上课时,老师拿出两瓶无标签的试剂,分别是固体和液体,他各取出少量试剂在一支试管中混合,立即产生一种无色气体.同学们对此气体展开了一系列探究.请你试着填写:
(1)为了验证该气体是某物质,实验方案设计如下:
(2)你认为制取该气体,需要的药品为______和______,产生此气体反应的文字表达式______
(1)为了验证该气体是某物质,实验方案设计如下:
| 猜想 | 检验方法 | 现象及结论 |
| 此气体可能是______ |
下列现象或事实,用分子、原子的相关知识加以解释,其中不正确的是( )
A.A
B.B
C.C
D.D
0 75138 75146 75152 75156 75162 75164 75168 75174 75176 75182 75188 75192 75194 75198 75204 75206 75212 75216 75218 75222 75224 75228 75230 75232 75233 75234 75236 75237 75238 75240 75242 75246 75248 75252 75254 75258 75264 75266 75272 75276 75278 75282 75288 75294 75296 75302 75306 75308 75314 75318 75324 75332 211419
| 现象或事实 | 解释 | |
| A | 稀有气体可作保护气 | 构成它们的原子达到了稳定结构 |
| B | 氧气和臭氧(O3)性质不完全相同 | 构成物质的分子不同 |
| C | 物质热胀冷缩 | 分子大小随温度改变而改变 |
| D | 水通电分解 | 在化学变化中分子可以再分 |
A.A
B.B
C.C
D.D