下图是探究物质燃烧条件的3个对比实验:

(1)根据各实验得到相应的燃烧条件有:
(2)干粉灭火器中的干粉主要成分为碳酸氢钠,受热时分解为碳酸钠、二氧化碳和水.在灭火过程中,二氧化碳的作用是 ,水的作用是 .
(1)根据各实验得到相应的燃烧条件有:
| 实验1 | |
| 实验2 | |
| 实验3 |
一次化学兴趣小组活动时,小红在实验室制取了一种初中化学中常见的气体,收集在三个集气瓶中,让小刚通过实验确定该气体.小刚进行了下面的实验.请根据实验步骤和现象,将你的推断结果及结论填入下表空格中,并回答问题.
在进行实验(3)时,除了使用澄清的石灰水外,还可用______来确定该气体.
| 实验步骤 | 实验现象 | 推断结果及结论 |
| (1)取一瓶气体,闻其气味 | 无气味 | 可能是H2、O2、N2、CO、CO2、CH4 |
| (2)移开另一瓶的玻璃片,将一燃着的木条缓慢深入瓶中. | 瓶口处未见火焰 | 一定不是______ |
| 木条的火焰熄灭 | 一定不是______ | |
| (3)向第三个瓶中注入少量澄清石灰水,振荡 | 石灰水变浑浊 | 一定是______ |
化学实验室开放日,小池和小航同学在药品柜中发现一瓶淡黄色粉末,瓶外贴有“过氧化钠(Na2O2)”的标签,这种外观与硫磺相似的物质到底有哪些性质?他们十分好奇,为了弄清它的有关性质,在老师的指导下,他们进行了以下探究活动:
查阅资料:过氧化钠(Na2O2)在常温下能与水反应生成氢氧化钠和氧气;还能与二氧化碳反应生成碳酸钠和氧气,在航空航天和潜水艇中常用作供氧剂.
设计实验:(1)过氧化钠与水反应;(2)过氧化钠与二氧化碳反应.
进行实验:
交流与讨论:通过实验,小池和小航同学知道了过氧化钠可用于航空航天和潜水艇中作为供氧剂的主要原因是:______.
查阅资料:过氧化钠(Na2O2)在常温下能与水反应生成氢氧化钠和氧气;还能与二氧化碳反应生成碳酸钠和氧气,在航空航天和潜水艇中常用作供氧剂.
设计实验:(1)过氧化钠与水反应;(2)过氧化钠与二氧化碳反应.
进行实验:
| 实验步骤 | 实验现象 | 结 论 |
| (1)①在试管中加入适量过氧化钠,再加入足量水; ②用______ 伸入试管中 | ①黄色粉末溶解,有气泡产生 ②木条复燃 | 产物______(填“有”或“没有”)氧气;写出过氧化钠与水反应的化学方程式: ______ |
| (2)①向一定量的过氧化钠中通入适量的二氧化碳,再用实验(1)②的方法进行实验; ②向上述充分反应后的固体产物中加入稀盐酸; ③将生成的气体通入______ | ①木条复燃 ②有气泡产生 ③溶液变浑浊 | a.气体产物与实验(1)相同; b.实验①中______(填“有”或“没有”)碳酸钠生成. 写出碳酸钠与稀盐酸反应的化学方程式: ______ |
某生产化肥碳酸氢铵(NH4HCO3)的企业,做了一个大型户外广告,如图所示:根据相关信息计算:
(1)碳酸氢铵(NH4HCO3)中氮、氢、氧、碳四种元素的质量比______
(2)碳酸氢铵(NH4HCO3)中氮元素的质量分数为______.(结果精确到0.01%)
(3)通过计算判断该广告属于______(填“虚假”或“真实”)广告.
(4)每袋该化肥中氮元素的质量______kg.
0 76721 76729 76735 76739 76745 76747 76751 76757 76759 76765 76771 76775 76777 76781 76787 76789 76795 76799 76801 76805 76807 76811 76813 76815 76816 76817 76819 76820 76821 76823 76825 76829 76831 76835 76837 76841 76847 76849 76855 76859 76861 76865 76871 76877 76879 76885 76889 76891 76897 76901 76907 76915 211419
| 宇宙牌化肥--国际首创 主要成分:碳酸氢铵(NH4HCO3) 含氮量居全球化肥之首:24% 净含量:50kg袋 “宇宙”化肥有限责任公司出品 |
(2)碳酸氢铵(NH4HCO3)中氮元素的质量分数为______.(结果精确到0.01%)
(3)通过计算判断该广告属于______(填“虚假”或“真实”)广告.
(4)每袋该化肥中氮元素的质量______kg.