色的硫粉在空气中燃烧火焰呈色．而在氧气中燃烧.发出色火焰.且生成无色气味的气体．该反应的文字表达式为: ,用符号表示为: ．做铁丝在氧气中燃烧的实验时.为了防止溅落的熔化物炸裂瓶底.集——青夏教育精英家教网——

色的硫粉在空气中燃烧火焰呈色．而在氧气中燃烧，发出色火焰，且生成无色气味的气体．该反应的文字表达式为：；用符号表示为：．做铁丝在氧气中燃烧的实验时，为了防止溅落的熔化物炸裂瓶底，集气瓶里预先要装，该反应的文字表达式为：．符号表达式为：．

某同学要对化学实验室中空气质量进行检测，需要对室内气体取样，怎样用简单的方法从室外带仪器进入实验室中取出化学实验室里的气体样品？所需的用品为：______，操作方法是______．

实验室里用加热高锰酸钾并用排水法制取、收集氧气，回答下列问题：
（1）试管口塞一团棉花的目的是______；
（2）用排水法收集气体时，当气泡______时再开始收集．
（3）用排水法收集氧气时，你是怎样确定集气瓶已收集满气体？______．
（4）集满氧气的集气瓶应盖上______，______放出实验桌上．
（5）加热过程中试管破裂，发生这种情况的可能原因：（写二条）______、______；实验结束时试管破裂，可能原因是（写一条）：______；
（6）实验室用高锰酸钾制取氧气的文字表达式：______

通过上课时的实验现象和题给信息，按要求填空，为测定空气的成分按下图进行实验：
（1）将燃烧匙中过量的红磷点燃后放集气瓶中，能观察到的现象是____________．
（2）反应后打开止水夹，烧杯中的水会进入集气瓶，大约达到集气瓶体积的______为止．
（3）此实验说明集气瓶中有______，大约占______体积，剩余气体主要是______气．
（4）已知：镁+氧气→氧化镁，氮气+镁→氮化镁（固体）根据上述反应，能否用镁代替磷测定空气的成分？______（填“能”或“不能”）

为了探究酒精燃烧的现象，点燃酒精灯后，取一根火柴梗平放在酒精灯的火焰中（如图），约1s～2s后取出，请你继续帮忙完成下列实验报告：

实验步骤	实验现象	结论
点燃酒精灯，将一根火柴横在火焰上方；	火柴梗两端最先烧焦．	酒精灯的火焰分为______、______、 ______．______的温度最高．
将一只干冷的烧杯罩在火焰上方；	烧杯内壁出现水雾．	说明酒精燃烧生成了______
用手触摸上一步骤中的烧杯底部；	感觉到热．	说明酒精燃烧时有______放出．
将一只内壁附有澄清石灰水的烧杯罩在火焰上方．	石灰水变______．	说明酒精燃烧还生成______

四个集气瓶中分别充满了空气、氮气、二氧化碳和氧气，试用简单的方法加以鉴别．
答：分别用燃烧的木条伸入四个集气瓶中，能使木条燃烧更旺的那瓶气体是______；能使燃烧的木条熄灭的那瓶气体是______和______；木条燃烧没有明显变化的那瓶气体是______；向使木条熄灭的两瓶气体中分别倒入澄清石灰水，振荡，能使澄清石灰水明显浑浊的那瓶气体是______，不能使澄清石灰水变浑浊的气体是______．

如果空气中氧气的体积含量为1/5，假设一个成年人每分钟呼吸15次，每次吸入空气1L，那么一个成年人每天（24小时）呼吸所消耗氧气的体积是多少升（L）？即为多少立方米（m³）？[已知1cm³（立方厘米）=1ml（毫升）]．

下列自然现象属了化学变化的是（）
A．铁杵磨成针
B．滴水汇成河
C．以卵击石
D．蜡炬成灰

下列物质的用途，利用了其化学性质的是（）
A．用铜线做导线
B．氢气填充气球
C．氧气供给呼吸
D．液氮做致冷剂

下列物质中属于混合物的是（）
A．氮气
B．空气
C．二氧化碳
D．氧气

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