联合国气候变化框架公约要求发达国家限制CO2等温室气体的排放量.以控制日趋严重的温室效应．试回答下列问题:(1)绿色植物通过作用吸收CO2.放出 ,(2)科学家采用组合转化技术.将CO2和H——青夏教育精英家教网——

联合国气候变化框架公约《京都议定书》要求发达国家限制CO₂等温室气体的排放量，以控制日趋严重的温室效应．试回答下列问题：
（1）绿色植物通过     作用吸收CO₂，放出     ；
（2）科学家采用组合转化技术，将CO₂和H₂以一定比例混合，在特定条件下发生反应生成水和另外一种化工原料R，该反应的化学方程式为：2CO₂+6H₂═R+4H₂O．根据上述反应推断R的化学式是     ；
（3）为了缓解大气中的CO₂含量的增加，以下建议可行的是     （填字母）．
A．开发太阳能、水能、风能、地热能等新型能源
B．禁止使用煤、石油、天然气等化石燃料
C．提倡植树造林，禁止乱砍滥伐

①空气；②氧气；③二氧化碳；④一氧化碳；⑤水；⑥乙醇都是常见的物质．
（1）上述物质中属于混合物的是    （填序号）；属于氧化物的是    （填序号）．
（2）冬天燃煤取暖时，应注意室内通风，防止“煤气”中毒．“煤气”是    （填序号）．
（3）固体二氧化碳叫做    （填名称），可用于人工降雨．
（4）乙醇属于可再生燃料，国家正在逐步推广使用乙醇汽油．乙醇的化学式是    ．

（1）纯净的金刚石是天然存在的最（填“硬”或“软”）的物质，可用来．
（2）电车与电缆接触的部分称作“电刷”（如图），制作“电刷”的物质是一种碳的单质，这种碳单质是（填名称）．该物质应该具备的性质是（填序号）．
①硬度大，②导热性，③导电性

（3）活性炭具有的结构，具有能力，制糖工业利用活性炭来脱色制白糖．
（4）由C₆₀制成的材料具有许多特殊的性能，这些材料是由（填“分子”、“原子”或“离子”）构成的．

甲、乙、丙是初中化学中常见的物质，其中一种物质为单质，另外两种物质组成元素相同．其转化关系如图所示：
（1）若甲为单质，写出相应的反应方程式．
① ；② ；③ ．
（2）若丙为单质，则甲为；乙为；丙为．（均填化学式）

请根据题目要求回答下列问题．
（1）使用托盘天平称物品的正确操作顺序为（填序号）    ．
①调游码，②放称量纸，③称量物放左盘
④调零点，⑤加质量大的砝码，⑥加质量小的砝码
A．①②③④⑤⑥；B．④②③⑤⑥①；C．④⑤⑥①②③
（2）在小烧杯中加入硫酸铜溶液后，加入铁钉，称量总质量为m₁，发生反应的实验
现象为    ，反应发生了一段时间后，再称量小烧杯及
烧杯内物质的总质量为m₂，则（填“=”“＞”“＜”）m₁    m₂．
（3）如下图装置中，称量小烧杯中所有物质的质量为m₁，然后将小烧杯中的碳酸钠与盐酸完全混合，反应发生了一段时间后，再称量小烧杯及烧杯内物质的总质量为m₂，则（填“=”“＞”“＜”）m₁    m₂，原因是：    ．

某补钙保健品的部分标签内容如下．
主要原料和配料：碳酸钙、维生素D、乳糖、淀粉等
功效成分：每片中含：钙500mg、维生素D 100IU等
规格：2.5g/片
贮藏方法：密闭，置阴凉干燥处
某课外小组利用实验，探究该保健品中是否可能含有碳酸钙．请你帮助他们完成探究报告．实验室提供仪器如下：

猜想：该药品中含有碳酸钙．
设计实验：

序号	实验主要步骤及部分现象
①	选择药品：该保健品粉末和________________________；选择仪器（填序号）：__________________________________．
②	组装仪器，___________________________，装药品．
③	实验开始时，观察到有气泡产生，发生反应的化学方程式为 ___________________________________，收集产生的气体．
④	验满收集气体的方法是_________________________________．
⑤	检验该气体成分的方法是________________________________________，该化学方程式为_____________________________________________．

结论：根据标签和实验，可初步推断，该药片中可能含有碳酸钙．
结论：根据标签和实验，可初步推断，该药片中可能含有碳酸钙．

某兴趣小组活动中，同学们按图1装置对“可燃物燃烧的条件”进行探究．探究过程中，大家对磷燃烧生成的大量白烟是否危害人体健康提出疑问．
查阅资料：白磷的着火点是40℃，红磷的着火点是240℃，…燃烧产物五氧化二磷是白色固体，会刺激人体呼吸道，可能与空气中水蒸气反应，生成有毒的偏磷酸（HPO₃）．
交流与讨论：白烟对人体健康有害，该实验装置必须改进．
同学们按改进后的图2装置进行实验．请你帮助他们将下表补充完整．

现象	解释
a试管中白磷燃烧，热水中的白磷没有燃烧． b试管中红磷没有燃烧．	b试管中红磷、热水中白磷都没有燃烧的原因分别是

（1）改进后的图2装置与图1装置比较，优点是    ．
（2）小林同学指出图2装置仍有不足之处，并设计了图3装置，其中气球的作用是    ．
拓展与迁移：
实验小结时，小朱同学说：“待a试管冷却后，如果将试管倒立，试管口紧贴水面（室温下）．并取下橡皮塞，将看到液体进入试管．”这一说法得到大家的一致认同．小晶问：“如果不考虑橡皮塞占试管的容积，进入a试管内液体的体积会是多少呢？大家争论后，出现两种预测．甲：接近试管容积的1/5；乙：不一定接近试管容积的1/5．
你赞同的预测是    （填“甲”或“乙”），理由是    ．

如图是“××化工集团”生产的袋装化肥的外包装图．试计算：

（1）碳酸氢铵（NH₄HCO₃）的相对分子质量是______；
（2）一袋该化肥中含氮元素的质量是______；
（3）这种化肥中碳酸氢铵的质量分数是______．（精确到0.1%）

某校九年级综合实践活动小组用某种过氧化氢溶液和二氧化锰来制取氧气，反应结束后所得气体质量与时间的关系如图所示．请计算：所用溶液中含过氧化氢的质量？（要求写出解题过程）

下列工艺制作过程中包含了化学变化的是（）
A．红纸剪成窗花
B．泥土烧成瓷器
C．冰块制成冰雕
D．木板制成模型飞机

0 78969 78977 78983 78987 78993 78995 78999 79005 79007 79013 79019 79023 79025 79029 79035 79037 79043 79047 79049 79053 79055 79059 79061 79063 79064 79065 79067 79068 79069 79071 79073 79077 79079 79083 79085 79089 79095 79097 79103 79107 79109 79113 79119 79125 79127 79133 79137 79139 79145 79149 79155 79163 211419