化学反应前后元素的种类．电解水生成氢气和氧气.由此可知水由组成．——青夏教育精英家教网——

化学反应前后元素的种类．电解水生成氢气和氧气，由此可知水由组成．

叫做化学方程式．书写化学方程式所遵循的原则是：，．

写出下列化学方程式．
（1）水电解生成氢气和氧气：    ．
（2）二氧化碳通人澄清石灰水，使其变浑浊：    ．
（3）铁在氧气中燃烧生成四氧化三铁：    ．
（4）加热高锰酸钾制取氧气：    ．
（5）实验室制取二氧化碳：    ．
以上属于化合反应的是    ；属于分解反应的是    ．

在4P+5O₂=2P₂O₅反应中，份质量磷与份质量的氧气反应生成份质量的五氧化二磷．物质的质量比m（P）：m（O₂）：m（P₂O₅）= ．

某物质在氧气中充分燃烧，生成二氧化碳和水，则该物质中一定含、元素，可能含元素．

海洛因、鸦片、大麻都是严重危害人类健康的毒品，其中大麻主要成分的化学式为C₂₁H₃₀O₂，在空气中焚烧大麻，产生一种能使澄清石灰水变浑浊的气体和水，大麻主要成分在空气中焚烧的化学方程式为．

配平下列化学方程式．
（1）    C₃H₆O+    O₂--    CO₂+    H₂O
（2）    NH₃+    O₂--    H₂O+4NO
（3）    Cu+8HNO₃--    Cu（NO₃）₂+    NO+    H₂O
（4）    KClO₃--    KCl+    O₂

科学家正在研究在太空建一座把太阳光变成激光的装置，然后利用激光照射添加了催化剂（TiO₂）的水，水就能有效地分解，即：2H₂O

2H₂↑+O₂↑．某同学看到此化学方程式，即想到两点：①水在激光和催化剂的作用下，能分解产生氢气和氧气；②每36 g水可以分解成4 g氢气和32 g氧气．你还能想到更多吗？请将你的想法填写到下面的空白中．（再任写两点）．

某校化学课外活动小组在探究“二氧化碳真的在任何情况下都不支持燃烧吗？”这一问题时，他们设计了下列实验：①将燃着的镁条放入二氧化碳气体中，发现镁条仍在燃烧，大家十分兴奋．观察生成物，除白色物质外，还有黑色物质．②将弯成螺旋状的细铁丝中插上一支燃着的火柴棒放人二氧化碳中，发现立即熄灭．请根据同学们的实验回答下列问题．
（1）写出镁条在CO₂中反应的化学方程式    ；
（2）同学们做铁丝在CO₂中燃烧的实验目的是    ；
（3）通过镁、铁在CO₂中燃烧的实验，你得出什么结论？    ．
（4）通过镁可以在CO₂中燃烧这个实验，你对燃烧的条件又有什么新的认识？    ．

某校研究性学习小组查阅化学史料时发现：早在300多年前，英国化学家玻义尔在一个敞口的容器中能够加热一种金属，结果发现反应后质量增加了，由此得出反应前后质量不守恒．之后，俄国化学家罗蒙诺索夫在密封玻璃瓶中燃烧金属，发现反应后质量不变，由此得出反应前后质量守恒．
这两位科学家的实验相似，为何结论不同？该学习小组沿着科学家的足迹进行实验探究，请你完成以下相关内容：
（1）交流讨论：两位科学家得出不同的结论究竟与哪些实验因素有关呢？
（2）提出假设：若用同种金属、同一容器都进行实验，两位科学家得出不同的结论主要是由于缘故．
（3）实验验证：
已知：钠在空气中燃烧生成过氧化钠固体

操作步骤及实验现象	简答
①在底部铺有细沙的锥形瓶中，放入一小块金属钠，塞紧橡皮塞，称量，用砝码使天平平衡．	称量后需_____________．
②取下锥形瓶，放在垫有石棉网的三脚架上微热，观察到金属钠着火燃烧，冷却后，再称量．	称量时，观察到_____________．
③将锥形瓶塞取出一会儿后，盖上瓶塞，再称量．	称量时，观察到_____________．

（4）得出结论：假设成立．
（5）依据以上实验事实：解释两位科学家的实验结论：．

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