请从红磷.氧气.水.稀盐酸.石灰石中选取适当的物质.按下列要求写出有关反应的化学方程式:(1)军事上用作烟幕弹的化合反应 ,(2)生成两种单质的分解反应 ,(3)实验室制取二氧化碳的反应．——青夏教育精英家教网——

请从红磷、氧气、水、稀盐酸、石灰石中选取适当的物质，按下列要求写出有关反应的化学方程式：
（1）军事上用作烟幕弹的化合反应    ；
（2）生成两种单质的分解反应    ；
（3）实验室制取二氧化碳的反应    ．

某同学为探究燃烧的条件，做了如下图所示的实验．结果发现只有铜片上的白磷能燃烧，铜片上的红磷不能燃烧的原因是______，热水中的白磷也不能燃烧的原因是______．请你对实验加以改进，使热水中的白磷燃烧起来______．

2003年6月5日世界环境日的主题为：“水-20亿人生命之所系”．请你参与下列有关问题的讨论：
（1）下图是市场上出售的一种活性炭净水器的示意图．这种净水器可以除去水中的难溶性物质，同时利用活性炭的______作用除去臭味和一些溶解的杂质．
（2）在实验室中要除去天然水中的固体杂质，可以采用______的方法．
（3）长期饮用硬水对人体健康不利，要降低水的硬度，在家庭里通常采用______的方法．

某气体可能由H₂、CH₄、CO中的一种或几种组成．分别将它们在氧气中燃烧后，将生成物依次通过如图装置（浓硫酸用来吸收水分）．试回答：
（1）若装置A的质量增加，B的质量不变，则该气体是______；
（2）若装置A的质量不变，B的质量增加，则该气体是______；
（3）若装置A、B的质量都增加，则该气体的可能组成是______．

中小学生使用的涂改液中含有很多有害的挥发性物质，二氯甲烷就是其中的一种，吸入后会引起慢性中毒．二氯甲烷（CH₂Cl₂）的化学式体现出哪些信息？（回答两条即可）
（1） ______；
（2） ______．

根据下列装置填空：

（1）写出编号①、②、③仪器的名称：①______②______③______．
（2）实验室制取二氧化碳的发生装置应选用______（填序号，下同），收集装置应选用______；若在实验室用加热高锰酸钾的方法制取氧气，发生装置应选用______，收集装置可选用______．
（3）由此我们得到启示：实验室选择气体发生装置时，应考虑______和______；选择气体收集装置时，应考虑______和______．

同学们欲通过实验探究铝、铁和铜的金属活动性．从节约药品和减少污染方面考虑，预先约定：只用一只试管，只取一次硫酸，完成实验探究并得出结论．甲同学选用铜丝、铁丝、铝丝和硫酸四种物质，并设计了如下实验探究方案．
（1）请你帮助甲同学完成下表中的探究方案．

实验步骤	观察到的现象
①向盛有少量硫酸的试管中插入铁丝，充分反应	有
②向①中所得溶液中插入	无明显现象
③向②中所得溶液中插入，充分反应．	反应后溶液呈无色
结论：金属活动性Al＞Fe＞Cu

实验①中反应的化学方程式为    ，将铝丝插入溶液前应打磨光亮，其原因是    ．
（2）乙同学认为甲同学只要再补充一个实验，还能得出活动性Al＞Fe＞H＞Cu的结论，乙同学要补充的实验是    ．
（3）丙同学认为不必补充做实验，只需将甲同学方案中插入金属的顺序稍做调整即可得出活动性Al＞Fe＞H＞Cu的结论，丙同学插入金属的顺序是    ．

食品保鲜可以防止食品变质，保持食品的营养和味道．食品保鲜的措施有添加防腐剂、充填某些气体、放置干燥剂和脱氧保鲜剂等．
（1）熟食制品中常加入一定量的防腐剂．丙酸钠（C₃H₅O₂Na）就是其中一种常用的食品防腐剂，其相对分子质量为______，碳元素的质量分数为______．
（2）2.88克丙酸钠含氧元素______．

鸡蛋壳的主要成分是碳酸钙，为了测定蛋壳中碳酸钙的质量分数，小刚和小勇同学进行了如下实验：
（1）他俩将蛋壳洗净、干燥并捣碎放在烧杯里，然后往烧杯中加入足量盐酸，在蛋壳上很快就有很多小气泡产生，将收集到的气体通入澄清石灰水中，石灰水变浑浊．据此可判断收集到的气体中含有______．
（2）实验过程和测定的相关实验数据如下所示：
蛋壳10g+盐酸100g

反应剩余物106.7g

蛋壳残渣4.3g
小刚根据“蛋壳残渣4.3g”，求得蛋壳中碳酸钙质量分数为______．
小勇根据“反应过程中减少的质量”（10g+100g-106.7g=3.3g）也求得了蛋壳中碳酸钙的质量分数，请你写出小勇的计算过程和结果．
（3）小刚和小勇根据不同的数据求得蛋壳中碳酸钙的质量分数有明显差别，请你分析其中可能的原因？

日常生活中常见到下列现象，其中发生了化学变化的是（）
A．冬天的早晨，玻璃窗上出现美丽的冰花
B．自行车轮胎在烈日下爆裂
C．牛奶放置时间过长变质
D．玻璃杯被打碎

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