化学实验中常常会出现意外情况,这是提升我们学科素养的良好机会,要根据具体情况区别对待,善于发现和解决问题.例如:
(1)用高锰酸钾制氧气时,用排水法收集到的氧气呈红色.原因是 ,相应的改进措施是 .
(2)做细铁丝在氧气中燃烧的实验时,集气瓶底部破裂.原因是 ,相应的改进措施是 .
(3)用盐酸和碳酸钙固体反应,将得到的气体X通入澄清石灰水中,始终没有发现石灰水变浑浊.针对此现象,同学们提出了自己的想法和做法,请你帮助他们完成以下探究.
[假设]
小英的假设:澄清石灰水已变质.
小青的假设:气体X中除了有CO2外,还有 .
[实验探究]
Ⅰ.小英的探究:
Ⅱ.小青的探究
[实验反思]
Ⅲ.同学们经过讨论发现,只用一组实验装置就可以同时完成上述两个假设的探究.请你从下图中选择一组合理的装置 (填序号).

Ⅳ.在上述合理装置的第二支试管内应放入 溶液,其作用是 .
(1)用高锰酸钾制氧气时,用排水法收集到的氧气呈红色.原因是 ,相应的改进措施是 .
(2)做细铁丝在氧气中燃烧的实验时,集气瓶底部破裂.原因是 ,相应的改进措施是 .
(3)用盐酸和碳酸钙固体反应,将得到的气体X通入澄清石灰水中,始终没有发现石灰水变浑浊.针对此现象,同学们提出了自己的想法和做法,请你帮助他们完成以下探究.
[假设]
小英的假设:澄清石灰水已变质.
小青的假设:气体X中除了有CO2外,还有 .
[实验探究]
Ⅰ.小英的探究:
| 实验目的 | 实验步骤 | 可能的实验现象 | 化学方程式和实验结沦 |
| 探究所用 澄清石灰 水是否变 质 | ①用一支试管另取少 量原澄清石灰水 ②取稀硫酸与碳酸钠 反应制取CO2 ③ | 步骤③中现象为: | 步骤②中反应方程式为: 步骤③可能的反应方程式略 实验结论: |
| 实验目的 | 实验步骤 | 实验现象 | 化.学方程式和实验结论 |
| 探究气体X 中是否含有 气体 | 将气体X通入硝酸银 溶液 | 反应方程式为: 实验结论:气体X中含有 气体 |
Ⅲ.同学们经过讨论发现,只用一组实验装置就可以同时完成上述两个假设的探究.请你从下图中选择一组合理的装置 (填序号).
Ⅳ.在上述合理装置的第二支试管内应放入 溶液,其作用是 .
用锌和硫酸反应,五次实验结果如图表所示,根据图表回答下列问题:
(1)第______次实验数据表明锌和硫酸完全反应.
(2)计算硫酸溶液的溶质质量分数?
0 74929 74937 74943 74947 74953 74955 74959 74965 74967 74973 74979 74983 74985 74989 74995 74997 75003 75007 75009 75013 75015 75019 75021 75023 75024 75025 75027 75028 75029 75031 75033 75037 75039 75043 75045 75049 75055 75057 75063 75067 75069 75073 75079 75085 75087 75093 75097 75099 75105 75109 75115 75123 211419
(1)第______次实验数据表明锌和硫酸完全反应.
(2)计算硫酸溶液的溶质质量分数?
| 实验序号 | 锌的质量 /g | 硫酸溶液的质量/g | 氢气的质量/g |
| 1 | 6.5 | 200 | 0.2 |
| 2 | 13 | 200 | 0.4 |
| 3 | 19.5 | 200 | 0.6 |
| 4 | 26 | 200 | 0.8 |
| 5 | 32.5 | 200 | 0.8 |