某学生在一定温度下，向质量均为100g的四份KNO₃固体中分别加入一定质量的水，搅拌至充分溶解（如有不能溶解的KNO₃，则过滤除去），得到溶液．该学生在实验中记录的数据如下：

实 验 序 号	实验1	实验2	实验3	实验4
加入KNO3的质量（g）	100	100	100	100
水的质量（g）	140	120	100	80
溶液的质量（g）	240	220	200	160

根据上述数据分析：属于饱和溶液的是________（填写实验序号）．该温度下KNO₃的溶解度是________g/100g水．

酸性溶液的pH值________7，酸性越强，PH越________；碱性溶液的pH值________7，碱性越强，PH越________；中性溶液的pH值________7，（如NaCl溶液、Na₂SO₄溶液的PH=7）

实验是进行科学探究的重要手段．请回答：
（1）写出铁丝、硫粉分别在氧气中燃烧的化学方程式．
（2）铁丝、硫粉分别在氧气中燃烧的两个实验中，集气瓶底部预先均装有少量水．它们的作用分别是什么？
（3）如图所示的实验的目的是什么？

下列有关燃料的说法错误的是

1. A.
   氢气是最清洁的燃料
2. B.
   煤属于可再生能源
3. C.
   在化石燃料中，天然气是比较清洁的燃料
4. D.
   燃料的充分燃烧对于“节能减排”非常重要

下列反应既属于氧化反应又属于化合反应的是

1. A.
   氧化汞汞+氧气
2. B.
   红磷+氧气五氧化二磷
3. C.
   氢氧化钙+二氧化碳═碳酸钙+水
4. D.
   蜡+氧气二氧化碳+水

下列装置中，都伴随有能量变化，其中是由化学能转变为电能的是

1. A.
   
   电解水
2. B.
   
   水力发电
3. C.
   
   太阳能热水器
4. D.
   
   干电池

2005年3月29日，京沪高速公路淮安段，一辆运输液氯的槽罐车因爆胎发生交通事故，造成氯气泄漏．黄绿色的气体贴近地面迅速地扩散开来．事故现场的田野间突然升起一股白雾．氯气可溶于水，并反应生成盐酸和次氯酸（化学式：HClO）．迎风而来的是一股刺鼻的漂白粉气味，周边村镇28人中毒死亡，附近农田全被氯气熏黄，最严重的地方庄稼都发白．
请根据以上材料回答问题：
（1）制造汽车轮胎的有机高分子材料是________．
（2）消防官兵抢险时，配戴的防毒面具中装有活性炭，其作用是________．
（3）黄绿色气体扩散证明分子有________的性质．氯气的物理性质有：
________；
（4）事故现场的田野间升起白雾的原因是________，有关反应的化学方程式为________．氯气与水反应使周边的土壤显酸性，可用________改良此酸性土壤．
（5）处于事发地点下风方向的村庄里的村民应采取的防御自救措施是（可多选）________．
A、向逆风方向跑；
B、向顺风方向跑；
C、向与风向垂直的侧面跑；
D、向较高的山坡上跑；
E、应立即用浸过水或弱碱性溶液的毛巾捂住口鼻．

根据下列实验装置图回答问题（仪器装置可用序号填写）

（1）上述装置能用作氧气发生装置的有________，能用做收集氧气的装置有________．若在实验室用双氧水和二氧化锰混合的方法制取氧气时，可选用的气体发生装置和收集装置是________，有关反应的化学方程式为________．
（2）在实验室用石灰石和稀盐酸制取二氧化时，有关反应的化学方程式为________，应选用的气体发生装置和收集装置是________；有关的验满方法是________．
（3）从上述制取和收集气体的实验装置选择可得到的启发是，在选择制取气体的发生装置和收集装置时，需要考虑的因素有________．

请回答下列问题：（在下列（1）（2）两小题中任选一题回答，若两小题都回答，则以第（1）小题的答案评定分数．）
（1）请分别说明汽油和洗涤剂洗去油污的原理．
（2）设计一简单实验证明氢氧化钠溶液和盐酸溶液混合后发生了化学反应

根据下图所示，回答有关问题：

（1）写出图中标有字母的仪器名称：a________．
（2）实验室用高锰酸钾制取氧气，应选用的发生装置是________（填字母），实验时该装置试管口应放一团棉花，其目的是________；反应的化学方程式为________．
（3）实验室制取二氧化碳气体，若要获得干燥的二氧化碳，除发生装置外，还应选用D装置，装置中的液体是________（填写试剂名称）．如果用E装置收集该气体，则气体应从________端进入（填“b”或“c”）．通常用澄清石灰水来检验二氧化碳，反应的化学方程式为________．