419
提出问题：该“脱氧剂”中的黑色、红色粉末各是什么？
查阅资料：铁粉为黑色，易与空气中的氧气、水反应生成红色的铁锈；铁能被磁铁吸引而铜不能，含Fe3+的水溶液呈棕黄色；铜粉为红色，氧化铜为黑色．
作出猜想：甲同学认为：黑色粉末可能是氧化铜，红色粉末可能是铜；
乙同学认为：黑色粉末可能是铁粉，也可能含有少量的活性碳粉；红色物质是氧化铁；
丙同学认为：黑色物质可能是氧化铜，活性碳粉；红色物质可能是铜．你认为 同学的猜想正确，理由是 ．
设计方案与实验验证：设计一个实验方案来验证该同学的猜想是正确的，请填写以下实验报告：
| 实验步骤 | 实验现象 | 结论 |
| （1）用磁铁充分接触滤纸上的“脱氧剂“粉末 | 大部分黑色粉末被吸引 | ① |
| （2）将红色的物质放入小试管中，加入足量稀硫酸，观察现象 | ② | 红色物质是氧化铁 |
拓展分析：你认为能作食品“脱氧剂“的物质必须具备什么性质？ ．