小婧同学学习化学后知道，镁在氧气中燃烧会生成白色MgO固体．但她在空气中点燃镁条时，却发现生成的白色固体中还夹杂着少量的淡黄色固体．
1、[提出问题]
为什么会产生淡黄色固体？
2、[查阅资料]
小婧查阅资料，记录于下列几种物质的颜色：
其他同学认为不必查阅氯化镁的颜色，理由是______．
3、[提出猜想]
分析资料，小婧认为淡黄色固体可能是由镁与空气中的______反应生成的．
4、[实验探究]
小婧设计实验证实了自己的猜想，她的方案可能是______．
5、[实验结论]
根据小婧的实验结果写出该反应的方程式______ Mg3N2
1、[提出问题]
为什么会产生淡黄色固体？
2、[查阅资料]
小婧查阅资料，记录于下列几种物质的颜色：
| 物 质 | MgO | MgCl2 | Mg3N2 | Mg（NO3）2 | MgCO3 | Mg（OH）2 |
| 颜 色 | 白色 | 白色 | 淡黄色 | 白色 | 白色 | 白色 |
3、[提出猜想]
分析资料，小婧认为淡黄色固体可能是由镁与空气中的______反应生成的．
4、[实验探究]
小婧设计实验证实了自己的猜想，她的方案可能是______．
5、[实验结论]
根据小婧的实验结果写出该反应的方程式______ Mg3N2
如图是实验室制取气体的一些装置，据图回答有关问题．（友情提示：以下所选装置均填装置标号）
（1）写出序号为①②③的仪器名称：① ；② ；③ ．
（2）写出你知道的化学实验中可选用装置C制取气体的反应的化学方程式 ；
①该装置中试管口要略向下倾斜目的是 ；
②收集所得气体可选用的一种装置是 ．
③如何检验收集的气体是氧气？ ．
（3）某学校化学兴趣小组在研究“带火星木条复燃与氧气体积分数的关系”的课题中，采取了以下实验步骤：
①取5只250mL集气瓶，分别装入25mL、50mL、75mL、100mL、125mL的水，并用毛玻璃片盖住，依次编号为1、2、3、4、5；
②用分解过氧化氢（H2O2）的方法制取氧气，用制取的氧气通过排水法将上述1～5号瓶中的水排去；
③将带火星的木条依次插入1～5号瓶中，把观察到现象和计算数据，填入下表．
根据以上实验事实，下列说法中正确的是 （填写相应的标号）．
A．只有在纯氧中才能使带火星的木条复燃；B．集气瓶中氧气的体积分数≥52.6%时，带火星的木条就能复燃；
C．只要有氧气存在就可使带火星的木条复燃．
0 77278 77286 77292 77296 77302 77304 77308 77314 77316 77322 77328 77332 77334 77338 77344 77346 77352 77356 77358 77362 77364 77368 77370 77372 77373 77374 77376 77377 77378 77380 77382 77386 77388 77392 77394 77398 77404 77406 77412 77416 77418 77422 77428 77434 77436 77442 77446 77448 77454 77458 77464 77472 211419
（1）写出序号为①②③的仪器名称：① ；② ；③ ．
（2）写出你知道的化学实验中可选用装置C制取气体的反应的化学方程式 ；
①该装置中试管口要略向下倾斜目的是 ；
②收集所得气体可选用的一种装置是 ．
③如何检验收集的气体是氧气？ ．
（3）某学校化学兴趣小组在研究“带火星木条复燃与氧气体积分数的关系”的课题中，采取了以下实验步骤：
①取5只250mL集气瓶，分别装入25mL、50mL、75mL、100mL、125mL的水，并用毛玻璃片盖住，依次编号为1、2、3、4、5；
②用分解过氧化氢（H2O2）的方法制取氧气，用制取的氧气通过排水法将上述1～5号瓶中的水排去；
③将带火星的木条依次插入1～5号瓶中，把观察到现象和计算数据，填入下表．
| 集气瓶标号 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 |
| 集气瓶中氧气的体积分数 | 28.9% | 36.8% | 44.7% | 52.6% | 60.5% |
| 带火星木条的状况 | 微亮 | 亮 | 很亮 | 复燃 | 复燃 |
A．只有在纯氧中才能使带火星的木条复燃；B．集气瓶中氧气的体积分数≥52.6%时，带火星的木条就能复燃；
C．只要有氧气存在就可使带火星的木条复燃．
