根据如图回答问题．
（1）写出仪器a的名称______．
（2）向“人”字型管的甲、乙两端分别装入一种固体和一种液体物质，按图示连接好装置，再倾斜装置，使乙中液体流入甲中．填写下表
（1）写出仪器a的名称______．
（2）向“人”字型管的甲、乙两端分别装入一种固体和一种液体物质，按图示连接好装置，再倾斜装置，使乙中液体流入甲中．填写下表
| 操作及现象 | 固体物质 | 液体物质 | 两端物质反应的化学方程式 |
| 将带火星木条放在试管口，木条复燃 | |||
| 将燃着木条放在试管口，木条熄灭 |
甲、乙同学分别进行如下探究活动，请你参与他们的探究过程．
（1）甲同学：检验一种气体并探究该气体的性质．
探究活动一：
探究活动二：
该同学另取一瓶该气体，进行如图所示的实验：将集气瓶倒扣在水槽中，可能观察到的现象是______．用玻璃片盖住集气瓶将其从水槽中取出，如何证明该气体与水发生了化学变化？填写下表．
（2）乙同学：探究铁生锈的条件，他将干净的铁钉分别同时放入A、B、C三支试管中进行研究．请你帮助该同学完成下列实验设计的部分内容．
一周后，编号为______的试管中的铁钉最易生锈．
0 76828 76836 76842 76846 76852 76854 76858 76864 76866 76872 76878 76882 76884 76888 76894 76896 76902 76906 76908 76912 76914 76918 76920 76922 76923 76924 76926 76927 76928 76930 76932 76936 76938 76942 76944 76948 76954 76956 76962 76966 76968 76972 76978 76984 76986 76992 76996 76998 77004 77008 77014 77022 211419
（1）甲同学：检验一种气体并探究该气体的性质．
探究活动一：
实验内容 | 实验一：观察一瓶气体并闻气味 | 实验二：将燃着的木条伸入盛有该气体的集气瓶内 | 实验三：向盛有该气体的集气瓶内加入少量澄清石灰水，振荡 |
| 实验现象 | 瓶口向上放置，无色无味 | 燃着的木条熄灭 | 澄清的石灰水变浑浊 |
结论 | 1．该气体是______（填化学式）． 2．该气体能与石灰水反应． 该反应的化学方程式为______． | ||
该同学另取一瓶该气体，进行如图所示的实验：将集气瓶倒扣在水槽中，可能观察到的现象是______．用玻璃片盖住集气瓶将其从水槽中取出，如何证明该气体与水发生了化学变化？填写下表．
| 实验步骤 | 实验现象 | 实验结论 |
| ______ | 一支试管内液体变红，一支试管内液体为紫色 | 结论：该气体与水发生了化学变化 |
| 编号 | 操作方法 | 实验目的 |
| A | ______ | 探究铁在干燥空气中的生锈情况 |
| B | 向试管中注入蒸馏水浸没铁钉，并用植物油液封 | ______ |
| C | ______ | 探究铁在有空气和水时的生锈情况 |
Mg+Cl2↑，若生产240 kg金属镁，理论上需电解氯化镁多少千克？