碳和碳的部分化合物间的部分转化关系如图所示:(1)物质X的化学式为．(2)在物质的分类中.CaCO3属于．A．氧化物 B．酸 C．碱 D．盐(3)写出该图转化关系中属于化合反应的一个化学方程式——青夏教育精英家教网——

碳和碳的部分化合物间的部分转化关系如图所示：
（1）物质X的化学式为    ．
（2）在物质的分类中，CaCO₃属于    ．（填字母）
A．氧化物  B．酸  C．碱  D．盐
（3）写出该图转化关系中属于化合反应的一个化学方程式    ．

某兴趣小组为了探究质量守恒定律，进行了下图所示的小实验．在一根用细铜丝吊着的长玻璃棒两端，分别绕上40cm长的粗铜线，并使玻璃棒保持水平．然后，用酒精灯给左边一端铜丝加热1，2分钟．停止加热后冷却，仔细观察发生的现象．
（1）冷却后，他们观察到的现象是：
①    ；
②    ．
（2）写出铜丝加热时所发生反应的化学方程式    ．

正确的实验操作是实验成功的关键，是人身安全的保障．请回答：
（1）具有可燃性的气体在点燃或加热前一定要 ______．
（2）量取液体时，量筒必须放平，视线与量筒刻度线和 ______保持水平．
（3）实验室用烧瓶制取蒸馏水，加热时应垫放 ______．
（4）用pH试纸测定溶液的pH，可将被测液滴到pH试纸上，显色后与 ______对照，读出溶液的pH．

（1）老师为同学们提供了如下实验装置：

①写出带有标号的仪器名称：a______；b______．
②实验室制取CO₂应选用的发生装置是______（填选项字母，下同），收集装置是______．
（2）小伟设计了如右图所示的装置进行实验（固定装置已略去，且石灰石中杂质不反应）．
①写出甲试管中发生反应的化学方程式：______；
②小伟观察到乙试管中紫色石蕊溶液变红，请写出所有可能使其变红的原因______．

小刚同学在学习了燃烧与燃料的有关知识后，注意到一张纸容易燃烧，而卷成纸团却不易燃烧，联想到细铁丝受热后，在空气中一般只产生红热现象，而在氧气中能剧烈燃烧，于是引发思考，并进行了实验探究．请你协助他回答下面有关问题：
[发现问题]：可燃物燃烧的剧烈程度与哪些因素有关呢？
[提出猜想]：猜想①：燃烧的剧烈程度可能与______有关；
猜想②：燃烧的剧烈程度可能与______有关．
[验证猜想]：实验报告如下：

验证猜想	实验操作	实验现象	实验结论
猜想①	将两块红热的木炭分别放入盛有氧气和空气的集气瓶中	_______________________	_______燃烧更剧烈
猜想②	取质量相等的两块镁，其中一块磨成粉，分别在空气中点燃	_______________________	_______燃烧更剧烈

[结论应用]：请你结合工业生产或生活中的实例，就如何使燃料得到充分燃烧，而达到节约能源的目的，提出一条具体建议：______．

过氧化钙（化学式为CaO₂）能杀菌消毒，且能与水反应产生氧气，其化学方程式为2CaO₂+2H₂O=2Ca（OH）₂+O₂↑．某同学把1.8 g不纯的过氧化钙样品（杂质不与水反应）加入到盛有足量水的烧杯中，完全反应后，生成了0.224L氧气（氧气的密度为1.43 g/L）．请计算：
（1）生成氧气的质量（计算结果精确到0.01 g）．
（2）样品中过氧化钙的质量分数．

下列物质属于纯净物的是（）
A．海水
B．空气
C．氯化钠
D．汽水

品红在水中扩散，说明了（）
A．分子很小
B．分子间有间隔
C．分子在不停运动
D．物质是由分子构成的

下列用水方法中，会造成浪费的是（）
A．用口杯接水刷牙
B．为了节约时间，一两件衣服就用洗衣机洗
C．工业用水重复利用或循环利用
D．改漫灌为喷灌、淋灌或滴灌

不能说明分子之间有间隔的事实是（）
A．冰受热融化成水
B．面粉中掺入砂糖
C．各为10mL的酒精和水混合后，体积小于20mL
D．打满气的气球可以被压缩

0 72592 72600 72606 72610 72616 72618 72622 72628 72630 72636 72642 72646 72648 72652 72658 72660 72666 72670 72672 72676 72678 72682 72684 72686 72687 72688 72690 72691 72692 72694 72696 72700 72702 72706 72708 72712 72718 72720 72726 72730 72732 72736 72742 72748 72750 72756 72760 72762 72768 72772 72778 72786 211419