根据下列要求填空:(1)2个氮原子 (2)FeSO4名称是 (3)最简单有机物的化学式 (4)氯离子．——青夏教育精英家教网——

根据下列要求填空：
（1）2个氮原子
（2）FeSO₄名称是
（3）最简单有机物的化学式
（4）氯离子    ．

水是生命之源，也是人类最宝贵资源．用你学过的化学知识回答下列问题：
（1）自然界中的水都不是纯水，净水时需加入明矾的目的是    ．
（2）自来水饮用前煮沸目的是    ．
（3）某同学在完成电解水实验时，发现正极产生了10mL气体，则负极产生的气体体积是    ．该实验能够说明水是由氢元素与氧元素组成的理论依据是    ．

打火机在我们的日常生活中经常使用．请按照如图回答下列问题：
（1）打火机的构造中，属于有机合成材料的是    ；（填写序号）
（2）偶尔未打着时，会闻到一种刺激性气味，说明分子    ；（填分子的一种性质）
（3）使用结束时，松开燃料阀，打火机就会熄灭，说明燃烧需要    ；请举出一种利用此原理灭火的实例    ．

如图是A、B、C三种物质的溶解度曲线．请回答：
（1）t₁℃时，A、B、C三种物质的溶解度由大到小的顺序是    ；
（2）当A中混有少量B时，可用    方法提纯A；
（3）在t₁℃时，将25 g A物质加入到盛有50 g水的烧杯中，充分搅拌，再升温至t₂℃（不考虑溶剂的挥发），在升温过程中，A溶液中溶质的质量分数的变化情况是    ．

某校化学课外小组用硫酸亚铁废液（含少量硫酸铜和稀硫酸），制备硫酸亚铁晶体并进行如下实验．制备硫酸亚铁晶体主要的操作流程如下：

请根据题目要求回答下列问题：
（1）上述操作1的名称是    ．
（2）加入过量A的目的是    ．
（3）判断A过量的方法是    ．

如图是实验室常用的装置．请据图回答：

（1）写出仪器①的名称    ．在实验室收集二氧化碳气体一般只用D装置，由此推测二氧化碳气体具有的性质是    ；
（2）用高锰酸钾制取较为纯净的氧气的装置组合是    （填序号），
（3）若收集一瓶氧气供硫粉在氧气中燃烧的实验使用，最好选用气体的收集装置中的    （填装置序号），理由是    ．

兴趣小组的同学学习了金属的性质后，在实验室找到的一种银白色金属R做如下探究：
（1）将金属R投入稀盐酸中，金属表面有气泡冒出．则该金属R在金属活动性顺序表中排在氢的______（选填“前面”或“后面”）．
（2）为了比较金属R与铁的活动性强弱，兴趣小组设计下列方案进行实验，请完成下表：

你的一种猜想	验证方法	现象	结论
金属R的活动性比铁______	将金属R投入______ 溶液中	金属R表面有黑色的物质析出	猜想______（选填“正确”或“错误”）

（3）请根据上述的信息，标出金属Fe、R、Cu在下列金属活动性顺序表中的相应位置．

在学习碳酸钠的性质的课堂上，老师在碳酸钠溶液中加入一定量的澄清石灰水产生白色沉淀，在滤出沉淀后的滤液，引导同学们对滤液中溶质的成分进行探究．同学们通过讨论认为溶质是NaOH、Na₂CO₃、Ca（OH）₂中的一种或两种，其可能情况有三种：①NaOH；②NaOH和Na₂CO₃；③______．
小伟同学设计了下列实验方案，请你帮助完成．

实验步骤	可能出现的实验现象	实验结论
（1）取少量滤液于试管中，加入碳酸钠溶液	产生______	假设③成立
（2）取少量滤液于试管中，加入足量稀盐酸	放出无色气体	假设______ 成立
（3）取少量滤液于试管中，加入碳酸钠溶液或足量稀盐酸	没有明显现象	假设______ 成立

小强根据小伟设计的实验方案，在滤液中加入足量稀盐酸，观察到有大量气泡产生，产生该现象化学方程式为______．因此他得出的结论是只有假设______ 成立，该假设成立说明教师做的实验是______（选填“恰好完全反应”、“Ca（OH）₂过量”或“Na₂CO₃过量”）

某同学为了测定一瓶过氧化氢溶液中溶质的质量分数，取该溶液20g，加入二氧化锰0.5g，完全反应后，称得烧杯内剩余物质的总质量为19.7g．请回答下列问题：
（1）二氧化锰在反应中的作用是______．
（2）计算该过氧化氢溶液中溶质的质量分数．（请列式计算）
（3）现要配制100g溶质质量分数为3%的过氧化氢消毒液，需10%过氧化氢溶液的质量为______g．

生活中的下列变化中，属于化学变化的是（）
A．冰雪熔化
B．高粱酿酒
C．干冰升华
D．玉石刻章

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