为验证锌.铜.银三种金属的活动性顺序.某小组同学设计采用下列三组试剂进行探究:①锌.银.硫酸铜溶液②银.硫酸铜溶液.硫酸锌溶液③铜.硫酸锌溶液.硝酸银溶液.你认为其中可行的是( )A．只有③B．①和②——青夏教育精英家教网——

为验证锌、铜、银三种金属的活动性顺序，某小组同学设计采用下列三组试剂进行探究：①锌、银、硫酸铜溶液②银、硫酸铜溶液、硫酸锌溶液③铜、硫酸锌溶液、硝酸银溶液，你认为其中可行的是（）
A．只有③
B．①和②
C．①和③
D．②和③

微粒构成物质是化学学习的重要内容之一，试用学过知识解答下列各题：
（1）写出下列各粒子的符号：
三个氮原子，两个钠离子，一个氧化铝分子．
（2）下面是某化学反应的微观模拟示意图，请据图回答：

①该图所示的化学反应方程式为；
②以该微观模拟图为例进行分析，你能得出的一条结论是．

水既是生命之源，也是人们日常生活与工农业生产都离不开的物质．
（1）从物质组成上看，在海水、河水、湖水和矿泉水中含有丰富化学资源的是    ；矿泉水是我们常见物质，鉴别矿泉水和蒸馏水的简单操作方法是    ．
（2）进入北京市区的京密引水渠是向北京市供水的重要渠道．为了保护好城市用水，下列做法中，你认为应该阻止的是    （填序号）．
①在引水渠岸边堆放垃圾；②向引水渠中排放工业废水．
③在引水渠两岸植树造林；④向引水渠中倾倒生活污水．
（3）暴雨过后，河水浑浊能见度很低，某同学取回一瓶河水进行研究，他首先采用右图所示装置进行过滤，并确定所得无色透明液体为纯净物．你认为是否合理，并说明理由    ．
（4）我市属于极度缺水的城市，为缓解我市水资源短缺状况，
请你结合生活实际，写一条具体做法    ．
（5）如图所示的电解水实验中，有关反应的化学方程式为    ；

能源是经济发展的重要物质基础．目前我们国家的能源主要是依赖于化石燃料，通过学习可知它们属于不可再生资源，因此，开发利用新能源就显得格外重要．
（1）常见的三种化石燃料包括有煤、石油和．
（2）下图利用新能源发电的形式中，C表示能发电，D表示能发电．

（3）氢能是一种既高效又干净的新能源，用氢作能源的燃料电池汽车倍受青眯．
①写出氢气燃烧反应的化学方程式    ．
②下列有关使用氢能所具有的优点归纳中，符合实际的是    ．
A．原料来源丰富；B．燃烧热值高；C．储存容易；D．制取成本低、方便易行．
（4）在人们担心化石能源将被耗尽的时候，科学家发现海底埋藏着大量可燃烧的“冰”--“可燃冰”，其主要成分由甲烷分子和水分子组成，可能成为未来的新能源．试写出可燃冰燃烧的化学方程式    ．

根据下图回答问题．

（1）可观察到澄清石灰水中的现象是    ，有关反应的化学方程式为    ．
（2）点燃酒精灯的目的是    ．
（3）一氧化碳和氧化铁反应的化学方程式为    ．

A、B、C、D、E、F都是初中化学常见的物质，其中B是一种支持燃烧的气体，D是石灰乳的主要成分，F是一种难溶性的白色固体．它们之间的关系如下图所示（图中“-”表示两端的物质能发生化学反应；“→”表示物质间存在转化关系）．试推断：

（1）物质F的化学式为．
（2）若已知①、②、③的有关反应的基本类型都相同．你认为③的反应化学方程式为：
，其反应的基本类型为．

（1）在①试管、②烧杯、③烧瓶、④量筒、⑤天平、⑥酒精灯、⑦铁架台七种仪器中：
①不能加热也不能用作反应容器的是______；
②在常温或加热时，进行少量试剂反应的容器是______；
③用如图所示装置制取蒸馏水时，用到的仪器有______．
（2）在探究燃烧的条件时，老师应用“控制变量”的方法做了如图所示的实验，可观察到放在薄铜片上的白磷燃烧、红磷不燃烧．由此实验可知：

燃烧需要有可燃物、氧气（或空气）和______；依据燃烧条件，老师控制白磷和红磷的变化因素
是______，控制白磷和红磷的不变因素有______（要求写出三点）．
（3）由上述实验可知，若遇到电器意外失火应采取的措施是______（填序号）．
A．用泡沫灭火器B．立即切断电源C．用沙土掩埋D．用湿棉被盖灭．

根据下列实验装置图回答问题（仪器装置可用序号填写）

（1）上述装置能用作氧气发生装置的有______，能用做收集氧气的装置有______．若在实验室用双氧水和二氧化锰混合的方法制取氧气时，可选用的气体发生装置和收集装置是______，有关反应的化学方程式为______ 2H₂O+O₂↑

在探究铁、铜、锌、银的金属活动性顺序时，某小组做了如下三个实验：
（所用金属的形状与大小和稀盐酸的用量均相同）
（1）实验①中的反应化学方程式为______；
（2）一段时间后，可观察到实验②的现象和获得的结论是______．
（3）若小组中的甲同学认为，通过实验①和③可比较出锌和铁的金属活动性强弱，你认为他依据的实验现象是______．
（4）若乙和丙两位同学认为，上述三个实验不能够得出四种金属的活动性顺序时，请你帮助他们在上述实验的基础上，设计一个补充实验来实现探究目的．他两若按如图所示的实验探究时，你决定推荐：
乙同学：实验用的金属X是______，溶液Y是______；
丙同学：实验用的金属X是______，溶液Y是______（要求写出化学式）．

（1）饮料中的果味大多来自酯类．丁酸乙酯是无色具有菠萝香味的液体，常用作食品、饮料的调香剂，该物质的化学式为（C₆H₁₂O₂）．
①在该物质一个分子中含有的原子个数为______；
②该物质含有碳、氢、氧三种元素的质量比为______；
③在50g该物质中，含有氧元素的质量是多少？
（2）已知在一个密闭容器内含有A、B、C、D四种物质，将它在一定条件下充分反应后，测得反应前后各物质的质量如下表所示：

物质	A	B	C	D
反应前质量/g	4	6	111	4
反应后质量/g	待测	15		84

对该表中所给的数据进行分析，你认为：
①密闭容器内发生的化学变化的基本类型是______；
②密闭容器内参加反应的物质和生成的各物质之间的质量比为______．

0 74581 74589 74595 74599 74605 74607 74611 74617 74619 74625 74631 74635 74637 74641 74647 74649 74655 74659 74661 74665 74667 74671 74673 74675 74676 74677 74679 74680 74681 74683 74685 74689 74691 74695 74697 74701 74707 74709 74715 74719 74721 74725 74731 74737 74739 74745 74749 74751 74757 74761 74767 74775 211419