如图实验观察到的现象不能说明二氧化碳具有的性质是( )A．不能燃烧B．一般不支持燃烧C．密度比空气大D．不能供给呼吸——青夏教育精英家教网——

如图实验观察到的现象不能说明二氧化碳具有的性质是（）

A．不能燃烧
B．一般不支持燃烧
C．密度比空气大
D．不能供给呼吸

用化学符号表示：氢，铜，铝，氯，氮气，干冰，碳酸，盐酸，氢氧化钙，碱式碳酸铜．

写出符合下列条件的化学反应符号表达式，并用序号回答问题
（1）点燃镁条作信号弹    ；
（2）燃烧红磷制造烟幕    ；
（3）二氧化碳通入澄清的石灰水    ；
（4）加热高锰酸钾制氧气    ．
以上反应中属于化合反应的有    ，属于分解反应的有    ．

六种物质：氧气、氮气、二氧化碳、氦气、水蒸气、氢气．其中：
（1）可用于医疗急救的是    ；
（2）属于稀有气体的是    ；
（3）薯片放在空气中一段时间就不脆了说明空气中含有    ；
（4）在空气中含量最多且化学性质比较稳定的是    ；
（5）最理想的燃料是    ；
（6）参与绿色植物光合作用的是    ．

有下列物质①氢气②液氧③二氧化碳④自来水⑤四氧化三铁⑥矿泉水⑦空气，请用这些物质前的序号填：
（1）属于混合物的有；（2）属于纯净物的有．

有仪器：①镊子 ②胶头滴管 ③坩埚钳 ④药匙 ⑤试管夹 ⑥漏斗．选择合适的仪器填空：取用粉末状药品时一般选用；用于夹持试管的仪器是；用于吸取和滴加少量液体的是．

课堂上老师做了一个实验：将液态空气倒入一只烧杯中，发现立即冒出大量气泡，把一根燃着的小木条置于烧杯口，小木条火焰熄灭；过一会儿再把燃着的小木条置于烧杯口，此时小木条不但没有熄灭，反而燃烧更旺．据此实验现象回答下列问题：
①由于液氮的沸点比液氧的沸点（填“高”或“低”）导致首先从液态空气中蒸发出来；
②“过一会儿，小木条不但没有熄灭，反而燃烧更旺”，其原因是．

依据所学化学知识，我们可以区分物理性质相近的物质．请根据示例完成下表．

物质	物理性质相似	区别方法
示例：二氧化锰与炭粉	都是黑色不溶于水的粉末	在空气中燃烧
（1）二氧化碳和氧气
（2）水和双氧水

某同学要对化学实验室中的空气质量进行检测，需要对室内气体取样．为取出气体样品，他应进行的实验操作是．另一同学做细铁丝在氧气中的燃烧实验时，他把细铁丝绕成螺旋状，一端系在一根铁丝上，另一端系上一根火柴．点燃火柴后迅速把铁丝连同火柴一起插入集气瓶下部（没有接触到细沙），但不见铁丝燃烧，反复实验均未成功．
该同学认为可能导致失败的原因可能有多种：A B ．

甲、乙两种气体混合后通入澄清石灰水中，石灰水无明显变化；将灼热至发红光的黑色固体丁放到混合气体中，丁燃烧生成新的气体丙，丁熄灭后，测知甲气体已全部耗尽；往乙、丙混合气中加入澄清石灰水，石灰水变浑浊．已知乙气体约占空气体积的

，则：
（1）这些物质分别是：
甲：    ；乙：    ；
丙：    ；丁：    ．
（2）甲与丁反应的文字表达式为：
    ．

0 75010 75018 75024 75028 75034 75036 75040 75046 75048 75054 75060 75064 75066 75070 75076 75078 75084 75088 75090 75094 75096 75100 75102 75104 75105 75106 75108 75109 75110 75112 75114 75118 75120 75124 75126 75130 75136 75138 75144 75148 75150 75154 75160 75166 75168 75174 75178 75180 75186 75190 75196 75204 211419