小红发现切开的苹果会很快变色,于是在老师的指导下,探究氧气是否参与了苹果变色的过程.小红提出假设:氧气参与了苹果变色的过程.老师指导小红要进行对比实验,小红设计并完成了如下2个实验.
(1)实验1:探究使苹果变色的气体成分.
实验步骤:
①准备如下图所示的实验装置,A为用排水集气法收集的1瓶________气,B为1瓶空气,C瓶中为空气,3个集气瓶容积均为250mL;
②在C瓶中做红磷燃烧的实验,待冷却至室温后打开弹簧夹,至水不再进入集气瓶中,测量进入集气瓶中水的体积约为50mL,剩余气体的主要成分为________;
③将大小相同的苹果块依次迅速放入集气瓶A、B和C中,记录苹果的变色时间.
| A | B | C | |
| 放入苹果起始时间 | 下午2:00 | 下午2:00 | 下午2:00 |
| 实验现象 | 下午2:03 苹果变色 | 下午2:09 苹果变色 | 下午2:19 苹果未变色 |
(2)实验2:探究苹果变色消耗的气体体积.
小红为了探查集气瓶A、B中消耗气体的体积,她采取的实验步骤是:________.
实验后小红记录了进入集气瓶内水的体积,由此计算出A瓶中苹果消耗气体的体积,请你在表格中填写B瓶苹果消耗气体的体积.
| A | B | |
| 进入水的体积 | 200mL | 42mL |
| 苹果消耗气体的体积 | 50mL | ________ |