从下列图片中不能获取的信息是( )A．分子之间有间隔B．硅原子是由原子核和电子构成的C．受热水分子运动速率加快D．构成物质的粒子有分子.原子和离子——青夏教育精英家教网——

从下列图片中不能获取的信息是（）

A．分子之间有间隔
B．硅原子是由原子核和电子构成的
C．受热水分子运动速率加快
D．构成物质的粒子有分子、原子和离子

根据题意填写相应的化学符号
（1）电解水正极产生的气体；（2）-2价的硫元素；
（3）3个二氧化碳分子；（4）+3价铁元素形成的氧化物．

写出下列错误操作可能导致的不良后果．
（1）用嘴吹酒精灯    ；
（2）给试管中液体加热，试管底部与灯芯接触    ；
（3）取用细口瓶中的液体，细口瓶的标签没有正对手心    ；
（4）给试管加热时，试管外壁附有水珠    ．

将下列各仪器下的字母序号与其用途相对应的选项填在相应的位置上．

（1）用于吸取和滴加少量液体的是    ；
（2）用于较大量液体的反应容器是    ；
（3）需要垫加石棉网才能加热的仪器是    ；
（4）用于固定和支持各种仪器，一般常用于过滤、加热等实验操作的仪器    ．

2010年4月14日07时49分，青海玉树发生了7.1级地震，震后当地生态环境和生活条件受到极大破坏，水源受到一定程度污染．灾区人们日常生活用水必须经过一系列的净化处理才能使用．
（1）向水样中加入明矾，经溶解、静置、    （填操作名称），除去不溶性杂质，然后加入活性炭，利用其    性除去异味，再杀菌消毒，得到生活用水．
（2）欲判断得到的生活用水是硬水还是软水，可加入    进行检验，生活中常通过    的方法降低水的硬度．
（3）水是生命之源，我们每个人都要爱护水资源．请你提出一条保护水资源的合理化建议：    ．

生活中处处有化学，通过学习已经知道：
（1）铁生锈、食物腐烂是因为空气中有    ；雨雪等自然现象证明空气中有    ；
（2）人呼出的气体中增多的成分为    和水蒸气，减少的成分为    ；
（3）鱼能在水中生存是因为水中溶有    ；空气中氧气的主要来源是    ；
（4）如果把自然水里溶解的气体收集起来，分析的结果是氧气的体积分数大于21%，而氮气的体积分数小于78%，此现象说明    ．

有A、B、R三种元素，在空气中A的单质约占总体积的21%，B元素能与A元素组成相对分子质量最小的氧化物，该氧化物在常温、常压下为无色无味的液体，R元素的单质能在A元素的单质中燃烧，发出蓝紫色火焰，生成一种对大气有污染的气体D．
请回答下列问题：
（1）A的元素符号为______，B的名称为______．
（2）D的化学式为______，其中R元素的化合价为______．
（3）写出单质R在单质A中燃烧的化学方程式______ SO₂

俄国化学家门捷列夫在总结前人经验的基础上，通过艰辛的努力，终于提出了现代元素周期表的雏形．下表为元素周期表的部分示意图，请利用下表回答相关问题．

（1）用符号表示：带两个单位负电荷且质子数为8的离子______（写一种）．
（2）一个水分子共有______个原子核、______个质子．一个Mg²⁺核外共有______个电子；Cl^-的最外层电子数和______原子的最外层电子数相同．
（3）我发现如下规律：
①在化学反应中，第Ⅰ纵行的元素比较容易______电子；第Ⅵ纵行的元素比较容易______
电子，（除H外）都通常达到8个电子的稳定结构．可见元素的化学性质主要决定于原子的______数．
②从原子结构方面看：同一横行的元素具有相同的______数；同一纵行的元素具有相同的
______数．此外还有：______；
（4）如图甲是两种元素在周期表中的信息，图乙是氟原子的原子结构示意图．请完成下列问题：

①如图甲方框的横线上填的是______，如图乙方框横线上的数字是______；
②如图甲所示两种元素形成化合物的化学式为______．

实验室常用下列装置来制取氧气：

（1）写出图中有标号仪器的名称：a______、b______．
（2）用双氧水和二氧化锰来制取氧气时，可选用的发生装置是______（填序号），其中二氧化锰起______作用．
（3）用氯酸钾制取氧气时，发生反应的文字表达式为______

某研究小组在学习氧气的化学性质时发现：铁丝燃烧没有火焰，蜡烛燃烧却有明亮的火焰．该小组同学进行了如下探究．
（1）写出铁丝在氧气中燃烧的化学方程式： _-
（2）探究一：蜡烛燃烧产生火焰的原因是什么？
点燃蜡烛，将金属导管一端伸入内焰，导出其中物质，在另一端管口点燃，也有火焰产生（如右图所示）．由此可知：蜡烛燃烧产生的火焰是由（填“固态”或“气态”）物质燃烧形成的．
（3）探究二：物质燃烧产生火焰的根本原因是什么？
查阅资料

物质	熔点╱℃	沸点╱℃	燃烧时温度╱℃
石蜡	50∽70	300∽550	约600
铁	1535	2750	约1800
钠	97.8	883	约1400

由上表可知：物质燃烧能否产生火焰与其（填“熔点”或“沸点”）和燃烧时温度有关．由此推测：钠在燃烧时，（填“有”或“没有”）火焰产生．
（4）木炭在氧气中燃烧没有火焰，但生活中木炭燃烧时会产生火焰，其原因可能是．

0 75750 75758 75764 75768 75774 75776 75780 75786 75788 75794 75800 75804 75806 75810 75816 75818 75824 75828 75830 75834 75836 75840 75842 75844 75845 75846 75848 75849 75850 75852 75854 75858 75860 75864 75866 75870 75876 75878 75884 75888 75890 75894 75900 75906 75908 75914 75918 75920 75926 75930 75936 75944 211419