实验室里所用的药品有的有毒.有的有腐蚀性.因此不能用手 .不要把鼻孔 .特别注意不得．——青夏教育精英家教网——

实验室里所用的药品有的有毒，有的有腐蚀性，因此不能用手，不要把鼻孔，特别注意不得．

化学实验完毕后，应将仪器，常用的洗涤试管的用具是，试管洗涤干净的标志是．

根据如图所示的化学实验常用仪器的图形，回答下列问题：

（1）按编号分别写出图中仪器的名称：
①    ；②    ； ③    ；
④    ；⑤    ；⑥    ；
（2）用编号填空：不能加热的仪器是    ；可用于收集气的仪器是    ．
（3）⑤号仪器的主要用途是    ．

请指出下列操作可能造成的不良后果：
（1）试管外壁有水时，不擦干直接加热    ；
（2）胶头滴管取用试剂后将其倒置    ；
（3）倾倒液体药品时，试剂瓶标签没有向着手心    ；
（4）过滤时没有用玻璃棒引流    ．

指出下列各实验操作图中错误之处．
图A：；；；．
图B：；；．

根据你在日常生活中得到的知识，简单写出区别以下各组物质的方法．
（1）木头和铜片：    ；
（2）食盐和白糖    ；
（3）氧气和二氧化碳：    ；
（4）白酒和白醋：    ．

取一块木炭做如下实验，并做好实验记录：
①观察木炭的颜色、状态；②另取一块体积相仿的煤块比较它们的质量；③点燃木炭并检验生成物是二氧化碳；④把木炭砸碎；⑤把木炭放入水中．上述各项中发生的变化，只属于物理变化的是（填序号），理由是；属于化学变化的是（填序号），理由是．由此可知木炭的物理性质有；化学性质有．

某同学为研究动物的呼吸作用．用图进行实验．实验过程中发现澄清石灰水变浑浊，红墨水向左移动，实验结束后用燃着的木条放到瓶中，木条熄灭．说明动物呼吸吸进______气体，呼出______气体．

甲同学为了研究酒精的性质，作了如下探究，请你把他的探究情况加以完成．
（1）观察酒精灯内酒精的颜色和状态        ．
（2）闻一闻它的气味    ．
（3）用滴管吸取一些酒精滴入盛有少量水的试管中，可观察到    ．
（4）用火柴点燃酒精灯，发现    ，然后把干燥而冷的烧杯罩在酒精灯火焰上方，发现    ；把烧杯倒过来立即注入少量澄清石灰水，振荡后发现石灰水    ．
（5）归纳：在常温常压下，酒精是    色，透明的    体，有    气味，    于水．酒精点燃时能生成    和    ．

化学兴趣小组的三位同学对蜡烛（主要成分是石蜡）及其燃烧进行了如下探究．
（1）贝贝取一支蜡烛，用小刀切下一小块，把它放入水中，蜡烛浮在水面上．结论：石蜡的密度比水______；
（2）芳芳点燃蜡烛，观察到火焰分为外焰、内焰、焰心三层．把一根火柴梗放在火焰中（如图）约1s后取出可以看到火柴梗的______（填“a”、“b”或“c”）处最先碳化．结论：蜡烛火焰的______温度最高；
（3）婷婷在探究蜡烛燃烧的过程中，发现罩在火焰上方的烧杯内壁被熏黑，你认为她的以下做法中不合适的是______
A．反复实验，并观察是否有相同现象
B．查找资料，了解石蜡的主要成分，探究生成的黑色固体是什么
C．认为与本次实验目的无关，不予理睬
D．询问老师或同学，讨论生成黑色物质的原因
（4）三位同学在探究的过程中，将短玻璃导管插入焰心，发现另一端也可以点燃．
【提出问题】导管里一定有可燃性气体，气体成分可能会是什么呢？
【猜想】贝贝认为：可能是蜡烛不完全燃烧时产生的CO
芳芳认为：可能是蜡烛受热后产生的石蜡蒸气
婷婷认为：可能以上两种情况都有
【实验方案】
换一根较长的导管，并用冷的湿毛巾包住导管，然后在导管另一端做点火实验．
【现象与结论】
如果观察到______现象，则贝贝的猜想正确；
如果观察到______现象，则芳芳的猜想正确；
如果观察到______现象，则婷婷的猜想正确．

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