我国西汉时期就开始冶炼铜.方法是先用硫酸与氧化铜作用.再用铁置换出铜.称为“湿法炼铜 .写出上述两步反应的化学方程式: . ．——青夏教育精英家教网——

我国西汉时期就开始冶炼铜，方法是先用硫酸与氧化铜作用，再用铁置换出铜，称为“湿法炼铜”，写出上述两步反应的化学方程式：，．

硫酸铜晶体俗称胆矾，化学名称五水硫酸铜，化学式CuSO₄?5H₂O．加热硫酸铜晶体发生变化的证据是能观察到，同时，由此推测出硫酸铜晶体的一种化学性质是，其变化的化学方程式为．

按照“西气东输”计划，益阳市城区走在铺设天然气管道，居民不久将用上天然气．天然气最一种无色无味的气体，密度小于空气．天然气泄漏后，遇火、静电易发生爆炸，输送天然气时，在其中混入了一种具有强烈刺激性气味的气体（硫醇）．
（1）天然气的主要成分是CH₄，它属于    （填“有机物”或“无机物”）；
（2）在输送的天然气中混入硫醇的目的是    ；
（3）室内发生天然气泄漏时，要立即关闭阀门，开窗通风，一定不能做的事情是    （任填一项）．

小华同学准备在实验室里用澄清石灰水和碳酸钠溶液制得氢氧化钠固体．请分析回答：
（1）反应原理：用化学方程式表示为Ca（OH）₂+Na₂CO₃=CaCO₃↓+2NaOH，该反应属于______ 反应（选填“化合”、“分解”、“置换”或“复分解”）；
（2）实验步骤：取一定质量的碳酸钠溶液加入到试管中，再用滴管往试管中逐滴滴人澄清石灰水，直到刚好不再产生沉淀时为止，把反应后得到的混合物经过滤、______ 得到氢氧化钠固体．其中过滤过程中要用到玻璃棒，玻璃棒的作用是______．

右图是实验室用氢气还原氧化铜实验的示意图．
（1）实验过程中，观察到的现象是______、______；
（2）下面是氢气还原氧化铜的操作步骤
①停止用酒精灯加热；②将CuO粉末平铺在试管底；③把试管固定在铁架台上；
④用酒精灯加热；⑤继续通往氢气到试管冷却；⑥向盛有氧化铜粉末的试管中通入氢气
实验时正确的操作顺序是_{______}．

人体的汗液有咸味．某同学猜测汗液中可能含有氯化钠，为此她准备做探究实验．
她想到两种提取汗液的方法，方法一：用胶头滴管直接吸取足量汗液转移到烧杯中，再加入适量蒸馏水稀释；方法二：用出汗的手在盛有自来水的容器中清洗，再将清洗后的自来水部分转移到烧杯中．在老师指导下，她用正确的    （填“方法一”或“方法二”）提取汗液，进行以下实验：
（1）用试管取适量提取液，滴入硝酸钡溶液，没有出现白色沉淀，说明汗液中    （选填：“存在”或“不存在”）硫酸和硫酸盐．
（2）用试管取适量提取液，滴入硝酸银溶液，出现白色沉淀，加入稀硝酸后沉淀不溶解．由此可推测该白色沉淀的化学式是    ．
（3）将适量的提取液倒入蒸发皿中加热蒸发，出现类似食盐的小颗粒．你认为她能否仅凭上述三步实验能否得出“这些小颗粒就是氯化钠”？    ．

用菊花冲泡菊花茶时，某同学发现菊花的花瓣会变成浅绿色．通过查阅资料得知，这是由于花色素发生变化的缘故，并不影响菊花茶的品质．后来该同学又发现用不同的水冲泡菊花时，变色的情况又不同．为研究这一问题，他开展了探究活动．

冲泡菊花的水	煮沸的井水（弱碱性）	煮沸的纯净水中滴有白醋	煮沸的纯净水
变色情况	变浅绿色	变浅绿色	几乎不变色

（1）他按一定的步骤进行了探究实验，其结果如下表：试分析，实验前该同学建立的假设是______．
（2）该同学猜测花瓣变绿快慢还与水温有关，他在进一步实验时设计了下表，请在表中“______”处填上合适的项．

水温（℃）	70℃	80℃	90℃	100℃
______

如图所示，在试管和小气球中分别加入稀盐酸和一种常见的固体物质，然后将气球内的固体倒入试管中，观察到有气泡产生且气球胀大．请你根据上述实验回答下列问题：
（1）气球中加入的固体物质可能是（至少答出两种不同类型的物质）．
（2）请用简单的实验方法，证明制得的气体的密度比空气大还是小．

实验室用含有杂质的锌粒（杂质既不溶于水，也不参与反应）和稀硫酸反应制取氢气．实验结束后，容器内已无气泡产生，但还有少量固体物质剩余．
（1）反应后溶液中一定有的溶质是______；
（2）用下述方法证明反应后的溶液中是否有硫酸，其中错误的是______（填序号）．
①往容器内再加稀盐酸，如有气泡产生，则溶液中没有硫酸
②往容器内再加锌粒，如有气泡产生，则溶液中一定有硫酸
③往容器内加氯化钡溶液，如有沉淀生成，则溶液中一定有硫酸
④将剩余固体加入到硫酸铜溶液中，如有红色固体生成，则溶液中没有硫酸．

细心的同学发现在加热硫酸铜晶体时，会闻到刺激性气味，这引起了同学们的兴趣．难道生成的硫酸铜粉末受热后还能分解？那分解的产物是什么呢？
通过查阅资料，同学们了解到：
（1）硫酸铜受热分解生成氧化铜和气体．气体是由SO₂、SO₃、O₂中的一种或几种．受热时温度不同，生成的气体成分也不同．
（2）SO₂、SO₃都能被碱石灰吸收．
（3）SO₂、SO₃都能被氢氧化钠溶液吸收．
【提出猜想】根据质量守恒定律猜测气体的成分：
I．只含SO₃一种； II．含有SO₂、O₂二种； III．含有SO₂、SO₃、O₂三种．
【设计实验】利用下图装置加热硫酸铜粉末直至完全分解

【获取事实】
（1）用带火星的木条伸入集气瓶D，发现木条能复燃，说明气体中含有______．
（2）已知硫酸铜粉末质量为10.0克，完全分解后，各装置的质量变化关系如下表所示：

装置	A（试管+粉末）	B	C
反应前	42.0克	75.0克	140.0克
反应后	37.0克	79.5克	140.0克

请通过计算，推断出该实验条件下硫酸铜分解的化学方程式是哪一个？______．
A.3CuSO₄

3CuO+SO₃↑+2SO₂↑+O₂↑ B.4CuSO₄

4CuO+2SO₃↑+2SO₂↑+O₂↑
C.5CuSO₄

5CuO+SO₃↑+4SO₂↑+2O₂↑ D.6CuSO₄

6CuO+4SO₃↑+2SO₂↑+O₂↑

0 75899 75907 75913 75917 75923 75925 75929 75935 75937 75943 75949 75953 75955 75959 75965 75967 75973 75977 75979 75983 75985 75989 75991 75993 75994 75995 75997 75998 75999 76001 76003 76007 76009 76013 76015 76019 76025 76027 76033 76037 76039 76043 76049 76055 76057 76063 76067 76069 76075 76079 76085 76093 211419