下图是某兴趣小组所做的四个化学实验,仔细分析后回答下列问题:

(1)实验①中,反应后取出铜丝,可观察到浸入溶液的铜丝表面 ,其反应的化学方程式为 .
(2)要证明Al、Cu、Ag的活动性顺序,必须要做的实验是 (填标号).
A.①③B.①②C.②③
(3)开始反应后④中溶液逐渐变为棕黄色,反应的化学方程式为 .
(4)在做实验②时,把打磨过的铝丝迅速放入硫酸铜溶液中,发现有较多气泡产生,于是进一步激发了他们的探究欲望.
【提出问题】该气体是什么呢?
【猜想】甲同学认为可能是氧气;乙四同学认为可能是氢气;丙同学认为可能是二氧化硫.
【操作分析】铝丝放入硫酸铜溶液之前,用砂纸将表面打磨光亮,其目的是除去 .
【探究设计】(1)闻该气体的气味,发现该气体没有气味,排除了 同学的猜想.
(2)余下的两种猜想进行了如下实验:
【思维拓展】由以上实验可以推知,硫酸铜溶液中还可能含有的物质是 .
0 79620 79628 79634 79638 79644 79646 79650 79656 79658 79664 79670 79674 79676 79680 79686 79688 79694 79698 79700 79704 79706 79710 79712 79714 79715 79716 79718 79719 79720 79722 79724 79728 79730 79734 79736 79740 79746 79748 79754 79758 79760 79764 79770 79776 79778 79784 79788 79790 79796 79800 79806 79814 211419
(1)实验①中,反应后取出铜丝,可观察到浸入溶液的铜丝表面 ,其反应的化学方程式为 .
(2)要证明Al、Cu、Ag的活动性顺序,必须要做的实验是 (填标号).
A.①③B.①②C.②③
(3)开始反应后④中溶液逐渐变为棕黄色,反应的化学方程式为 .
(4)在做实验②时,把打磨过的铝丝迅速放入硫酸铜溶液中,发现有较多气泡产生,于是进一步激发了他们的探究欲望.
【提出问题】该气体是什么呢?
【猜想】甲同学认为可能是氧气;乙四同学认为可能是氢气;丙同学认为可能是二氧化硫.
【操作分析】铝丝放入硫酸铜溶液之前,用砂纸将表面打磨光亮,其目的是除去 .
【探究设计】(1)闻该气体的气味,发现该气体没有气味,排除了 同学的猜想.
(2)余下的两种猜想进行了如下实验:
| 实 验 内 容 | 现 象 | 结 论 |
| 收集气体,用带火星的木条检验. | 木条不复燃. | . |
| 收集气体,用 检验. | 发出轻微的爆鸣声,并产生 火焰. | 该气体是氢气. |