双球洗气管可用于去除杂质、气体干燥、气体吸收（能防止倒吸）等实验操作．如图是用水吸收下列某气体时的情形，根据附表提供的数据判断其中最容易被水吸收的气体是
附：表1  四种气体的溶解度表（20℃、101kPa）

气体	Cl2	HCl	H2S	CO2
1体积水约能吸收气体体积数	2	500	2.6	1

1. A.
   Cl₂
2. B.
   HCl
3. C.
   H₂S
4. D.
   CO₂

下列物质的用途是由其化学性质决定的是

1. A.
   稀有气体充入灯管制霓虹灯
2. B.
   塑料吹拉成塑料薄膜
3. C.
   石墨作电池的电极
4. D.
   葡萄糖给病人补充能量

将27.6g氯酸钾和2g二氧化锰的混合物加热，制取一定量的氧气后测知剩余固体中二氧化锰的质量分数为10%．请计算：
（1）剩余固体的质量；
（2）所得氧气的质量．

A、B、C、D、E、F是初中化学涉及的化合物，转化关系如图，其中D是最常见的溶剂．
（1）请写化学式：C是________，D是________，E是________，F是________；
（2）反应①的方程式是________；反应④属________反应类型．

甲、乙、丙是初中化学常见三种物质，甲、乙、丙含有相同的一种元素，且丙是一种气体单质，它们相互转化关系如图．
则甲的化学式为________．甲转化为丙的化学方程式为________．其基本反应类型为________．

水是生命之源，也是人类最宝贵的资源．试用你学过的化学知识回答下列问题：
（1）如图1是水通电分解的示意图．在实验过程中，试管a中产生的气体是________，写出该反应的文字表达式：________．
（2）这个实验说明水是由________组成的．
（3）为除去水中的不溶性杂质，某同学制作了如图2所示的简易净水器，其中活性炭的主要作用是________．

有甲、乙、丙三种金属，将甲、乙投入稀硫酸中，乙表面有气泡产生，甲无现象；将甲、丙投入硫酸铜溶液中，甲表面有一层红色物质析出，丙表面无现象，则这三种金属的活动性由弱到强的是

1. A.
   丙＜甲＜乙
2. B.
   甲＜乙＜丙
3. C.
   丙＜乙＜甲
4. D.
   乙＜丙＜甲

空气里含有①氧气、②氮气、③稀有气体、④二氧化碳及其它气体和杂质，这些气体在空气中的体积分数按由大到小顺序排列正确的是

1. A.
   ①②③④
2. B.
   ②①③④
3. C.
   ①②④③
4. D.
   ②①④③

烈性炸药TNT的化学成分是三硝基甲苯（C₇H₅N₃O₆），爆炸时发生的化学反应可表示为：
4C₇H₅N₃O₆+21O₂28CO₂+10H₂O+6X．则X的化学式为________．

某化学兴趣小组利用下列装置进行一些气体的实验室制法和有关性质的研究．回答下列问题：

（1）甲同学要用KMnO₄固体来制取O₂，应选用上图中的________装置（填编号），该反应的化学方程式是________．
（2）乙同学用浓盐酸和大理石在B装置中反应，制取CO₂并检验其有关性质，观察到烧杯中紫色石蕊试液变红．对这一变化合理的假设是________（填序号）．
A．产生的CO₂直接使石蕊试液变红
B．产生的CO₂与水反应生成H₂CO₃使石蕊试液变红
C．挥发出的氯化氢溶于水使石蕊试液变红
（3）丙同学想用C装置制取一瓶无色无味的气体，该气体能够还原氧化铜，而且被认为最清洁的燃料．制取该气体的化学方程式是________．丙同学用C装置能否制取一瓶他想得到的气体，原因是________．