根据初中化学所学到的知识填空:(1)保护金属资源的有效途径除了合理有效地开采矿物.寻找金属代用品外.还有．(2)如果把金属x放入硝酸银溶液中.过一会儿在x表面有银析出.则x和银相比.金属活动性较强——青夏教育精英家教网——

根据初中化学所学到的知识填空：
（1）保护金属资源的有效途径除了合理有效地开采矿物、寻找金属代用品外，还有    ．（只填一个即可）
（2）如果把金属x放入硝酸银溶液中，过一会儿在x表面有银析出，则x和银相比，金属活动性较强的是    ．
（3）日常生活中用得较多的    和合成纤维都是重要的有机合成材料．

如图是某品牌奶粉的营养成分表，由表中可知
（1）奶粉中有含钠、钾的无机盐类，“钠”、“钾”，指的是    （填“元素”或“原子”）；人体中如缺乏“铁”会引起    ．
（2）奶粉中还含有低聚果糖等糖类，糖类的主要作用是提供    ．
（3）奶粉中除上述两类营养素外，还有其他    （“填数字”）类营养素，其中一类是    ．

随着甲型H1N1流感病毒的爆发，以梧州藤县特产八角的提取物为原料生产的“达菲胶囊”，在防治流感中再显神威．“达菲”的化学式为：C₁₆H₃₆O₈N₂P，该物质属于（填“有机物”或“无机物”），由种元素组成，其相对分子质量为，“达菲”中碳元素和氧元素的质量比为．

已知甲、乙为两种黑色粉末，丙是一种红色固体，丁为一种蓝色溶液的溶质，A是一种能使澄清石灰水变浑浊的气体，它们的相互转化关系如图所示．请用正确的化学式填空：
A是，甲是，丙是，丁是．

2009年我国纪念“世界水日”和开展“中国水周”活动的宣传主题是“落实科学发展观，节约保护水资源”．回答与水相关的下列问题：
（1）保持水的化学性质的最小粒子是．自然界的水都不是纯水，用可区分软水和硬水，生活中通过的方法可以降低水的硬度．
（2）请指出日常生活、工业生产、农业生产中各一个浪费或破坏水资源的现象．

已知A、B是两种盐，B的组成元素比A的组成元素多一种；A与B均能与稀盐酸反应生成相同的X、Y、Z三种产物，其中X是无色无味气体，Y和Z是生理盐水的两种成分．请回答下列问题：
（1）Y和Z分别是______、______．
（2）B与稀盐酸反应的化学方程式为______．
（3）仅用本题出现过的物质区分A、B两种盐的化学方法是______．

经过一年的初中化学学习，我们认识了许多化学实验仪器，也知道了不少实验操作的要求．
（1）图中，甲是一个燃着的______（填仪器名称），
用它来进行加热操作时，应使用火焰的______焰，当实验结束需停止加热时，应用______盖灭．
（2）图中，乙的仪器名称是______，在量取液体体积时，视线要与仪器内液体的______保持水平．

梧州市某中学化学兴趣小组按照课本实验方法（如图甲），做木炭与氧化铜反应实验时，发现很难观察到紫红色铜的生成，却往往有暗红色固体出现．他们决定对这个实验进行探究和改进．
【提出问题】暗红色的固体是什么？如何选择合适的条件，使木炭还原氧化铜的实验现象更明显？
【查阅资料】铜有+1和+2两种化合价，通常情况下，氧的化合价为-2，碳的化合价为+4或-4．
【猜想与假设】
（1）同学们认为这种暗红色固体可能是一种化合物，并猜测它的化学式为______．
（2）同学们还认为，通过改变反应物的状态、质量比，以及反应装置，可以使该实验现象更加明显，减少出现暗红色固体的情况．
【分析与交流】
（1）小吴建议用超细炭粉与氧化铜粉末进行实验．你认为这样建议的原理是______．
（2）小周建议用图乙装置替代甲装置．与甲相比较，乙装置中将试管直立放
置的作用是______．
（3）对下列三种氧化铜和碳的质量比例，小施建议选择______（填选项序号）的比例．
A． 32：3 B． 40：3 C． 48：3
你认为小施这样选择的理由是______．
【实验与结论】
同学们决定按改进后的方案进行实验，他们在检验了乙装置的______后，往试管中加入已干燥的药品并开始加热，当看到澄清的石灰水刚出现浑浊时，______（填“可以”或“不能”）确定氧化铜和炭粉已经开始反应．
不久，即可看到试管底部变红热，停止加热后，仍能看到红热现象，并沿试管底部自下而上蔓延，这个现象说明该反应是______（填“吸”或“放”）热反应．
待反应结束，先将导气管从石灰水中取出，然后关闭止水夹，让产物自然冷却．若不关闭止水夹，可能出现的问题是______．待产物冷却后，同学们终于找到了期待已久的紫红色铜珠，实验获得了圆满成功．

现有硫酸和硫酸铜的混合溶液200 g，向该溶液中逐滴加入质量分数为10%
的氢氧化钠溶液直至生成Cu（OH）₂沉淀，沉淀质量与所加入的氢氧化钠溶液的质量关系如图所示．求：
（1）Cu（OH）₂的相对分子质量是______．
（2）生成最大沉淀量时所加入的氢氧化钠溶液的总质量．

防止全球气候变暖的对策中不恰当的是（）
A．提倡乘坐公共交通工具、骑自行车或步行的方式绿色出行
B．广泛使用一次性筷子、一次性塑料袋
C．在生产和生活中提倡使用节能技术和节能用具
D．开发太阳能、风能、地热能等清洁能源

0 79384 79392 79398 79402 79408 79410 79414 79420 79422 79428 79434 79438 79440 79444 79450 79452 79458 79462 79464 79468 79470 79474 79476 79478 79479 79480 79482 79483 79484 79486 79488 79492 79494 79498 79500 79504 79510 79512 79518 79522 79524 79528 79534 79540 79542 79548 79552 79554 79560 79564 79570 79578 211419