现有①四氧化三铁.②空气.③铁粉.④氯酸钾.⑤液态氧.⑥水.⑦氯化钾.⑧海水等物质.其中属于化合物的是 ,属于氧化物的是．——青夏教育精英家教网——

现有①四氧化三铁，②空气，③铁粉，④氯酸钾，⑤液态氧，⑥水，⑦氯化钾，⑧海水等物质，其中属于化合物的是；属于氧化物的是．

用符号和数字表示：
3个水分子；2个硫酸根离子．

写出符号中“2”的意义：
2H 中的2表示：，
CO₂中的2表示：．

人工降雨有多种方法，其中一种为利用高炮，将碘化银炮弹发射到高空云团的零度层以上，利用碘化银在高空中分解生成银单质和碘单质，形成人工冰核．这些冰核经过水汽凝聚，形成冰晶．冰晶发展到一定的程度，他们将通过零度层下降，之后融化，形成雨滴．人工降雨可缓解旱情，暂时解决确水危机．
（1）分析上述人工降雨过程中发生的变化，将其中的物理变化和化学变化各举一例：
①物理变化    ②化学变化    ；
（2）写出另外一种可用于人工降雨的物质名称    ；
（3）哈尔滨属于轻度缺水的城市，但市民的节水意识却普遍比较淡薄．请你向大家介绍生活中的一条节水措施    ．

元素周期表和原子结构示意图是学习和研究化学的重要工具．请根据下图示意图回答问题．

（1）根据A图可查出该元素的相对原子质量为，根据B图可判断该元素原子的质子数为，根据C图可判断该元素的原子可形成（填“阳”或“阴”）离子．
（2）上述三个图表示的三种元素最本质的区别是不同．

已知A、B为两种黑色粉末，D为红色单质．A、B、C、D、E五种物质之间的转化关系如下图所示．
请回答：
（1）C的化学式为______；D的化学式为______．
（2）A中金属元素的化合价是______．
（3）反应①的化学方程式为______ 2Cu+CO₂↑

如图为学生进行过滤操作的示意图，试回答：
（1）写出下列玻璃仪器名称：①______，②______；
（2）漏斗中液体的液面应该______于（填“高”或“低”）于滤纸的边缘；
（3）过滤后若发现滤液仍然浑浊，请分析原因：（写两个）①______；②______．
若检查发现装置和操作都正确，这时应______．

日常生活中，燃烧现象屡见不鲜．小明设计了如下的实验方案探究燃烧的条件．
【实验1】分别将一根小木条和一根玻璃棒在酒精灯上烧，并观察；
【实验2】点燃两根蜡烛并将其中一根用玻璃杯罩住，并观察．
分析上述两个实验，请帮小明将下表未完成的实验报告填写完整．

	设计意图	实验现象	实验结论
实验1	燃烧与物质的性质有关	______	物质具有可燃性才能燃烧
实验2	______	玻璃杯内蜡烛逐渐变小并熄灭，玻璃杯外蜡烛仍燃烧	______

小芳同学从超市购买了一瓶维生素C泡腾片．如图是标签上的部分内容：

小芳同学根据使用说明将维生素C泡腾片放入一杯水中，发现维生素C泡腾片逐渐溶解，产生大量气泡，片刻后变成为一杯鲜甜的橙味饮品．小芳同学感到很好奇，产生的气泡是什么呢？
请参与小芳同学的探究：

我的猜想	我的实验方案
气泡的成分是理由是．	实验步骤	实验现象	我的结论
气泡的成分是理由是．

根据维生素C泡腾片贮藏条件，请说明保存时要低温和防潮的原因．

尿素是一种优质的氮肥，其化学式为CO（NH₂）₂，据此我能计算：
（1）尿素中碳、氢、氮、氧的原子数目比为______；
（2）尿素中氮元素的质量分数是______（保留一位小数）．

0 73606 73614 73620 73624 73630 73632 73636 73642 73644 73650 73656 73660 73662 73666 73672 73674 73680 73684 73686 73690 73692 73696 73698 73700 73701 73702 73704 73705 73706 73708 73710 73714 73716 73720 73722 73726 73732 73734 73740 73744 73746 73750 73756 73762 73764 73770 73774 73776 73782 73786 73792 73800 211419