从Fe.C.H.O.N五种元素中选择适当的元素按要求填空(1)用适当的符号和数字填空:①2个铁离子 ,②3个氨分子 ,③氢氧根离子 ,④水分子．(2)写出符合下列要求的物质的化学式:①最轻的——青夏教育精英家教网——

从Fe、C、H、O、N五种元素中选择适当的元素按要求填空
（1）用适当的符号和数字填空：
①2个铁离子；②3个氨分子；③氢氧根离子；④水分子．
（2）写出符合下列要求的物质的化学式：
①最轻的气体；②引起温室效应的气体；③溶于水使温度显著降低的盐．

第16届亚运会在广州胜利闭幕，精彩的盛会给世人留下了深刻的印象．
（1）亚运会是科技的盛会．
①广州亚运会使用了一种电能、太阳能混合动力电动车，用车顶的太阳能板把太阳能转化为电能．太阳能板中大量使用硅，该元素的种类属于    元素．
②下列应用中，主要使用有机合成材料的是（填序号，下同）    ．
（2）科学的饮食可以保证每一个与会者的健康．
①运动员能品尝到虾饺等具有岭南特色的茶点．制作虾饺的主料有虾仁、冬笋、猪肉、面粉等，其中提供能量的营养素有蛋白质、    、油脂．

②运动员需要多食用蔬菜、水果，补充各种维生素．缺乏维生素C会引起的疾病是（填序号）    ．
a．坏血病     b．龋齿     c．夜盲症
③人体健康离不开钙元素．下列有关钙元素的叙述中，不正确的是    ．
a．幼儿及青少年缺钙会得佝偻病和发育不良
b．成年人比幼儿和青少年需要摄入更多的钙
c．老年人缺钙会发生骨质疏松，容易骨折
d．人体中钙元素大部分存在于骨骼和牙齿中
（3）广州亚运会是绿色亚运，据报道广州亚运的垃圾100%实现了分类处理和回收．请举出一种可以回收的垃圾：    ．

化学实验小组同学对某小区下水管道中的气体样品进行研究．
已知：①下水管道气体中常含有二氧化碳、甲烷、氧气、氮气、硫化氢（H₂S）等成分．
②硫化氢是一种无色、有臭鸡蛋气味的气体．H₂S通入CuSO₄溶液中，反应生成CuS沉淀和硫酸（H₂SO₄），从而除去H₂S．该反应的化学方程式为    ．
（1）该下水管道中的气体有特殊臭味，气体中一定含有的气体是    ．将该下水管道中的气体通过CuSO₄溶液．
（2）将步骤（1）处理过的气体通入澄清石灰水中，澄清石灰水变浑浊，说明该下水管道中的气体含有二氧化碳．该反应的化学方程式为    ．
（3）收集1小试管经过步骤（1）处理过的气体，移近酒精灯火焰，听到尖锐的爆鸣声，说明该下水管道中的气体还含有的气体是    ．该反应的化学方程式为    ．

下列用字母表示的八种物质是初中化学常见的物质，它们是由H、C、O、S、Cu、Fe、Ca七种元素中的一种或两种组成．
（1）A、B、C三种物质之间可以发生两个反应：A+B→C，C→A+B．其中A是最清洁的燃料，请写出C→A+B反应的化学方程式    ．
（2）D的一种单质在B中燃烧生成一种无色无味气体E，将该气体通入紫色石蕊溶液中，溶液变为红色，请用化学方程式表示石蕊溶液由紫色变为红色的原因    ．
（3）X和Y是两种单质，在X→Y的转化中，X中元素的化合价由0变为+2，Y    ．
（4）F与某红色氧化物在一定条件下反应生成X和E，F和E元素组成相同．该反应的化学方程式为    ．

如图是A、B、C三种固体物质的溶解度曲线，请回答下列问题：
（1）点P表示______．
（2）当温度为t₂℃时，A、B、C三种物质的溶解度由小到大的顺序是______．
（3）要使接近饱和的C物质溶液变为饱和的溶液，可采取的一种措施是______．
（4）t₂℃时，A物质的饱和溶液150g降温到t₁℃析出A物质______g（不含结晶水）．
（5）将t₂℃时A、B、C三种物质的饱和溶液降温到t₁℃时，所得溶液中溶质的质量分数由大到小的顺序是______．
（6）当A中含有少量B时，为了得到纯净的A，可采用______方法．

作为推行“低碳经济”的重要科技进步，太阳能光伏发电成为2010年上海世博会的“亮点”．太阳能光伏发电最关键的材料是高纯硅，三氯甲硅烷（SiHCl₃）还原法是当前制备高纯硅的主要方法．生产流程示意如下：

（1）石英砂的主要成分是SiO₂，工业上制取粗硅的化学方程式为：SiO₂+2C

Si+2R，R的化学式为______；该反应的基本类型是______．
（2）整个制备过程必须达到无水无氧．在H₂还原SiHCl₃过程中若混入O₂，可能引起的后果是______．
（3）为了达到绿色化学和资源综合利用的目的，在生产过程中物质A需要循环使用，A的化学式是______．

有关物质的转化关系如图所示，其中X、Y为两种气态单质，Z为固态单质；A为一种温室气体，B、C、D为三种状态各不相同的氧化物（个别反应的条件未注明）．
（1）写出有关物质的化学式：C______、D______、Y______；
（2）反应①、②、③、④中属于置换反应的为（填序号）______；
（3）写出反应①的化学方程式______ 2H₂↑+O₂↑

碳酸钙可用于预防和治疗钙缺乏症．某实验小组同学要测定一种钙片中碳酸钙的含量．
查阅资料：获得的资料有：
（1）补钙剂中常加入糖类、维生素D等改善口感或增强药效．这些物质不与稀盐酸反应产生气体，高温灼烧时会燃烧或分解．
（2）碳酸钙高温灼烧分解生成氧化钙和二氧化碳．
（3）常见的碳酸钙含量测定方法：将碳酸钙粉碎，加入已知浓度的过量盐酸充分反应，然后测剩余盐酸的量，根据消耗盐酸的量最终求得碳酸钙的含量．
（4）澄清石灰水中的Ca（OH）₂含量很少，100g澄清石灰水中最多含0.15g Ca（OH）₂．
方案设计和实施：根据资料和已学知识，该小组同学设计如下两种方案进行测定．
方案1：根据下图所示装置实验．
（1）锥形瓶中发生反应的化学方程式为______．
（2）长颈漏斗下部插入液面下的目的是______．
（3）加入药品前，检验该装置气密性的方法是______．
（4）记录数据如下：

钙片质量	空洗气瓶质量	澄清石灰水的质量	反应后洗气瓶及瓶内物质总质量
25g	100g	200g	300.4g

方案2：将钙片粉碎，加入足量的稀盐酸充分反应，根据放出气体的量计算碳酸钙的含量．记录数据如下（空烧杯质量为100g，加入钙片质量为25g）：

加入稀盐酸的质量	100g	200g	300g	400g
充分反应后烧杯及杯内物质总质量	222.8g	320.6g	418.4g	518.4g

分析和评价：
（1）方案1和方案2中合理的是______，原因是______．
（2）该小组同学没有使用碳酸钙高温灼烧分解的方法（实验室可以进行该实验），原因是______．
（3）要使用查阅资料（3）中介绍的方法，还需要学习的是______．
结论：经过计算，该钙片中碳酸钙的质量分数是______．

如图是“×××钙片商品标签图”

×××儿童咀嚼片
（60片装）

[主要成分]碳酸钙，维生素D
[规格]2.5g/片，每片中含碳酸钙≥1.24g，维生素D 100l．U．
[食用方法]嚼食，每天一片
[功效]补钙

根据标签内容信息，计算回答下列问题：（结果精确到0.1）
（1）主要成分碳酸钙中钙元素的质量分数为______，每片中至少含钙元素的质量为______g．
（2）小红同学为测定其碳酸钙的含量标注是否属实，她取出4片钙片，研碎后放入烧杯中，逐滴加入稀盐酸，至不再放出气体为止，共用去稀盐酸40.0g．称量烧杯中剩余物为47.8g（不含烧杯质量，假定钙片其他成分不与稀盐酸反应）．
试计算：①生成二氧化碳的质量______；
②稀盐酸中溶质的质量分数______；
③通过计算判断钙片中碳酸钙的含量标注是否属实______．

碳酸钠和硫酸钠的混合物12.4g与100g稀硫酸恰好完全反应，产生2.20g气体求：
（1）原混合物中硫酸钠的质量分数．
（2）反应后溶液中硫酸钠的质量分数（精确到0.1%）．

0 76839 76847 76853 76857 76863 76865 76869 76875 76877 76883 76889 76893 76895 76899 76905 76907 76913 76917 76919 76923 76925 76929 76931 76933 76934 76935 76937 76938 76939 76941 76943 76947 76949 76953 76955 76959 76965 76967 76973 76977 76979 76983 76989 76995 76997 77003 77007 77009 77015 77019 77025 77033 211419