，你认为产生问题的原因可能是______（写出一条）．
今天是学校化学实验室开放日，张老师拿出两瓶无标签的试剂，通过观察已知它们分别是固体和液体．张老师分别取少量试剂在试管中混合，立即产生了一种无色气体．同学们对此气体展开了一系列研究：
（1）①此气体是什么物质？晓聪提出了他的猜想，并设计了关于验证它的实验方案如下表，请你帮助填写（只写一种猜想）：
产生此气体的化学方程式可能是______ 2H2O+O2↑
（1）①此气体是什么物质？晓聪提出了他的猜想，并设计了关于验证它的实验方案如下表，请你帮助填写（只写一种猜想）：
| 猜想 | 实验步骤 | 现象及结论 |
| 此气体可能是______ |
在点燃蜡烛时，小红发现有一根烛芯沾有食盐的蜡烛比普通蜡烛燃烧的时间长一些．请你与小红一起探究，并回答相关问题．
[提出问题]食盐是否能延长蜡烛的燃烧时间
[猜想]一定量的食盐可以延长蜡烛的燃烧时间
[实验探究]
实验目的：探究不同量的食盐对蜡烛燃烧时间的影响．
实验方案：取6支相同的蜡烛，在其中5支的烛芯周围分别放入不同量的食盐，另1支作对照实验，分别测定它们的燃烧时间．
实验结果：
实验结论：从所得实验结果可初步分析出两点结论：
（1）______；
（2）______．
实验反思：
（1）此实验方案还存在一些问题值得进一步研究，如（至少写出一点）：______．
（2）你认为此实验结果有什么实际应用价值：______．
[提出问题]食盐是否能延长蜡烛的燃烧时间
[猜想]一定量的食盐可以延长蜡烛的燃烧时间
[实验探究]
实验目的：探究不同量的食盐对蜡烛燃烧时间的影响．
实验方案：取6支相同的蜡烛，在其中5支的烛芯周围分别放入不同量的食盐，另1支作对照实验，分别测定它们的燃烧时间．
实验结果：
| 食盐质量（g） | 0.1 | 0.5 | 0.7 | 0.9 | 1.0 | |
| 燃烧时间（分钟） | 10 | 15 | 18 | 23 | 25 | 27 |
| 燃烧稳定性 | 正常 | 正常 | 正常 | 正常 | 易灭 | 极易灭 |
（1）______；
（2）______．
实验反思：
（1）此实验方案还存在一些问题值得进一步研究，如（至少写出一点）：______．
（2）你认为此实验结果有什么实际应用价值：______．
某学习小组的同学们用下图所示装置测定黄铜屑（锌铜合金）的组成，他们首先取一定量的黄铜屑放入锥形瓶中，并加入足量的稀硫酸．然后观察到不同时间电子天平的读数如下表所示（不考虑水逸出）：
（1）反应生成氢气的总质量为______g．
（2）若要计算黄铜屑中锌的质量分数，还缺少的数据是______．
（3）若该数据用a表示，求出黄铜屑中锌的质量分数（写出计算过程）．
0 74376 74384 74390 74394 74400 74402 74406 74412 74414 74420 74426 74430 74432 74436 74442 74444 74450 74454 74456 74460 74462 74466 74468 74470 74471 74472 74474 74475 74476 74478 74480 74484 74486 74490 74492 74496 74502 74504 74510 74514 74516 74520 74526 74532 74534 74540 74544 74546 74552 74556 74562 74570 211419
| 反应时间/min | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | |
| 烧杯及所盛 物质总质量/g | 335.70 | 335.54 | 335.44 | 335.38 | 335.34 | 335.32 | 335.31 | 335.30 | 335.30 |
（2）若要计算黄铜屑中锌的质量分数，还缺少的数据是______．
（3）若该数据用a表示，求出黄铜屑中锌的质量分数（写出计算过程）．
