用化学符号表示:(1)2个氮原子 ,(2)2个氮气分子 ,(3)2个硫酸根离子 ,(4) ．(5)水中氧元素的化合价为-2价．——青夏教育精英家教网——

用化学符号表示：
（1）2个氮原子；（2）2个氮气分子；
（3）2个硫酸根离子；（4）

．
（5）水中氧元素的化合价为-2价．

如图表示的是地壳里所含各种元素的质量分数．请根据该图回答下列问题：
（1）地壳中硅元素的含量为．
（2）地壳中含量最多的非金属元素与含量占第一位的金属元素之间，形成化合物的化学式可以是．

写出符合下列条件的化学方程式：
（1）碳在空气中燃烧：    ．
（2）碳在氧气中燃烧：    ．
（3）既是化合反应又是能产生刺激性气体的氧化反应：
（4）相对分子质量最小的氧化物发生的分解反应    ．

[1]爱护水资源应我们该做好哪两方面：
①    ；②    ．
[2]为保护好空气，说出两个可行的方法：
①    ；②    ．
[3]为说明分子在不停地运动和分子间有间隔，请各举一例客观事实．
①    说明分子在不停地运动；
②    说明分子间有间隔．

元素周期表是学习和研究化学的重要工具，它的内容十分丰富．下表是依据元素周期表画出的1～18号元素的原子结构示意图．

（1）原子序数为17的元素名称是，在化学反应中，该元素的原子容易（填“得”或“失”）电子；原子序数为13的元素属于元素（填“金属”或“非金属”）．原子序数为9的元素在化合物中一般表现为价．
（2）从表中我发现如下规律：
①原子序数与元素原子核电荷数在数值上相等；
② ．

（1）化学实验操作的“先”与“后”，对化学实验结果、师生安全等具有十分重要的意义．我们在进行化学实验时，若遇到下列情况，应如何操作．
①给试管中的药品加热，必须先    ，后集中加热．
②点燃可燃性气体（如H₂、CO等）时，都要先    ，后点燃．
下面你再举一个化学实验操作的“先”与“后”，    ，后    ．

今天是化学兴趣小组活动日．老师拿出两瓶无标签的试剂，分别是固体和液体．他取少量试剂在试管中混合，立即产生一种无色气体．小组同学对此气体展开了-系列探究，也请你参与：
（1）此气体是什么物质？请你完成验证它的实验方案：

猜想	实验步骤	现象及结论
此气体可能是：

（2）小汤拿出一瓶他买的矿泉水又引来激烈的讨论，有的说它是软水，有的说它是硬水．请你验证它是软水还是硬水：

你所采用的试剂	实验步骤	现象及结论

（3）如果小汤拿出一瓶矿泉水是硬水，你用什么方法可以将其变为软水．说出两个方法：
方法一方法二．

实验室提供以下常用仪器，供完成下列气体制取实验时选用（不可重复选用）．

（1）实验室采用加热高锰酸钾晶体的方法制取O₂时，其发生装置必需选用上述仪器中的    （填序号），还缺少的仪器有    ．该反应化学方程式为    ．
（2）过氧化氢（H₂O₂）俗称双氧水，常温下是一种无色液体，它在土豆块的催化作用下能迅速分解，放出氧气．若实验室采用该反应原理制取O₂，并且在实验过程中可以随时添加双氧水，上述仪器中必需使用的有    （填序号）．
该反应化学方程式为    ．
（3）若直接使用右图所示装置收集O₂，则O₂由    口进入；
若将装置中充满水，则O₂由    口进入．该装置除收集气体外，还可用做    ．

一个学生每分钟大约吸入8L氧气．若一个教室的规格为：长--12m；宽--8m；高--3m．教室共有学生50人．问多长时间教室的空气刚好被学生呼吸一遍？对此你有何建议？______．

如图是市售某品牌牙膏包装盒上的部分说明．其主要活性成分单氟磷酸钠（Na₂PO₃F）是牙膏的常用添加剂之一，试验表明牙膏中单氟磷酸钠的质量分数达到0.76%～0.80%时，防龋齿的效果较好．（计算结果保留小数点后面二位）
（1）求单氟磷酸钠中F元素的质量分数．
（2）通过计算判断，该牙膏是否有较好的防龋齿效果．

0 77023 77031 77037 77041 77047 77049 77053 77059 77061 77067 77073 77077 77079 77083 77089 77091 77097 77101 77103 77107 77109 77113 77115 77117 77118 77119 77121 77122 77123 77125 77127 77131 77133 77137 77139 77143 77149 77151 77157 77161 77163 77167 77173 77179 77181 77187 77191 77193 77199 77203 77209 77217 211419