人类的生产生活离不开金属．
（1）在地壳里含量居第二位的金属元素是    ．
（2）下列铜制品的用途中，利用金属导电性的是    （填字母）．
A．铜火锅 B．铜导线 
C．铜钟 D．铜钱
（3）下列三种金属被发现、使用的先后顺序依次为：铜、铁、铝．金属大规模被使用的先后顺序跟    （填字母）关系最大．
A．地壳中金属元素的含量  B．金属的导电性  C．金属的活动性．
右图为氯化钠、碳酸钠在水中的溶解度曲线．请回答下列问题：

（1）30℃时，氯化钠的溶解度______碳酸钠的溶解度（填写“＞”、“＜”或“=”）；
（2）[10℃时，向两只盛有100g水的烧杯中，分别加入氯化钠、碳酸钠两种物质，至不再溶解为止，所得溶液的溶质质量分数大的是______溶液；
（3）如右图所示，20℃时，将盛有饱和碳酸钠溶液的小试管放入盛水的烧杯中，向水中加入某物质后，试管中有晶体析出．加入的物质可能是______（填字母序号）．
A．氢氧化钠     B．生石灰    C．硝酸铵    D．浓硫酸．
已知水的沸点随压强的减少而降低．现有如图所示实验装置，夹子开始处于关闭状态．将液体A滴入试管②与气体B充分反应后，打开夹子，发现试管①内的水立刻沸腾．
（1）A和B可能的一种组合是：   
（2）A和B反应的化学方程式是：    ．
通过学习，我们可以从化学的角度看问题．豆浆机由于快捷方便而进入千家万户，请根据图示回答：
（1）制作材料中属于金属或合金的是______（选填一种物质编号），属于有机合成材料的是______（选填一种物质编号）；
（2）制作手柄的塑料属于______塑料（填“热塑性”或“热固性”）；
（3）豆浆已成为众多家庭的早餐饮品，以下是豆浆中一些营养成分的平均质量分数．请根据下表回答：
成分水蛋白质脂肪糖类钙磷铁维生素A
质量分数/%96.01.80.71.10.010.030.00050.015
①豆浆中含有的微量元素是______；
②青少年缺乏______元素易患有佝偻病．
③在豆浆所含的营养素中能供给人体能量的营养素有______．
④若成年人每天食用100g豆浆，则摄入蛋白质的质量为______g．
右图是初中化学中常见物质间的转化关系． 其中甲、乙、丙均为非金属单质；A、B、E和丁均为化合物；B和E为能产生温室效应的气体；乙和丁为黑色固体．
（1）写出化学式：甲______；乙______；丙______；丁______．
（2）写出丙和E反应生成A和B的化学方程式：______ CO2+2H2O
在化学反应中，物质所含元素的化合价发生变化的反应就是氧化还原反应．例如：2Na+Cl2=2NaCl，反应前后Na、Cl元素的化合价发生了变化，该反应是氧化还原反应．
（1）含有高价态元素的化合物，在反应前后元素的化合价降低，通常具有氧化性．如：氯化铁溶液能和单质铜反应生成氯化铜和另一种铁的氯化物．该反应的化学方程式可表示为    ；该反应中，    元素的化合价发生了变化，反应物中表现出氧化性的物质是    ．
（2）向上述反应后的溶液中加入过量的锌粉充分反应后过滤，则滤纸上一定有的固体是    ，滤液中的溶质是    ．有人认为复分解反应一定不属于氧化还原反应，请你也从化合价角度解释原因    ．
归纳与演绎是重要的科学方法，也是常用的化学学习方法．

（1）写出标号仪器的名称：①    、②    ；
（2）我们已经学过实验室制取O2、H2、CO2三种气体的反应原理，制取与收集方法，请你归
纳出实验室制取这三种气体反应的共同点    （填序号）．
A．需要加热     B．需用催化剂     C．没有气体参加反应    D．生成的气体只有一种
（3）气体发生装置A可用来制取O2，其反应的化学方程式为：    ，可采用    装置来收集该气体．（填序号）
（4）化学上可通过多种反应得到NH3（极易溶于水，密度比空气小），例如：
a.2NH4Cl（固）+Ca（OH）2（固）CaCl2+2NH3↑+2H2O
b．NH4HCO3 （固）NH3↑+CO2↑+H2O   
c．CaO （固）+NH3?H2O=NH3↑+Ca（OH）2
结合以上实验装置完成下列填空（以下均填序号）：
我将选择上述反应    作为实验室制取NH3的反应原理，选用上图中的    作为反应的发生装置，采用的收集装置是    ．
Ⅰ．纯碱的产量是衡量一个国家化学工业发展水平的重要指标．下面是实验室模拟侯氏制碱法生产原理的主要过程：
①20℃时，向浓氨水中通入足量的二氧化碳得到NH4HCO3饱和溶液；
②向NH4HCO3饱和溶液中加入食盐细粒，并不断搅拌，直到NaHCO3结晶析出完毕；
③将析出的晶体过滤，得到晶体和滤液，洗涤晶体，然后将晶体充分加热，得到Na2CO3，同时生成的CO2可以循环利用；
④向③的滤液中加入食盐细粒，析出NH4Cl晶体，过滤，得到NH4Cl．
（1）请写出步骤②和③的化学方程式．
②：    ；③：    ．
（2）侯氏制碱法的优点之一是所得的副产品氯化铵是一种氮肥．该化合物遇碱会生成有刺激性气味的气体    （写化学式，下同），此气体可使紫色石蕊试液变蓝，以上反应现象可用于检验氯化铵中的阳离子．若要通过实验区分氯化铵和另一种氮肥硝酸铵，常用的试剂是    溶液．
Ⅱ．侯氏制碱法所得的纯碱中常含有少量氯化钠，现用下图所示装置来测定纯碱样品中碳酸钠的质量分数（铁架台、铁夹等固定用装置已略去）．

实验步骤如下：
①按图连接装置，并检查气密性；
②准确称得盛有碱石灰（固体氢氧化钠和生石灰的混合物）的干燥管D的质量为83.4g；
③准确称得6.0g纯碱样品放入装置B的广口瓶中；
④打开装置B的分液漏斗旋塞，缓缓滴入稀硫酸，至不再产生气泡为止；
⑤打开弹簧夹，往试管A中缓缓鼓入空气数分钟，然后称得干燥管D的总质量为85.6g．
试回答：
（1）鼓入空气的目的是    ，装置A中试剂X最适宜选用    ．
（2）若没有C装置，则会导致测定结果    （填“偏大”或“偏小”）．
（3）E装置的作用是    ．
（4）请根据实验中测得的有关数据，纯碱样品中碳酸钠的质量分数为    （结果保留一位小数 ）．
医院给病人输液时，常用葡萄糖溶液．请计算：
（1）葡萄糖的化学式为C6H12O6，其中碳、氢、氧三种元素的质量比为______．
（2）若要配制55g溶质质量分数为5%的葡萄糖溶液，需要葡萄糖______g．
（3）若用1000g溶质质量分数为15%的葡萄糖溶液加水稀释，可得溶质质量分数为5%的葡萄糖溶液______．
在实验室制取氧气时，取MnO2和KClO3的固体混合物15.25g，加热至不再产生气体为止，收集到一定质量的氧气．某化学兴趣小组欲求得所制氧气的质量，他们将加热后剩余物冷却到一定温度后，通过多次加水测定剩余物质量的办法即可求出．加水的质量与剩余固体的质量见下表：（MnO2是不溶于水的固体粉末）
编号1234
加水的质量（g）10101010
剩余固体的质量（g）7.254.05m3
试求：（1）表中m值为______；
（2）混合物中KClO3的质量______；
（3）所制得氧气的质量（写出具体计算过程）．______．
 0  76019  76027  76033  76037  76043  76045  76049  76055  76057  76063  76069  76073  76075  76079  76085  76087  76093  76097  76099  76103  76105  76109  76111  76113  76114  76115  76117  76118  76119  76121  76123  76127  76129  76133  76135  76139  76145  76147  76153  76157  76159  76163  76169  76175  76177  76183  76187  76189  76195  76199  76205  76213  211419 

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