某兴趣小组话动中,同学们按图1装置对“可燃物燃烧的条件”进行探究.探究过程中,大家对磷燃烧生成的大量白烟是否危害人体健康提出疑问.
查阅资料:白磷的着火点是40℃,红磷的着火点是240℃,…燃烧产物五氧化二磷是白色固体,会刺激人体呼吸道,可能与空气中水蒸气反应,生成有毒的偏磷酸(HPO3).
变流与讨论:白烟对人体健康有害,该实验装置必须改进.
改进与实验:同学们按改进后的图12装置进行实验.
请你帮助他们将下表补充完整.
反思与评价:(1)改进后的图2装置与图1装置比较,优点是______.
(2)小林同学指出图12装置仍有不足之处,并设计了图3装置,其中气球的作用是______.
拓展与迁移:实验小结时,小朱同学说:“待a试管冷却后,如果将试管口紧贴水面(室温下).并取下橡皮塞,将看到液体进入试管.”这一说法得到大家的一致认同.
小晶问:“如果不考虑橡皮塞占试管的容积,进入a试管内液体的体积会是多少呢?大家争论后,出现两种预测.
甲:接近试管容积的
;乙:不一定接近试管容积的
.你赞同的预测是______(填“甲”或“乙”),理由是______.
查阅资料:白磷的着火点是40℃,红磷的着火点是240℃,…燃烧产物五氧化二磷是白色固体,会刺激人体呼吸道,可能与空气中水蒸气反应,生成有毒的偏磷酸(HPO3).
变流与讨论:白烟对人体健康有害,该实验装置必须改进.
改进与实验:同学们按改进后的图12装置进行实验.
请你帮助他们将下表补充完整.
| 现 象 | 解 释 |
| a试管中白磷燃烧,热水中白磷没有燃烧. b试管中红磷没有燃烧. | b试管中红磷、热水中白磷都没有燃烧的原因是①______;②______. |
(2)小林同学指出图12装置仍有不足之处,并设计了图3装置,其中气球的作用是______.
拓展与迁移:实验小结时,小朱同学说:“待a试管冷却后,如果将试管口紧贴水面(室温下).并取下橡皮塞,将看到液体进入试管.”这一说法得到大家的一致认同.
小晶问:“如果不考虑橡皮塞占试管的容积,进入a试管内液体的体积会是多少呢?大家争论后,出现两种预测.
甲:接近试管容积的
炎热的夏季,池塘常有大量气泡从水中冒出,小平想通过实验来探究此气体的组成.

( 1 )如图甲,这种收集气体的方法叫______,由于瓶口偏小不便于收集,你改进的方法是______.
( 2 )如图乙,若用水将瓶中的气体排出,水龙头应接______导管(填“A”或“B“);
( 3 )将气体经除杂、干燥后,在尖嘴导管处点燃,经实验分析该气体是一种含碳、氢元素的可燃性气体.请你设计实验证明该气体中含碳、氢两种元素.
0 78805 78813 78819 78823 78829 78831 78835 78841 78843 78849 78855 78859 78861 78865 78871 78873 78879 78883 78885 78889 78891 78895 78897 78899 78900 78901 78903 78904 78905 78907 78909 78913 78915 78919 78921 78925 78931 78933 78939 78943 78945 78949 78955 78961 78963 78969 78973 78975 78981 78985 78991 78999 211419
( 1 )如图甲,这种收集气体的方法叫______,由于瓶口偏小不便于收集,你改进的方法是______.
( 2 )如图乙,若用水将瓶中的气体排出,水龙头应接______导管(填“A”或“B“);
( 3 )将气体经除杂、干燥后,在尖嘴导管处点燃,经实验分析该气体是一种含碳、氢元素的可燃性气体.请你设计实验证明该气体中含碳、氢两种元素.
| 实验步骤 | 实验现象 | 实验结论 |
| 步骤1:点燃气体,在火焰上方罩一个干燥的______________________ | _______________________ | 证明含有________元素 |
| 步骤2:___________________________ | _________________________ | 证明含有________元素 |